เราเคยถกเถียงกันว่า  ไมโครโฟน  ที่นำมาใช้ในการเรียนการสอนนั้น  เป็นโทษต่อนักเรียนมาก  ครูอ้อยก็เคยเห็นด้วยกับแนวความคิดนี้  แต่เนื่องจากว่า  บริบทของนักเรียนและการเรียนการสอน  ที่เปลี่ยนไป  อันจะต้องเอื้ออำนวยต่อครูผู้สอน  และนักเรียนจำนวนมากๆ  ทำให้  ไมโครโฟนมีประโยชน์ขึ้นมาทันที

*****

Large_micro1

*****

วันหนึ่งครูผู้สอนดนตรี  เชิญครูอ้อยไปช่วยสอนการออกเสียงภาษาอังกฤษในการสอนเพลงอาเซียน  ซึ่งจำเป็นต้องใช้ไมโครโฟน  เพราะมีนักเรียนจำนวนมาก 

Large_micro2

*****

เมื่อใช้ไมโครโฟน  ตัวครูผู้สอนเอง  จะรู้โดยอัตโนมัติว่า  เสียงของตน ดังเกินไป หรือ ดังพอดี  ซึ่งอาจจะต้องปรับเปลี่ยนระดับความเสียงของมันใหม่ก็ได้

*****

Large_micro3

*****

เมื่อเสียงพอดี  สังเกตแล้วพบว่า  นักเรียนจะตั้งใจฟัง และฟังอย่างมีความหมาย  เพราะ เขาได้ยิน ได้ฟัง และรู้เรื่องในสิ่งที่ฟัง

*****

Large_micro4

*****

ครูอ้อย อายุมากแล้ว  และสอนมากด้วยในแต่ละวัน  การสอนภาษาอังกฤษ  แตกต่างจากการสอนวิชาอื่นๆ  ที่จะต้องให้นักเรียนมีทักษะ  ในการฟัง  การพูด การอ่านและการเขียนมากๆๆด้วย

*****

Large_microphone3

*****

ดังนั้น  ไมโครโฟน  จึงมีประโยชน์มากสำหรับการสอน  แต่หากรบกวนนักเรียนห้องอื่นๆ  ก็ต้องลดเสียงลง

*****

Large_microphone5

*****

นักศึกษาฝึกสอน  ที่ต้องมาสอนนักเรียนเพื่อเพิ่มประสบการณ์ในการเรียนการสอน  จะต้องใช้ไมโครโฟนหรือไม่  ครูอ้อยก็ต้องตอบว่า.....ไม่ให้ใช้

*****

Large_microphone1

*****

ด้วย  การฝึกใช้เสียง  การควบคุมนักเรียนให้ตั้งใจเรียน ต้องฝึกกันอีกมาก  ครูอ้อย จะไม่อนุญาตให้ใช้นักศึกษาใช้  นอกจากจะถูกหักคะแนนแล้ว  ยังไม่ถูกต้องในกรณีการฝึกสอนด้วย

*****