ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ
ว่าด้วยการขยายชั้นเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2553
สรุป โดยนายเวียงชัย นิลดวงดี รองผอ.ร.ร.บ้านสร้างม่วงส้มเสี้ยว สพท. อบ. 5
..............................................................................................
ยกเลิกระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการขยายชั้นเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550
การขยายชั้นเรียนให้คำนึงถึงความจำเป็นสำคัญดังนี้
1. ผ่านการประเมินคุณภาพการศึกษา
2. มีอาคารสถานที่
3. มีครูที่มีความรู้
4. ได้รับการสนับสนุนด้านทรัพยากรจากส่วนราชการ
การขยายชั้นเรียนหมายความว่า การขยายชั้นเรียนในระดับที่ต่างจากระดับที่มีการจัดการศึกษาอยู่เดิม ได้แก่ (1) ขยายระดับประถมฯ (2) ขยายระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (3) ขยายระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
หมวด 1 การขยายชั้นเรียนระดับประถมฯและระดับมัธยมศึกษา
ข้อ 1 ขยายชั้นเรียนระดับประถมฯ คณะกรรมการเขตพื้นที่และสำนักงานเขตพื้นที่ร่วมกันพิจารณา
ข้อ 2 ขยายชั้นเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น คณะกรรมการเขตพื้นที่ฯพิจารณาความจำเป็นพร้อมเอกสาร หรือพื้นที่พิเศษเป็นสำคัญอันดับแรก โดยพิจารณาจากองค์ประกอบดังนี้
(1) ต้องผ่านการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(2) ห่างจากที่ตั้งโรงเรียนของรัฐที่จัดมัธยมศึกษาตอนต้นไม่น้อย 10 กิโลเมตรไม่น้อย 10 กิโลเมตร
(3) มีอาคาร สถานที่ เหมาะสม เพียงพอ และเอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน
(4) มีนักเรียนที่จะเข้าศึกษาในชั้น ม. 1 ไม่น้อยกว่า 25 คน
(5) มีครูที่มีวุฒิ ความรู้ ความสามารถตรงกับงานที่รับผิดชอบ และมีครูเพียงพอในกลุ่มสาระหลัก
(6) มีครูและบุคลากรที่มีศักยภาพ พร้อมที่จะรองรับการจัดการศึกษาตลอดหลักสูตร
วิธีดำเนินการ....คณะกรรมการเขตพื้นที่ฯเสนอเลขา กพฐ. เพื่อนำเสนอขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานก่อนขยายชั้นเรียน
ข้อ 3 ขยายชั้นเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คณะกรรมการเขตพื้นที่ฯพิจารณาความจำเป็นพร้อมเอกสาร หรือพื้นที่พิเศษเป็นสำคัญอันดับแรก โดยพิจารณาจากองค์ประกอบดังนี้
(1) ต้องผ่านการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานในระดับดี
(2) ห่างจากที่ตั้งโรงเรียนของรัฐที่จัดมัธยมศึกษาตอนปลายไม่น้อย 10 กิโลเมตร
(3) มีอาคาร สถานที่ เหมาะสม เพียงพอ และเอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน และต้องมีห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องสมุด พื้นที่สีเขียว สิ่งอำนวยความสะดวกเพียงพอและอยู่ในสภาพดีใช้การได้ มีแหล่งเรียนรู้
(4) มีนักเรียนที่จะเข้าศึกษาในชั้น ม. 4 ไม่น้อยกว่า 25 คน
(5) เป็นพื้นที่มีอัตราการเรียนต่อ ม.ปลายต่ำ
(6) มีครูตรงเอกในกลุ่มสาระ วิทย์ คณิตฯ สังคม ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ เอกละ 1 คน ต่อกลุ่มสาระ
(7) มีครูที่มีวุฒิ ความรู้ ความสามารถตรงกับงานที่รับผิดชอบ และมีครูเพียงพอในกลุ่มสาระหลัก
วิธีดำเนินการ....คณะกรรมการเขตพื้นที่ฯเสนอเลขา กพฐ. เพื่อนำเสนอขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานก่อนขยายชั้นเรียน
หมวด 2 การดำเนินการขยายชั้นเรียน
ก. การขอขยายชั้นเรียนให้สถานศึกษาปฏิบัติดังนี้
(1) จัดทำแผนขยายชั้นเรียนเสนอคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้ความเห็นชอบ
(2) เสนอเรื่องเพื่อขอขยายพร้อมเอกสาร หลักฐานที่เกี่ยวข้องไปเขตฯ ก่อนเปิดภาคเรียนที่ 1 ของปีการศึกษาไม่น้อยกว่า 1 ปีการศึกษา
ข. การพิจารณาขยายชั้นเรียนให้สำนักงานเขตฯปฏิบัติดังนี้
(1) ตรวจข้อมูลเอกสาร หลักฐานที่เกี่ยวข้องโดยแต่งตั้งคณะกรรมการตรวจสอบและประเมินความพร้อม
(2) คณะกรรมการ( จาก ข้อ 1) นำเสนอข้อมูลต่อคณะกรรมการเขตพื้นที่ฯ
(3) ให้สำนักงานดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 45 วัน นับแต่วันที่ได้รับคำขอ
(4) เมื่อดำเนินการเสร็จ ให้สำนักงานเขตฯทำประกาศการขยายชั้นเรียน จัดระบบส่งเสริมสนับสนุนให้สามารถพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในให้มีประสิทธิภาพเพื่อรับการประเมินภายนอกต่อไป
ค. ให้สำนักงานเขตฯ รายงานการขยายชั้นเรียนให้เลขาฯ กพฐ.ทราบและให้การสนับสนุน
นอกเหนือจากที่กำหนดไว้ในระเบียบนี้ ให้เลขาฯ กพฐ นำเสนอขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อพิจารณาสั่งการ
ประกาศ ณ วันที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
ชินวรณ์ บุณยเกียรติ
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ไม่มีความเห็น