โครงการอบรมการวิจัยในชั้นเรียน
(วิจัยอย่างง่าย)
ระหว่างวันที่
12-13 ตุลาคม 2549
ณ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
กรุงเทพมหานคร
เครือข่ายครูนักวิจัย สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
โดย
สำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาชีพ
สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา
หลักการและเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ระบุให้การวิจัยเป็นภารกิจหนึ่งของครูที่พึงปฏิบัติ ซึ่งจะช่วยในการพัฒนาศักยภาพของครู อันจะส่งผลต่อการพัฒนาการเรียนการสอน และคุณภาพของผู้เรียน ครูส่วนใหญ่ยังขาดทักษะในการวิจัย ดังนั้นเครือข่ายครูวิจัยในชั้นเรียนของคุรุสภา ในสาระภาษาต่างประเทศ จึงมีฉันทามติที่จะพัฒนาศักยภาพของตนเอง ในด้านการวิจัยเพื่อนำกระบวนการวิจัยในชั้นเรียนไปใช้ในการแก้ปัญหาด้านการเรียนของผู้เรียนในสาระาษาต่างประเทศ
วัตถุประสงค์
1. เพื่อส่งเสริมครูให้มีความรู้ในการวิจัยในชั้นเรียน2. เพื่อส่งเสริมให้ครูนำการวิจัยในชั้นเรียนไปพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ของนักเรียน
เป้าหมาย
1.ครูสาระภาษาต่างประเทศมีความรู้ ประสบการณ์ในการวิจัยในชั้นเรียนอย่างถ่องแท้
2.ครูนำความรู้ ประสบการณ์การวิจัยในชั้นเรียนไปพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ของ นักเรียนอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน
กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ
งบประมาณ
ขอความอนุเคราะห์ สนับสนุนจากสำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาชีพสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา
การประเมินผล
โครงการ
การประชุมวิชาการ
เรื่อง
“การวิจัยในชั้นเรียน”
ระหว่างวันที่
23-24 พฤศจิกายน 2549
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
ของ
เครือข่ายครูนักวิจัย สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
โดย
สำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาชีพ
สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา
หลักการและเหตุผล
งานวิจัยในชั้นเรียนถือเป็นภารกิจที่สำคัญของครูและเป็นหัวใจของการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในปัจจุบัน ครูส่วนใหญ่พัฒนาตนเอง เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิตของความเป็นครูโดย ศึกษาต่อในระดับปริญญาโท เอก และมีผลงานทางวิชาการในการพัฒนาเด็กอย่างน่าชื่นชม ปัจจุบันทางคุรุสภาเห็นความสำคัญของการวิจัยในชั้นเรียน จึงเห็นควรที่ครูที่มีผลงานทางวิชาการ งานวิจัยด้านกระบวนการเรียนรู้ จะได้มีโอกาสนำผลงานของตนเองเผยแพร่ ขยายผล ตลอดจนได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนร่วมอาชีพเดียวกัน ในอันที่จะพัฒนาตนและพัฒนานักเรียนเพื่อให้เด็กไทยมีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานที่กำหนด เป็นคนดี มีความสุข สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข และมีความสามารถทัดเทียมเด็กต่างชาติอย่างสมภาคภูมิ
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ครูที่มีผลงานวิจัยได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในผลงานวิจัยในชั้นเรียนอย่างกว้างขวาง2. เพื่อให้ครูนำองค์ความรู้ไปพัฒนางานวิจัยในชั้นเรียน เพื่อการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เป้าหมาย
1.ครูมีการพัฒนาการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
2.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนดอย่างน่าพอใจ
3.นักเรียนสำเร็จการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถอยู่ในสังคมด้วยศักยภาพที่มีอยู่อย่างมีความสุข
กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ
งบประมาณ
ขอความอนุเคราะห์ สนับสนุนจากสำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาชีพสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา
การประเมินผล
โครงการ
สร้าง
Menu ใน Website
Web. blog www.go to know.or.th
ของครูเครือข่ายนักวิจัยในชั้นเรียน
สาระภาษาต่างประเทศ
โดย
สำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาชีพ
สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา
หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันสื่ออีเลคโทรนิค มีบทบาทในการสื่อสารมากและสามารถใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทันต่อเหตุการณ์ เกิดประโยชน์อย่างสูงสุด ในโอกาสที่เครือข่ายครูวิจัยในชั้นเรียนได้รวมตัวกันเป็นเครือข่ายเพื่อเชื่อมโยงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ พัฒนาตน พัฒนาผู้เรียน อย่างมีเป้าหมาย สื่ออีเลคโทรนิคจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสร้างระบบ โดยอาศัยระบบเดิม โดยครูเครือข่ายผู้วิจัยสาระภาษาต่างประเทศ จะขอเปิดเมนูของสาระภาษาต่างประเทศจาก
www.go to know.or.th
เพื่อให้ครูสามารถติดต่อแลกเปลี่ยน ติดตามความเคลื่อนไหวอันจะเกิดประโยชน์สูงสุดต่อการวิจัยในชั้นเรียนอย่างยิ่งยวด
วัตถุประสงค์
เพื่อให้การติดต่อ สื่อสาร แลกเปลี่ยน เรียนรู้ ของครูเครือข่ายเป็นไปอย่างรวดเร็ว ทันสมัย ทันต่อเหตุการณ์เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน
เป้าหมาย
ครูสามารถติดต่อสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
งบประมาณ
จากสำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาการสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา งบประมาณ 5,000 บาท
การประเมินผล
| กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ | งบประมาณทั้งสิ้น | หมวดรายจ่าย | ระยะเวลาดำเนินการ |
| ค่าลงทะเบียน / ค่าเดินทางและค่าที่พักคุรุสภา | |||
| 1.ค่าเดินทางอย่างประหยัดโดยรถไฟ / รถทัวร์ ไปกลับคนละ 1682 บาท จำนวน 37 คน 2.ค่าที่พักหอพักคุรุสภา 1 คืน คนละ 195 บาท จำนวน 37 คน 3.ค่าลงทะเบียนคนละ 1200 บาท จำนวน 37 คน | 112,165 | 60,550 7,215 44,400 | 12-13 ตุลาคม 2549 ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กรุงเทพมหานคร |
| ตัวบ่งชี้แห่งความสำเร็จ | วิธีการวัดผลและประเมินผล | เครื่องมือที่ใช้วัดผลและการประเมินผล |
| ครูสามารถพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ในสาระภาษาต่างประเทศของนักเรียนโดยการวิจัยในชั้นเรียน | สอบถาม / สัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง | แบบสอบถาม / แบบสัมภาษณ์ |
| กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ | งบประมาณทั้งสิ้น | หมวดรายจ่าย | ระยะเวลาดำเนินการ |
| ค่าลงทะเบียน / ค่าเดินทางและค่าที่พักคุรุสภา | |||
| 1.ค่าเดินทาง ไปกลับจำนวน 20 คนคนละ 1,682 บาท 2.ค่าที่พักหอพักคุรุสภา 2 คืน คนละ 200 บาทต่อคืน จำนวน 20 คน 3.ค่าลงทะเบียน 20 คนคนละ 500 บาท | 47,640 | 33,640 4,000 10,000 | 23-24 พฤศจิกายน 2549 ในคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กรุงเทพมหานคร |
| ตัวบ่งชี้แห่งความสำเร็จ | วิธีการวัดผลและประเมินผล | เครื่องมือที่ใช้วัดผลและการประเมินผล |
| 1. ครูนักวิจัยได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้งานวิจัยในชั้นเรียน 2. .นักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 3. นักเรียนสำเร็จการศึกษาอย่างมีมาตรฐานและสามารถดำรงชีวิตอย่างมีความสุข | 1. สังเกตการเข้าร่วมประชุม 2. สอบถามผู้เกี่ยวข้อง 3. สำรวจ | 1. แบบบันทึกการสังเกต 2. แบบสอบถาม 3. แบบสัมภาษณ์ 4. แบบสำรวจ |
| ที่ | กิจกรรม | งบประมาณ | หมวดรายจ่าย | ระยะเวลาดำเนินงาน | |
| ใช้สอย | วัสดุ | ||||
| 1 | เชิญผู้เชี่ยวชาญจัดทำร่วมกับครูเครือข่าย | 5,000 | 3,000 | 2,000 | 1 สิงหาคม – 30 สิงหาคม 2549 |
| ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือ |
| ครูเครือข่ายสามารถติดต่อ สื่อสารจากเมนูใน Website ใน Webblog www.go to know.or.th | ตรวจสอบประสิทธิภาพ | 1. ผู้เชี่ยวชาญ 2. ครูเครือข่ายนักวิจัย สาระการเรียนรู้สาระภาษาต่างประเทศ |
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย นาง ศรีทัย สุขยศศรี ใน เครือข่ายครูวิจัยสาระภาษาต่างประเทศ
คำสำคัญ (Tags)#เครือข่ายครูวิจัยสาระภาษาต่างประเทศ
หมายเลขบันทึก: 38047, เขียน: 10 Jul 2006 @ 18:49 (), แก้ไข: 11 Feb 2012 @ 15:19 (), สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, อ่าน: คลิก
ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก