ศูนย์ปฐมวัยต้นแบบเครือข่ายโรงเรียนบ้านดงซ่อม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 1 ได้จัดกิจกรรมโครงการพัฒนาพ่อแม่ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ปีการศึกษา 2553 เพื่อให้ผู้ปกครองและชุมชนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย นั้นได้จัดกิจกรรมตามโครงการดังกล่าวขึ้นในวันที่ วัน ศุกร์ ที่ 25 มิถุนายน 2552 เวลา 08.00 – 16.30 น.
จัดกิจกรรม ณ ศูนย์ปฐมวัยต้นแบบเครือข่ายโรงเรียนบ้านดงซ่อม วัดพระบรมธาตุ และบริเวณสวนสิริจิตรอุทยานประวัติศาสตร์เมืองกำแพงเพชร, บ่อนำพุร้อนพระร่วง โดยได้แบ่งกิจกรรมหลักออกเป็น 3 กิจกรรม ได้แก่
กิจกรรมที่ 1 เทคนิควิธีการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย (ชมนิทรรศการ) ณโรงเรียนบ้านดงซ่อม
กิจกรรมที่ 2 ทัศนศึกษา และรับความรู้จากเจ้าอาวาส วัดพระบรมธาตุ เข้าเยี่ยมชมพิพิธภันฑ์ภายในวัด
กิจกรรมที่ 3 ทำกิจกรรมฐานความรู้ ณ สวนสิริจิตอุทยาน
ฐานที่ 1 ฐานสุขภาพที่ดีของลูกน้อย (สลัดผักหนูน้อย)
ฐานที่ 2 เกมพัฒนาสมอง
ฐานที่ 3 นาฏศิลป์สำหรับเด็กปฐมวัย
ผลจากการจัดกิจกรรม
ผู้ตอบแบบสอบถามในการประเมินการเรียนรู้ตามโครงการกิจกรรมพัฒนาพ่อแม่ ผู้ปกครอง ปี 2553 ครั้งนี้ จำนวน 20 คน
1 บทบาทของผู้เลี้ยงดู
จากการดำเนินงานโครงการคาราวานเสริมสร้างเด็ก พบว่า บทบาทของผู้เลี้ยงดูสามารถสรุปได้ ดังนี้ ผู้ปกครองรู้ถึงการแสดงออกถึงความรักที่มีต่อลูก คือ การดูแลเอาใจใส่อย่างใกล้ชิด คิดเป็นร้อยละ 90 หากพบว่าลูกเสียใจร้องไห้ที่ของเล่นหายผู้ปกครองเห็นว่า ควรอธิบายถึงสาเหตุของที่หาย คิดเป็นร้อยละ 90 เมื่อลูกอยากนำของเล่นไปด้วยในการท่องเที่ยวกับทางโรงเรียน ผู้ปกครองส่วนใหญ่เห็นว่าควรบอกลูกว่าเดี๋ยวไปเที่ยวจะมีของให้เล่นและดูมากมาย คิดเป็นร้อยละ 90 เมื่อลูกเป็นเด็กดี เชื่อฟังเวลาทำสิ่งต่าง ๆ พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่จะชมและกอดเป็นกำลังใจ คิดเป็นร้อยละ 90 การให้บางสิ่งบางอย่างแก่ลูกสามารถทดแทนความรักของพ่อแม่ได้ ผู้ปกครองส่วนใหญ่คิดว่าลูกจะได้ไม่มีปมด้อย คิดเป็นร้อยละ 95
2 บทบาทของผู้ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
จากการดำเนินงานโครงการคาราวานเสริมสร้างเด็ก พบว่า บทบาทของผู้ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย สามารถสรุปได้ ดังนี้ ผู้ปกครองจะปฏิบัติตนขณะที่พาลูกไปเที่ยว พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่จะเดินไปพร้อมพูดคุยถึงสิ่งต่าง ๆ ที่พบเห็นในสถานที่ท่องเที่ยว คิดเป็นร้อยละ 100 เมื่อท่านต้องการให้ลูกของท่านสวัสดีผู้ใหญ่ที่พบท่านจะทำอย่างไร ผู้ปกครองส่วนใหญ่เห็นว่า พ่อแม่สวัสดีให้ลูกเห็นก่อน แล้วบอกให้ลูกทำตาม คิดเป็นร้อยละ 90 หากสถานที่ท่องเที่ยวที่ไปไม่มีเส้นทาง ที่ต้องใช้ความระมัดระวัง จะทำอย่างไร พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่จะประคองแล้วจับมือเดินไปพร้อมๆกัน คิดเป็นร้อยละ 85 ท่านคิดว่าลูกของท่านเรียนรู้เรื่องการแต่งตัวได้อย่างไร พบว่า ช่วยแต่งให้บ่อย ๆ คิดเป็นร้อยละ 55 และท่านคิดว่าข้อใดเป็นการทำงานตามวัยของลูกท่าน พบว่า การเล่นของเล่นต่าง ๆ คิดเป็นร้อยละ 55
3 บทบาทของผู้ให้ความรู้
จากการดำเนินงานโครงการคาราวานเสริมสร้างเด็ก พบว่า บทบาทของผู้ให้ความรู้ สามารถสรุปได้ ดังนี้ หากต้องการให้ลูกเรียนรู้เรื่องที่เป็นความรู้ และเป็นประโยชน์กับเด็ก เช่น เรื่องมารยาททางสังคม พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่จะสอนให้ลูกทราบและเข้าใจ คิดเป็นร้อยละ 100 หากจะพาลูกไปท่องเที่ยวในสถานที่ต่าง ๆ จะทำอย่างไร พบว่า ผู้ปกครองเตรียมหาข้อมูลจากแหล่งท่องเที่ยวนั้นเพื่อจะได้สอนลูกได้ คิดเป็นร้อยละ 95 เมื่อลูกสงสัยหรืออยากรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งขณะไปเที่ยวจะทำอย่างไร พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่จะหาคำตอบมาบอกลูก คิดเป็นร้อยละ 100 ท่านคิดว่าเด็กจะแสดงพฤติกรรมที่ดีได้จากสิ่งใด ผู้ปกครองส่วนใหญ่เห็นว่าการเป็นแบบอย่างที่ดีของพ่อแม่ คิดเป็นร้อยละ 90 และสิ่งที่มีความสำคัญในการให้ความรู้แก่ลูก พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่ควรที่จะต้องทราบพัฒนาการเด็ก คิดเป็นร้อยละ 80
4 ความสัมพันธ์และการมีส่วนร่วมกับครู
จากการดำเนินงานโครงการคาราวานเสริมสร้างเด็ก พบว่า บทบาทความสัมพันธ์และการมีส่วนร่วมกับครู สามารถสรุปได้ ดังนี้ หากทางโรงเรียนมีกิจกรรมที่ต้องเข้าร่วมแล้วท่านติดธุระท่านจะทำอย่างไร พบว่าผู้ปกครองส่วนใหญ่จะหาทางไปให้ได้ถึงช้าก็จะต้องไป คิดเป็นร้อยละ 60 ประโยชน์ของการมีส่วนร่วมกับกิจกรรมของทางโรงเรียน พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่เห็นว่า เป็นการทราบเรื่องราวต่าง ๆ เกี่ยวกับตัวลูก คิดเป็นร้อยละ 65 เมื่อครูแจ้งปัญหาของลูกให้รับทราบท่านจะทำอย่างไร พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่เห็นว่า ควรหาสาเหตุและร่วมกับครูแก้ไข คิดเป็นร้อยละ 100 เมื่อครูเชิญผู้ปกครองไปสอนให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในเรื่องที่มีชำนาญในห้องเรียนของลูก จะทำอย่างไร พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่ควรที่จะเตรียมตัวและไปตามคำเชิญ คิดเป็นร้อยละ 100 และคิดเห็นอย่างไรกับการให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการวางแผนการจัดกิจกรรมสำหรับเด็ก พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่เห็นว่า ควรมีส่วนร่วมเพื่อให้การพัฒนาการเด็กเป็นไปในทิศทางเดียวกัน คิดเป็นร้อยละ 70
5 บทบาทการถ่ายทอดวัฒนธรรม
จากการดำเนินงานโครงการคาราวานเสริมสร้างเด็ก พบว่า บทบาทการถ่ายทอดวัฒนธรรม สามารถสรุปได้ ดังนี้ ท่านคิดว่าปัจจุบันท่านใช้ภาษาพูดกับลูกอย่างไร พบว่า ผู้ปกครองควรที่จะพูดภาษาไทยกลางกับลูกตลอดเวลา คิดเป็นร้อยละ 50 ท่านมีความคิดเห็นอย่างไรให้กับการแต่งกายพื้นเมืองของเด็ก พบว่า เป็นการปลูกฝังวัฒนธรรมท้องถิ่นด้วยการแต่งกาย คิดเป็นร้อยละ 55 ท่านคิดเห็นอย่างไรกับการพาลูกไปงานประเพณีงานบุญต่าง ๆ พบว่าผู้ปกครองส่วนใหญ่ เห็นว่าเด็กได้เรียนรู้วัฒนธรรมที่ดีงาม คิดเป็นร้อยละ 100 ท่านเปิดโอกาสให้ลูกได้เรียนรู้เรื่องวิถีชีวิตคนในท้องถิ่น โดยวิธีใด พบว่าควรพาลูกไปดูและเล่าเรื่องไปด้วย คิดเป็นร้อยละ 75 ท่านคิดว่าควรถ่ายทอดวัฒนธรรมท้องถิ่นของท่านแก่ลูกหรือไม่ พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่เห็นว่าจำเป็นเพราะให้เด็กได้เรียนรู้วิถีชีวิตของคนในท้องถิ่น คิดเป็นร้อยละ 100
ข้อเสนอแนะ
ข้อเสนอแนะที่ได้รับจากผู้เข้าร่วมโครงการกิจกรรมพัฒนาพ่อแม่ ผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2553 จากการสัมภาษณ์และแบบสอบถาม จำนวน 20 คน สามารถสรุปได้ดังนี้
1. รู้สึกประทับใจ สนุก และได้ไปกับลูก เหมือนได้ไปพักผ่อน
2. ควรมีจัดกิจกรรมโครงการคาราวานเสริมสร้างเด็กทุกปี
3. ชอบและประทับใจในการต้อนรับดูแล การบริการเป็นกันเองของคณะครูดีมาก
4. ชอบและประทับใจสถานที่ ที่ใช้จัดกิจกรรมร่มรื่นเย็นสบาย
5. กิจกรรมที่ทางโรงเรียนจัดตอนนี้ดีอยู่แล้ว
6. อยากให้เพิ่มกิจกรรมระหว่างวันให้มากกว่านี้
