๑๖.สนุกกับการคิดการถาม
นักเรียนตื่นนอนแต่เช้าตรู่ สวดมนต์ ออกกำลังกายและเก็บกวาดทำความสะอาดอาคารและบริเวณโรงเรียน ซึ่งทำเป็นประจำ ล้วนเป็นนักเรียนที่พักอยู่หอนอน ส่วนนักเรียนที่มาเข้าค่ายฯ และไม่ได้อยู่หอนอนจะนอนบนอาคาร ได้ตื่นไปทำกิจกรรมร่วมกับนักเรียนหอนอน
กิจกรรมของวันนี้ทั้งภาคเช้าเป็นพิธีเปิดค่ายฯ โดยผู้ใหญ่บ้านซึ่งมีหน้าที่เป็นประธานคณะกรรมการสถานศึกษาของโรงเรียนบ้านถ้ำพริก ผู้ใหญ่บ้านได้ให้ความสนใจและเข้าใจที่มาของการจัดค่าย และได้เห็นความสำคัญของการรวมตัวเป็นเครือข่ายเพื่อการช่วยเหลือสังคมของสมาชิก GotoKnow เป็นอย่างดี และมีหลวงพ่อจากวัดป่าธาราสวรรค์นำขนมและรางวัลมาแจกเด็ก ๆ
กิจกรรมของนักเรียนทั้งเช้าและบ่าย เป็นการแบ่งกลุ่มออกเป็นกลุ่มละ ๕ คน ช่วยกันฝึกตั้งคำถามจากภาพที่วิทยากรกำหนดให้ วิทยากรหลายท่านไม่ได้เป็นครูอาจจะทนไมได้กับการที่เด็กไม่ได้ดังใจ บางท่านที่เป็นครูก็ไม่เคยสอนนักเรียนระดับชั้นเล็ก ๆ เช่นนี้ ฉันได้แต่คิดว่าทุกอย่างเป็นกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันทั้งเด็กและวิทยากรต้องปลดล็อกความคิดได้ด้วยตนเอง และวิทยากรคงจะมีความรู้สึก ๒ ประการคือเข้าใจและเห็นอกเห็นใจครู และงุนงงกับระบบการจัดการเรียนการสอนที่เป็นปริศนาในใจ
พฤติกรรมและความสามารถของเด็ก ไม่มีวันที่จะอยู่นิ่งนอกจากเด็กที่มีความบกพร่องทางระดับสติปัญญาหรือเด็กที่ไม่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ การทำงานกลุ่มมีกติกาเสมอว่าต้องช่วยกันทำงาน ความสำเร็จของกลุ่มคือความสำเร็จของทุกคน ความสามารถและความแตกต่างของเด็กมีทุกกลุ่ม บางคนเล่นกัน บางคนคิดได้น้อย บางคนเขียนได้น้อย ไม่เป็นไปตามเป้าหมาย
นิยามของการเรียนรู้หมายถึงการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ภายหลังได้ดำเนินกิจกรรมไปอย่างต่อเนื่อง สังเกตว่านักเรียนมีความคิดแตกฉานเข้าใจที่จะตั้งคำถามได้ตรงประเด็นเนื้อหามากขึ้น วิทยากรจึงมีความรู้สึกดีที่เห็นเด็กมีการพัฒนาและเปลี่ยนแปลงได้ แม้ว่าจะเป็นระยะเวลาอันสั้น เนื่องจากทักษะหมายถึงความชำนาญและการที่จะมีความชำนาญในเรื่องใดก็ตามจะสำเร็จได้ต้องผ่านการฝึกฝน
การเข้าค่ายฯ ครั้งนี้แม้ว่าจะเป็นระยะเวลาอันสั้น แต่เด็กทุกคนไม่มีอาการเบื่อหน่าย แต่ทุกคนมีความสุข สนุกสนาน ร่าเริง มีส่วนร่วมในการแสดงออก และชอบกิจกรรมนันทนาการ จึงมีการประกวดการแสดงท่าทางประกอบเพลง แจกผลไม้และขนมเป็นรางวัลสำหรับกลุ่มที่มีการร่วมมือกันอย่างพร้อมเพรียง
