เป็นวิธีการสอนที่มีหลักการเพื่อเอื้อให้เกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การเรียนแบบโปรแกรมนี้เป็นสิ่งเร้ากับการตอบสนองและการเสริมแรงเป็นสำคัญ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อนำผู้เรียนไปสู่การเรียนรู้อย่าง มีประสิทธิภาพและเป็นการให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ได้ด้วยตนเองโดยได้รับผลย้อนกลับทันที และให้ผู้เรียนได้เรียนไปทีละขั้นตอนอย่างเหมาะสมตามความต้องการและความสามารถของตน

หลักการของบทเรียนโปรแกรม

1.เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมอย่างกระฉับกระเฉง(Active Participation)การที่นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมยิ่งมาก ยิ่งส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้มากขึ้น

2.ให้ทราบผลการเรียนของตนเองอย่างทันทีทันใด (Immediated Feed Back) เป็นการให้ข้อมูลย้อนกลับแก่ผู้เรียนทันที ว่าสิ่งที่ผู้เรียนทำนั้นถูกหรือผิด

3. ประสบการณ์แห่งความสำเร็จ (Sucess Experience) เมื่อเรียนจบแต่ละขั้นตอนที่สำคัญ ครูควรให้การเสริมแรง (Reinfocement) แก่ผู้เรียน เพราะจะเป็นการกระตุ้นให้ผู้เรียนรู้สึกภูมิใจ และต้องการเรียนต่อไป

4. การประมาณทีละน้อย (Gradual Approximation) เป็นการจัดลำดับขั้นตอนของเนื้อหาให้เหมาะสมกับความสามารถของผู้เรียน ไม่ให้ถี่หรือห่างเกินไป


ลักษณะสำคัญของการสอนแบบโปรแกรม  

1. มีการกำหนดความคาดหวังหลังจบบทเรียน หรือกำหนดวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม

2. การนำเสนอเนื้อหาบทเรียนจะเริ่มจากง่ายไปหายาก  

3. เนื้อหาแต่ละเฟรมย่อยต้องเพิ่มขึ้นทีละน้อย และต้องมีการแนะนำความรู้ใหม่ที่ละขั้น โดยอาศัยการประมาณทีละน้อย ความเปลี่ยนแปลงของเนื้อหาแต่ละส่วนย่อย ผู้เรียนต้องสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

4. ในระหว่างกรอบเนื้อหา จะมีการแทรกกรอบกิจกรรม หรือกรอบฝึกเช่นการตอบคำถาม การทำแบบฝึกหัด เพื่อให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ร่วมตลอดบทเรียน

5. มีการให้ผลย้อนกลับ (Feedback) และการเสริมแรงแก่ผู้เรียนแบบทันทีทันใด

6. ผู้เรียนสามารถเรียนได้ตามความสามารถและความต้องการของแต่ละบุคคลโดยไม่จำกัดเวลา

ลักษณะสำคัญของบทเรียนโปรแกรม

1. ผู้เรียนมีอิสระในการเรียน  

2. มีแบบทดสอบท้ายบทเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้ประเมินผลการเรียนรู้ของตนเอง  

3. ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางในการเรียน

 

สรุป การเรียนแบบโปรแกรม เป็นการเรียนที่เป็นโอกาสให้ผู้ได้มีส่วนร่วมในการเรียนการสอนอย่างเห็นได้ชัด ว่าเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และยังฝึกให้ผู้ได้มีอิสระในการคิดและรู้ผลได้ทันเวลาและให้ผู้เรียนได้เรียนไปทีละขั้นตอนอย่างเหมาะสมตามความต้องการและความสามารถของตน