โครงการอบรมการวิจัยในชั้นเรียน
(วิจัยอย่างง่าย)
ระหว่างวันที่
12-13 ตุลาคม 2549
ณ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
กรุงเทพมหานคร
เครือข่ายครูนักวิจัย สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
โดย
สำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาชีพ
สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา
หลักการและเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ระบุให้การวิจัยเป็นภารกิจหนึ่งของครูที่พึงปฏิบัติ ซึ่งจะช่วยในการพัฒนาศักยภาพของครู อันจะส่งผลต่อการพัฒนาการเรียนการสอน และคุณภาพของผู้เรียน ครูส่วนใหญ่ยังขาดทักษะในการวิจัย ดังนั้นเครือข่ายครูวิจัยในชั้นเรียนของคุรุสภา ในสาระภาษาต่างประเทศ จึงมีฉันทามติที่จะพัฒนาศักยภาพของตนเอง ในด้านการวิจัยเพื่อนำกระบวนการวิจัยในชั้นเรียนไปใช้ในการแก้ปัญหาด้านการเรียนของผู้เรียนในสาระาษาต่างประเทศ
วัตถุประสงค์
1. เพื่อส่งเสริมครูให้มีความรู้ในการวิจัยในชั้นเรียน2. เพื่อส่งเสริมให้ครูนำการวิจัยในชั้นเรียนไปพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ของนักเรียน
เป้าหมาย
1.ครูสาระภาษาต่างประเทศมีความรู้ ประสบการณ์ในการวิจัยในชั้นเรียนอย่างถ่องแท้
2.ครูนำความรู้ ประสบการณ์การวิจัยในชั้นเรียนไปพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ของ นักเรียนอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน
กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ
|
กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ
|
งบประมาณทั้งสิ้น
|
หมวดรายจ่าย
|
ระยะเวลาดำเนินการ
|
|
ค่าลงทะเบียน / ค่าเดินทางและค่าที่พักคุรุสภา
|
|
1.ค่าเดินทางอย่างประหยัดโดยรถไฟ / รถทัวร์ ไปกลับคนละ 1682 บาท จำนวน 37 คน
2.ค่าที่พักหอพักคุรุสภา 1 คืน คนละ 195 บาท จำนวน 37 คน
3.ค่าลงทะเบียนคนละ 1200 บาท จำนวน 37 คน
|
112,165
|
60,550
7,215
44,400
|
12-13 ตุลาคม 2549
ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
กรุงเทพมหานคร
|
งบประมาณ
ขอความอนุเคราะห์ สนับสนุนจากสำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาชีพสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา
การประเมินผล
|
ตัวบ่งชี้แห่งความสำเร็จ
|
วิธีการวัดผลและประเมินผล
|
เครื่องมือที่ใช้วัดผลและการประเมินผล
|
|
ครูสามารถพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ในสาระภาษาต่างประเทศของนักเรียนโดยการวิจัยในชั้นเรียน
|
สอบถาม / สัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง
|
แบบสอบถาม / แบบสัมภาษณ์
|
โครงการ
การประชุมวิชาการ
เรื่อง
“การวิจัยในชั้นเรียน”
ระหว่างวันที่
23-24 พฤศจิกายน 2549
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
ของ
เครือข่ายครูนักวิจัย สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
โดย
สำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาชีพ
สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา
หลักการและเหตุผล
งานวิจัยในชั้นเรียนถือเป็นภารกิจที่สำคัญของครูและเป็นหัวใจของการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในปัจจุบัน ครูส่วนใหญ่พัฒนาตนเอง เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิตของความเป็นครูโดย ศึกษาต่อในระดับปริญญาโท เอก และมีผลงานทางวิชาการในการพัฒนาเด็กอย่างน่าชื่นชม ปัจจุบันทางคุรุสภาเห็นความสำคัญของการวิจัยในชั้นเรียน จึงเห็นควรที่ครูที่มีผลงานทางวิชาการ งานวิจัยด้านกระบวนการเรียนรู้ จะได้มีโอกาสนำผลงานของตนเองเผยแพร่ ขยายผล ตลอดจนได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนร่วมอาชีพเดียวกัน ในอันที่จะพัฒนาตนและพัฒนานักเรียนเพื่อให้เด็กไทยมีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานที่กำหนด เป็นคนดี มีความสุข สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข และมีความสามารถทัดเทียมเด็กต่างชาติอย่างสมภาคภูมิ
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ครูที่มีผลงานวิจัยได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในผลงานวิจัยในชั้นเรียนอย่างกว้างขวาง2. เพื่อให้ครูนำองค์ความรู้ไปพัฒนางานวิจัยในชั้นเรียน เพื่อการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เป้าหมาย
1.ครูมีการพัฒนาการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
2.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนดอย่างน่าพอใจ
3.นักเรียนสำเร็จการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถอยู่ในสังคมด้วยศักยภาพที่มีอยู่อย่างมีความสุข
กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ
|
กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ
|
งบประมาณทั้งสิ้น
|
หมวดรายจ่าย
|
ระยะเวลาดำเนินการ
|
|
ค่าลงทะเบียน / ค่าเดินทางและค่าที่พักคุรุสภา
|
|
1.ค่าเดินทาง ไปกลับจำนวน 20 คนคนละ 1,682 บาท
2.ค่าที่พักหอพักคุรุสภา 2 คืน คนละ 200 บาทต่อคืน จำนวน 20 คน
3.ค่าลงทะเบียน 20 คนคนละ 500 บาท
|
47,640
|
33,640
4,000
10,000
|
23-24 พฤศจิกายน 2549
ในคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
กรุงเทพมหานคร
|
งบประมาณ
ขอความอนุเคราะห์ สนับสนุนจากสำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาชีพสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา
การประเมินผล
|
ตัวบ่งชี้แห่งความสำเร็จ
|
วิธีการวัดผลและประเมินผล
|
เครื่องมือที่ใช้วัดผลและการประเมินผล
|
|
1.
