ต้องต่อยอดจาก รุ่น 2 และมีจุดเด่น

"ตาสว่าง"ประเมินรุ่น 3 แล้ว 3 โรงเรียนมีจุดเด่นและสามารถต่อยอดจากรุ่น2 ตาสว่างภาคภูมิใจค่ะ แต่มีเรื่องมาเตือนความเข้าใจขอให้ทุกโรงเรียนที่ขอประเมิน ทำความเข้าใจดังนี้

        1. ย้งใช้แบบประเมิน คู่มือฉบับเดิม แต่

        2.ตะกอนคุณภาพที่เกิดกับนักเรียนต้องเด่นชัดมาก มากทั้งนักเรียนรายบุคคลและนักเรียนส่วนมาก ...นักเรียนจำนวนมากมีทักษะ (คล่อง) มีความสามารถในการใช้เครื่องมือในการแสวงหาความรู้ เช่นภาษาไทย อังกฤษ Com คิด -วิเคราะห์ (ตอบคำถามเป็นเหตุเป็นผลตอบคำถามยาวๆได้ รู้แหล่งเรียนรู้ เชื่อมโยงข้อมูลเป็นผลงานได้)

         ถึงวันนี้คงไม่ต้องย้ำนะคะว่าครูทุกคนต้องปรับการเรียนเปลี่ยนการสอน จะรอจะปรับวันประเมินไม่ได้นะคะ ต้องถามว่าเปลี่ยนบัตรงานหรือยัง เคยให้นักเรียนค้นคว้าหรือไม่ เน้นการใช้Comไหมคะ

      3.นักเรียนมีผลงานสร้างสรรค์(งานไม่ลอกแบบ)ใช่ไหม

      4.กอ่นนำเสนอ1เดือน ควรตรวจสอบกิจกรรมกับแบบประเมินตอบให้ได้ว่ากิจกรรมนั้นๆประเมินหรือได้คะแนนข้อไหน

      5.จุดอ่อนยังเป็นจุดอ่อนมากๆและไม่พบว่าที่ใดสร้างความประทับใจคือ กิจกรรมส่งเสริมรักการอ่าน  การสอนสังคมฯ กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตซึ่งยังไม่เป็นระบบและครบวงจร เช่นเกษตร คหกรรม ฯลฯ จะเน้นเฉพาะผลผลิต ยิ่งถ้าได้รางวัลมาแล้วก็ภูมิใจก็ไม่พัฒนาต่อให้เป็นทักษะชีวิต กระบวนการไม่ได้เลย ความรู้ที่เกิดจากผลผลิตก็ไม่ได้ เด็กๆกลายเป็นผู้ใช้แรงงานเท่านั้น ค้นคว้าความรู้ไม่ได้ ออกแบบไม่เป็นวางแผนขายก็ไม่ได้ ต่อยอดสู่รายได้ก็ไม่ได้ บัญชีก็ไม่มี มีเฉพาะทำเพื่อวันประเมิน ฯลฯเยอะค่ะ ยิ่งสหกรณ์ เสียหายไม่ได้เรียนกระบวนการสหกรณ์เป็นพนักงานขายเท่านั้น

     6.ถึงวันนี้ Computer ต้องสุดยอดนะคะ โปรแกรมพื้นฐาน ต้องOk ทุกคน และต้องบอกได้ว่าเด่นอะไร

"ตาสว่าง"ประเมินรุ่น 3 แล้ว 3 โรงเรียนมีจุดเด่นและสามารถต่อยอดจากรุ่น2 ตาสว่างภาคภูมิใจค่ะ แต่มีเรื่องมาเตือนความเข้าใจขอให้ทุกโรงเรียนที่ขอประเมิน ทำความเข้าใจดังนี้

        1. ย้งใช้แบบประเมิน คู่มือฉบับเดิม แต่

        2.ตะกอนคุณภาพที่เกิดกับนักเรียนต้องเด่นชัดมาก มากทั้งนักเรียนรายบุคคลและนักเรียนส่วนมาก ...นักเรียนจำนวนมากมีทักษะ (คล่อง) มีความสามารถในการใช้เครื่องมือในการแสวงหาความรู้ เช่นภาษาไทย อังกฤษ Com คิด -วิเคราะห์ (ตอบคำถามเป็นเหตุเป็นผลตอบคำถามยาวๆได้ รู้แหล่งเรียนรู้ เชื่อมโยงข้อมูลเป็นผลงานได้)

         ถึงวันนี้คงไม่ต้องย้ำนะคะว่าครูทุกคนต้องปรับการเรียนเปลี่ยนการสอน จะรอจะปรับวันประเมินไม่ได้นะคะ ต้องถามว่าเปลี่ยนบัตรงานหรือยัง เคยให้นักเรียนค้นคว้าหรือไม่ เน้นการใช้Comไหมคะ

      3.นักเรียนมีผลงานสร้างสรรค์(งานไม่ลอกแบบ)ใช่ไหม

      4.กอ่นนำเสนอ1เดือน ควรตรวจสอบกิจกรรมกับแบบประเมินตอบให้ได้ว่ากิจกรรมนั้นๆประเมินหรือได้คะแนนข้อไหน

      5.จุดอ่อนยังเป็นจุดอ่อนมากๆและไม่พบว่าที่ใดสร้างความประทับใจคือ กิจกรรมส่งเสริมรักการอ่าน  การสอนสังคมฯ กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตซึ่งยังไม่เป็นระบบและครบวงจร เช่นเกษตร คหกรรม ฯลฯ จะเน้นเฉพาะผลผลิต ยิ่งถ้าได้รางวัลมาแล้วก็ภูมิใจก็ไม่พัฒนาต่อให้เป็นทักษะชีวิต กระบวนการไม่ได้เลย ความรู้ที่เกิดจากผลผลิตก็ไม่ได้ เด็กๆกลายเป็นผู้ใช้แรงงานเท่านั้น ค้นคว้าความรู้ไม่ได้ ออกแบบไม่เป็นวางแผนขายก็ไม่ได้ ต่อยอดสู่รายได้ก็ไม่ได้ บัญชีก็ไม่มี มีเฉพาะทำเพื่อวันประเมิน ฯลฯเยอะค่ะ ยิ่งสหกรณ์ เสียหายไม่ได้เรียนกระบวนการสหกรณ์เป็นพนักงานขายเท่านั้น

     6.ถึงวันนี้ Computer ต้องสุดยอดนะคะ โปรแกรมพื้นฐาน ต้องOk ทุกคน และต้องบอกได้ว่าเด่นอะไร