ประชุมวิชาการครั้งที่ 3/2552
ก่อนการเปิดการเรียนการสอนภาคการศึกษาใหม่ ทางสาขาวิชาได้แต่งตั้งคณะกรรมการวิชาการใหม่ เพื่อให้สาขาวิชาได้ทำงานอย่างมีประสิทธิภาพและบรรลุเป้าประสงค์
คณะกรรมการชุดใหม่ประกอบด้วย
- นายอิบรอเฮม สือแม ประธาน
- นายมาหามะสอเระ ยือโร๊ะ รองประธาน
- นายบะห์รุดดีน บินยูโซ๊ะ กรรมการ
- นายอิสมาแอ สะอิ กรรมการ
- นายอิสมาอีล อาเนาะกาแซ กรรมการ
- นายนุมาน สะอะ กรรมการ
- นายMr.Obaidullah Abduljalil กรรมการ
- นายฮาซัน ซียง กรรมการและเลขานุการ
ทางสาขาวิชาได้เชิญคณะกรรมใหม่เพื่อชี้แจงและปรึกษาหารึ ซึ่งมีวาระการประชุมดั่งนี้
ระเบียบวาระที่ 1 แจ้งเพื่อทราบ
สรุปเรื่อง ประธานได้แจ้งที่ประชุมทราบดังนี้
- ต้องดำเนินการเรื่องประกันคุณภาพ
- สาขาวิชากำลังรวบรวมและจัดทำแฟ้มประวัติคณาจารย์ให้สมบูรณ์ที่สุดเท่าที่จะทำได้
มติ ที่ประชุมรับทราบ
ระเบียบวาระที่ 2 แต่งตั้งคณะกรรมการวิชาการและควบคุมมาตรฐานการศึกษาสาขาวิชาอุศูลุดดีน
สรุปเรื่อง คณะกรรมการทุกท่านต้องมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และอิคลาศ์ในการปฏิบัติงาน อันจะนำมาซึ่งการพัฒนาภารกิจหลักของสาขาวิชาอุศูลุดดีน
มติ ที่ประชุมเห็นชอบและเสนอให้มีการจัดทำภาระหน้าที่คณะกรรมการวิชาการ
ระเบียบวาระที่ 3 ตรวจสอบเค้าโครงและเอกสารประกอบการเรียนการสอน
สรุปเรื่อง ตรวจสอบเค้าโครงว่าเหมาะสมกับหลักสูตรของมหาลัยหรือไม่
มติ ที่ประชุมได่มีการมอบหมายให้คณะกรรมไปตรวจสอบและส่งภายในวัยอาทิตย์ที่ 30 พฤษภาคม 2553
ระเบียบวาระที่ 4 เรื่องอื่น ๆ (ถ้ามี)
4.1 นักศึกษาต้องมีความสามารถด้านภาษาอาหรับ
สรุปเรื่อง นักศึกษาที่เรียนหรือจบจากสาขาวิชาอุศูลุดดีนจะต้องสามารถภาษาอาหรับ
มติ ที่ประชุมเห็นชอบ โดยเสนอให้คณะอิสลามศึกษาจัดทำกิจกรรมหรืออำนวยสื่อต่างๆเป็นภาษาอาหรับในทุกๆ ด้าน และทางสาขาวิชาจะไปจัดเตรียมหลักสูตร เพื่ออบรมภาษาอาหรับและนำเสนอให้คณะกรรมการต่อไป
4.2 คณาจารย์ทุกท่านต้องผลิตงานวิชาการ วิจัย หรือ บทความ
สรุปเรื่อง จะทำอย่างไรให้อาจารย์ทุกท่านผลิตงานวิชาการ วิจัย หรือ บทความวิชาการได้ทุกปีการศึกษา
มติ ที่ประชุมเห็นชอบให้มีการสำรวจและจัดเวทีนำเสนอ และให้มีการติดตามอย่างต่อเนื่อง โดยต้องกำหนดในแต่ละปีควรมีงานวิจัย และบทความ 1 ชิ้นงาน และต้องมีการติดต่ามในแต่ละเดือนและประเมินปีละครั้ง และที่สำคัญควรมีการวิพากษ์เค้าโครงวิจัยหรือบทความ
4.3 อาจารย์ที่ปรีกษากับนักศึกษา
สรุปเรื่อง ที่ประชุมได้พูดถึงอาจารย์ที่ปรึกษา โดยอยากให้คณาจารย์ทุกท่านให้ความสำคัญกับนักศึกษามากกว่านี้ อยากให้อาจารย์ที่ปรึกษารู้จักและใกล้ชิดกับนักศึกษามากยิ่งขึ้น ให้รู้ถึงปัญหาของนักศึกษา ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการเรียนหรือเรื่องส่วนตัว
มติ ที่ประชุมเห็นชอบ โดยเสนอผู้ช่วยคณะบดีฝ่ายพัฒนาศักยภาพนักศึกษาจัดกิจกรรมการพบปะนักศึกษาและทำความรู้จักกับนักศึกษา และที่ประชุมได้เสนอให้ทำบัตรลงทะเบียนเรียนเป็น 3 ฉบับ เพื่อให้กับอาจารย์ 1 ฉบับ นักศึกษา 1 ฉบับ และฝ่ายทะเบียน 1 ฉบับ
4.4 เรื่องสารนิพนธ
สรุปเรื่อง ที่ประชุมได้พูดถึงปัญหานักศึกษาที่ทำสารนิพนธ์ นักศึกษาไม่ให้ความสำคัญกับการทำสารนิพนธ์ และการเข้าพบหาอาจารย์ที่ปรึกษาสารนิพนธ์
มติ ที่ประชุมเห็นชอบ ควรมีการทำบทสรุปของอาจารย์ที่ปรึกษาสารนิพนธ์ และควรมีการสรุปผลสารนิพนธ์ในเวทีและจะเสนอให้ทางคณะกรรมวิชาการประจำคณะพิจรณาต่อไป
ความเห็น (3)
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ครับอาจารย์...ผมมองว่าเรื่องสารนิพนธ์นอกจากจะมองปัญหาที่ตัวนักศึกษาแล้วควรมองที่ปัจจัยอื่นๆด้วยครับ เพราะมีนักศึกษาหลายคนก็มาปรึกษาเรื่องสารนิพนธ์ ซึ่งผมให้ได้เท่าที่มีความรู้
สรุป...ผมมองว่าควรจัดเสวนาหาทางออกเรื่องการทำสารนิพนธ์ของนักศึกษาทุกสาขาวิชากันสักครั้งเพื่อเป็นแนวทางในการผลักดันงานที่มีคุณภาพต่อไป เพราะหลายหัวข้อน่าสนใจแต่พอทำออกมาแล้วกลับตรงกันข้าม อะไรคือปัจจัย สาเหตุ และทางออกของปัญหาดังกล่าว อีกอย่างทำไมเด็กถึงไปหาอาจารย์ที่ปรึกษานอกในบางครั้ง และทำไมเขาถึงไม่เข้าไปปรึกษาอาจารย์สารนิพนธ์หลักอันนี้น่าคิดครับ (วัลลอฮฺอะลัม)
ครับอาจารย์...ควรจัดประชุมทั้งมหาลัยเพื่อระดมความคิดว่า ควรทำอย่างไรให้สารนิพนธ์ของนักศึกษามีประโยชน์สูงสุดให้แก่มหาลัย พร้อมกับการมาดูปัญหาต่างๆของนักศึกษาในการทำสารนิพนธ์ เพื่อหาทางแก้ร่วมกัน เพราะเท่าที่รู้แต่ละคณะจะต่างกัน
สวนเรื่องที่นักศึกษาไปปรึกษาอาจารย์อื่นที่ไม่ใช่อาจารย์ที่ปรึกษานั้น อาจเป็นเพราะความพูกพันธ์และความไ้ว้วางใจของนักศึกษาต่ออาจารย์นั้นๆ ก็เป็นการดีหากอาจารย์จะยินดีช่วยเหลือนักศึกษา
เวลาที่พี่ ๆ ให้จดอะไรยาวๆ เช่น
ให้จดคนเค้าพุดกัน เค้าพูดกันยาวมาก ๆ ค่ะ
บางทีพูดไทยคำฝรั่งคำ จดไม่ทันเลยค่ะ
ยิ่งเวลาที่บันทึกเสียงไว้ ต้องมานั่งฟังกันอีกรอบ หลับเลย
http://gotoknow.org/blog/pa15/366679
ฟังเพลงคนไทยกันน่ะค่ะ