ครูนักวิจัยได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้งานวิจัยในชั้นเรียน
2.
.นักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
3.
นักเรียนสำเร็จการศึกษาอย่างมีมาตรฐานและสามารถดำรงชีวิตอย่างมีความสุข
|
1.
สังเกตการเข้าร่วมประชุม
2.
สอบถามผู้เกี่ยวข้อง
3.
สำรวจ
|
1.
แบบบันทึกการสังเกต
2.
แบบสอบถาม
3.
แบบสัมภาษณ์
4.
แบบสำรวจ
|
โครงการ
สร้าง
Menu ใน Website
Web. blog www.go to know.or.th
ของครูเครือข่ายนักวิจัยในชั้นเรียน
สาระภาษาต่างประเทศ
โดย
สำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาชีพ
สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา
หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันสื่ออีเลคโทรนิค มีบทบาทในการสื่อสารมากและสามารถใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทันต่อเหตุการณ์ เกิดประโยชน์อย่างสูงสุด ในโอกาสที่เครือข่ายครูวิจัยในชั้นเรียนได้รวมตัวกันเป็นเครือข่ายเพื่อเชื่อมโยงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ พัฒนาตน พัฒนาผู้เรียน อย่างมีเป้าหมาย สื่ออีเลคโทรนิคจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสร้างระบบ โดยอาศัยระบบเดิม โดยครูเครือข่ายผู้วิจัยสาระภาษาต่างประเทศ จะขอเปิดเมนูของสาระภาษาต่างประเทศจาก
www.go to know.or.th
เพื่อให้ครูสามารถติดต่อแลกเปลี่ยน ติดตามความเคลื่อนไหวอันจะเกิดประโยชน์สูงสุดต่อการวิจัยในชั้นเรียนอย่างยิ่งยวด
วัตถุประสงค์
เพื่อให้การติดต่อ สื่อสาร แลกเปลี่ยน เรียนรู้ ของครูเครือข่ายเป็นไปอย่างรวดเร็ว ทันสมัย ทันต่อเหตุการณ์เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน
เป้าหมาย
ครูสามารถติดต่อสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
|
ที่
|
กิจกรรม
|
งบประมาณ
|
หมวดรายจ่าย
|
ระยะเวลาดำเนินงาน
|
|
ใช้สอย
|
วัสดุ
|
|
1
|
เชิญผู้เชี่ยวชาญจัดทำร่วมกับครูเครือข่าย
|
5,000
|
3,000
|
2,000
|
1 สิงหาคม – 30 สิงหาคม 2549
|
งบประมาณ
จากสำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาการสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา งบประมาณ 5,000 บาท
การประเมินผล
|
ตัวชี้วัดความสำเร็จ
|
วิธีการประเมิน
|
เครื่องมือ
|
|
ครูเครือข่ายสามารถติดต่อ สื่อสารจากเมนูใน
Website ใน Webblog
www.go to know.or.th
|
ตรวจสอบประสิทธิภาพ
|
1.
ผู้เชี่ยวชาญ
2.
ครูเครือข่ายนักวิจัย สาระการเรียนรู้สาระภาษาต่างประเทศ
|
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย นาง ศรีทัย สุขยศศรี ใน เครือข่ายครูวิจัยสาระภาษาต่างประเทศ
ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก