คุย เล่น พับกระดาษ

ทุกวันนี้ ฉันทำงานอยู่ในโรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่ง ที่มีการเรียนการสอนเป็นแบบ2ภาษา ก็จะมีทั้งครูไทยและครูต่างชาติ เมื่อวานฉันมีคาบสอนที่ห้องป.3/6 ซึ่งนักเรียนในห้องนี้ได้รับฉายาจากบรรดาครูหลายๆท่านว่า ดื้อ ซน ไม่สนใจเรียน ในตอนช่วงแรกฉันคิดว่าก็เป็นจริงตามที่พี่หลายคนบอกไว้ เพราะเวลาสอน เด็กส่วนใหญ่จะคุย เล่น พับกระดาษ หรือแม้แต่เคยเกิดเหตุการณ์ทะเลาะกันก็มี แต่เมื่อวานความรูสึกของฉันได้เปลี่ยนไป ฉันก็สอนตามเนื้อหาปกติ แต่เพียงแค่เพิ่มเกมส์ทายคำศัพท์เข้าไปไว้ในกิจกรรมการเรียนการสอนด้วย ผลปรากฏ ว่านักเรียนที่เคยคุย เล่น พับกระดาษ กลับกลายเป็นว่านักเรียนร่วมเล่นเกมส์ทายคำศัพท์ นั่งฟังคำถามข้อต่อไป คอยที่จะตอบ รวมไปถึงยังตอบถูกหลายข้อด้วย แต่ถึงแม้ว่าจะมีเสียวดังไปหน่อยก็ตาม ฉันก็ยังรู้สึกดีที่สามารถเปลี่ยนความคิดจากลบเป็นบวกที่มีต่อนักเรียนห้องนี้ได้ ฉันจึงได้ข้อสรุปว่าในการสอนเด็กเล็กหรือระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น(ป.1-ป.3) ควรที่จะมีการสอดแทรก รูปภาพ การ์ตูน เพลง นิทาน หรือแม้แต่การระบายสีรูปภาพ เข้าไปด้วย เพื่อให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนมากยิ่งขึ้น และที่สำคัญควรมีความใจเย็น เข้าใจพฤติกรรมของนักเรียนในวัยนี้เป็นอย่างดี แต่ฉันก็ไม่แน่ใจว่าการจัดกิจกรรมการสอนแบบนี้ผลที่ออกมาจะเหมือนเดิมตลอดไปหรือไม่ ฉันคงต้องลองทำต่อไป หรือ ใครมีความคิดเห็นดีๆ อยากช่วยแนะนำครูมือใหม่ก็ได้นะ.... Thank you Everyone!