ชื่อเรื่อง การสร้างบทเรียนสำเร็จรูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพดีชีวีปลอดภัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผู้ศึกษา นางกรแก้ว บุญเอี่ยม ตำแหน่งครู วิทยฐานะชำนาญการ
โรงเรียนบ้านปลักไม้ดำ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 1
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
ปีที่พิมพ์ 2552
บทคัดย่อ
การศึกษาในครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพดีชีวีปลอดภัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลบทเรียนสำเร็จรูป
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพดีชีวีปลอดภัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพดีชีวีปลอดภัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
และพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มเป้าหมาย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปลักไม้ดำ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 1 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 12 คน ระยะเวลาในการศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 ตั้งแต่วันที่ 22 กรกฎาคม 2552 ถึงวันที่ 30 กันยายน 2552 ใช้เวลาจัดกิจกรรม สัปดาห์ละ 1 ชั่วโมง รวม 10 สัปดาห์ รวมเวลาในการจัดกิจกรรม 10 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) บทเรียนสำเร็จรูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพดีชีวีปลอดภัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา จำนวน 10 เรื่อง 2) แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) และแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) เป็นแบบปรนัยเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 รูปแบบที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้คือ The one Group Pre-test – Post-test Design กลุ่มตัวอย่างเรียนจากบทเรียนสำเร็จรูปที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ทางสถิติ หาประสิทธิภาพ (E1/E2) หาค่าดัชนีประสิทธิผล (The Effectiveness Index : E.I.) สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ร้อยละ (%) และทดสอบสมมติฐาน t–test แบบไม่เป็นอิสระต่อกัน (Dependent Sample)
ผลการวิจัยพบว่า
1. บทเรียนสำเร็จรูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพดีชีวีปลอดภัย กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ (E1/E2)
ท่ากับ 81.92/86.11 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80
2. ค่าดัชนีประสิทธิผล (The Effectiveness Index : E.I.) ของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพดีชีวีปลอดภัย กลุ่มสาระการเรียนรู้
สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เท่ากับ 0.72973
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ซึ่งได้รับการจัดกิจกรรมโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพดีชีวีปลอดภัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
โดยสรุปบทเรียนสำเร็จรูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพดีชีวีปลอดภัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเหมาะสม นักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปมากที่สุด สามารถใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้บรรลุผลตามจุดมุ่งหมาย
