สรุปผลการตรวจประเมินคุณภาพภายใน (ด้วยวาจา)


สรุปผลการตรวจประเมินคุณภาพภายใน ปีการศึกษา  2552 (ด้วยวาจา) 

โดย     1.ศ.นพ. บวรศิลป์  เชาวน์ชื่น         คณะแพทยศาสตร์

          2.รศ.ดร. โชติชนะ  วิไลลักขณา      คณะเทคนิคการแพทย์

          3.รศ. มันทนา  สามารถ                 คณะวิทยาการจัดการ

          4.อ.ดร. ประยุทธ  ชูสอน               คณะศึกษาศาสตร์

กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ 

          รศ.ทพ.นพ. สิทธิชัย  ทัดศรี         คณะทันตแพทยศาสตร์  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

วันที่  13  กรกฎาคม  2553 

 ................................................

 

          ตามที่คณะทันตแพทยศาสตร์  มหาวิทยาลัยขอนแก่น  ได้รับการตรวจประเมินคุณภาพภายใน  ประจำปีการศึกษา  2552  จากคณะกรรมการผู้ตรวจประเมินและคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ นั้น  บุคลากรคณะทันตแพทยศาสตร์  อำนวยความสะดวกและให้ความร่วมมือในการตรวจประเมินฯเป็นอย่างดี  ทำให้การตรวจประเมินคุณภาพฯ  เป็นไปอย่างเรียบร้อย 

          จากการตรวจประเมินคุณภาพฯ  สามารถสรุปผลการตรวจประเมินคุณภาพภายใน  ปีการศึกษา  2552  ของคณะกรรมการผู้ตรวจประเมิน (ด้วยว่าจา)  คณะทันตแพทยศาสตร์  มหาวิทยาลัยขอนแก่น  พอสรุปได้ดังนี้

          -   การดำเนินโดยภาพรวมถือว่าอยู่ในระดับดี  และขอชื่นชมการทำงานของบุคลากรคณะทันตแพทยศาสตร์ ทุกท่าน

          -   ขอชื่นชมการดำเนินงานของคณะทันตแพทยศาสตร์  ด้านความสำเร็จทางการศึกษา  การได้รับรางวัลเกียรติคุณต่างๆ  ผลงานด้านการวิจัย  การบิการวิชาการ/วิชาชีพ  การบูรณาการให้เป็นนานาชาติ

          -   สามารถนำตัวชี้วัดอื่นๆ ที่ไม่ใช่ตัวชี้วัดใน ECPE เข้ามาใช้ในการประเมินด้วยก็ได้

          -   การเทียบเคียงผลการดำเนินงานกับองค์กรอื่น  ควรมองในภาพรวมของทันตแพทยศาสตร์  ทั้งประเทศ  และระดับอาเซียนด้วย

          -   ควรมีการสร้างระบบการคงอยู่ของบุคลากร

          -   มีการจัดทำภาระงานของบุคลากรคลินิก

          -   มีทุนส่งเสริมของอาจารย์ในทุกๆด้าน

          -   ระบบการถ่ายทอดตัวชี้วัดสู่บุคลากรในทุกระดับให้ทราบอย่างทั่วถึง

          -   มีทุนวิจัย  ทุนแลกเปลี่ยนสำหรับนักศึกษา

          -   การขยายห้อง lap

         -   การจัดการความเครียดของนักศึกษา

         -   การจัดการทางคลินิก  ป้ายบอกเส้นทาง ฯ

         -   คลินิกธรรมดา  สามารถใช้การวิจัยเข้าร่วมได้

         -   ควรเน้นการวิจัยพื้นถิ่น

         -   หาความโดดเด่นของคณะฯ โดยใช้ทรัพยากรในพื้นที่

         -   สนับสนุนการลงทุนทางด้านการวิจัย  การพัฒนาบุคลากร  เพราะเป็นการลงทุนที่มีความคุ้มค่าในระยะยาว

         -   การพบปะบุคลากรของผู้บริหารในวงแคบ  ในบางครั้ง  บางอย่างก็ไม่อาจจะเปิดเผยในการพบปะวงใหญ่ได้

         -   การหาเงินสนับสนุนการวิจัย

         -   การจัดระบบโรงพยาบาลทันตกรรม  ระบบการจัดการค่าใช้จ่าย  แยกค่าใช้จ่ายออกจากกันอย่างเป็นระบบ

         -   การพัฒนาระบบคุณภาพของโรงพยาบาล

         -   นักศึกษาต้องการพัฒนาทักษะทางด้านภาษา

         -   การสร้างแรงจูงใจในการทำงานเป็นอาจารย์ที่คณะฯ มากกว่าออกไปทำงานกับกระทรวงสาธารณสุข

         -   การนำ  Core Competencies มาบูรณาการและสร้างกระบวนการทำงาน (Work system)

 

 

 

ผู้บันทึก: นายธีรรักษ์  ภารการ

หมายเลขบันทึก: 378084เขียนเมื่อ 23 กรกฎาคม 2010 13:15 น. ()แก้ไขเมื่อ 10 มิถุนายน 2012 11:11 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท