A ตัวแรกหมายถึงการวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์เนื้อหาสาระที่จะสอน การวิเคราะห์นักเรียนแต่ละคน ซึ่งเป็นขั้นตอนที่สำคัญขั้นตอนหนึ่งเพราะจะทำให้เราทราบว่าจะสอนอะไร นักเรียนชอบแบบไหน เนื้อหาที่ใช้สอนเป็นอย่างไรบ้าง
D ตัวที่สองคือการออกแบบบทเรียน เพื่อก่อให้เกิดความสนใจและให้ผู้เรียนได้รับประโยชน์สูงสุด
D ตัวที่สามคือการพัฒนาบทเรียนหรือสร้างบทเรียนให้น่าสนใจน่าเรียนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
I ตัวที่สี่ คือ ขั้นการนำไปใช้ โดยการนำบทเรียนที่วิเคราะห์ ออกแบบ และพัฒนาด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ไปใช้กับกลุ่มตัวอย่างว่าได้ผลมากน้อยแค่ไหน แล้วนำมาปรับปรุงให้ดีที่สุดก่อนที่จะไปสอนจริง
E ตัวสุดท้าย คือ ขั้นการประเมินผล การเปรียบเทียบกาเรียนการสอนแบบปกติกับการเรียนการสอนที่สร้างขึ้น ดูว่าแบบไหนนักเรียนเกิดการเรียนรู้มากที่สุด
แวะมาทักทายครับ ได้ความรู้ดีจัง
ขอบคุณมากนะคะ ที่แวะมาเยี่ยมชม
อืม ข้อมูลดีจิงๆค่ะ เพิ่งเรียนมาเหมือนกันค่ะ ADDIE