สังเกตว่านักเรียนมีความยุติธรรมอยู่ในใจสำหรับการมีส่วนร่วมต่อการตัดสินผลงานของเพื่อน ๆ เนื่องจากวิทยากรให้นักเรียนส่งเสียงกริ๊ดให้กับกลุ่มที่แสดงท่าทางได้ถูกใจ นักเรียนทุกคนจะส่งเสียงกริ๊ดให้กลุ่มที่ ๑ ดังมากส่วนกลุ่มอื่น ๆ จำนวนคนกริ๊ดจะลดลง ยกเว้นบางคนที่อยากจะกริ๊ดให้เป็นที่สะใจและสนุกสนานเท่านั้น
ก่อนนอนวิทยากรได้สรุปบทเรียนการตั้งคำถาม ความสนใจและความเข้าใจของนักเรียนแสดงออกให้เห็นได้ว่ามีพฤติกรรมการเรียนรู้เปลี่ยนแปลงขึ้นดีกว่าเดิม "การถามนับเป็นความสำคัญของกระบวนการคิด" นักเรียนควรได้รับการฝึกและจัดประสบการณ์ให้ตามความเหมาะสม ก่อนนอนนักเรียนได้ชมภาพกิจกรรม
ความเห็น (26)
ผู้รู้บอกว่า การถาม เป็นการแสดงการใช้ปัญญา แล้วละครับ
สวัสดีค่ะพี่คิม
- แวะมาส่งกำลังใจรายวันค่ะ
- ค่ะ "การถามเป็นสิ่งสำคัญของกระบวนการคิด"
- การที่เด็กตั้งคำถาม ทำให้เราทราบได้ว่าเด็กกำลังคิด ค่ะ
- ที่หลับที่นอนเป็นอย่างไรบ้าง สะดวกสบายดีมั้ยคะ
- การเรียนรู้จัดรูปแบบได้หลากหลาย
- เน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์ตั้งแต่เด็กก็ยิ่งทำให้เด็กมีการพัฒนา
- กิจกรรมที่ทำห่อให้เกิดความสามัคคียิ่งเป็นสิ่งที่ประเทศเราต้องการ
- เป็นกิจกรรมที่ดีควรส่งเสริมให้กับเด็กตลอดไป
สวัสดีค่ะพี่คิม เมื่อคืนที่โน่นฝนตกไหมคะ หายเหนื่อยรึยังเอ่ยคะ เห็นครูพี่แล้วไฟแรงจริงๆ เติมพลังผอ่นพักเต้มที่ค่ะ
พี่คิมครับ คุณครูที่คุ้นเคยกับกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการถามคำถาม ในเด็กเล็กนี้เป็นได้ไม่ง่ายเลยนะครับ
หมอสุข
เพิ่มอีกนิด
การฝึกให้เด้กถามเชิงบวก สร้างสรรค์
ยิ่งดีค่ะพี่คิม
สวัสดีค่ะ แวะมาติดตามค่ายค่ะ
น่ารักทุกคนเลย ดูเด็กๆตั้งใจและ มีความสุขมากๆน่ะค่ะ
บ่ายแล้วทานอะไรยังค่ะ..พี่คิม
แวะมาอ่านบันทึก และส่งกำลังใจให้ค่ะ
- มาทักทายค่ะพี่ครูคิมที่น่ารัก สบายดีไหมค่ะ คิดถึง...
- ช่วงอาทิตย์ที่ผ่านมานี้
- น้องหนุ่ยนั้นมุ่งมั่นกับการเตรียม pre-test ให้คุณครูในรร.ในทุกๆกลุ่มสาระการเรียนรู้ นอนน้อยมากแต่พองานเสร็จก็รู้สึกโล่งใจค่ะ
- การเป็นหัวหน้าฝ่ายวัดผลประเมินผลนั้นต้องเดินหน้าก่อนคนอื่นเสมอแต่ก็เป็นงานที่ท้าทายนะค่ะ
- เลยไม่ค่อยมีเวลามาทักทายมากนักแต่ก็คิดถึงมากๆค่ะ
- มองจากภาพเป็นกิจกรรมที่ดีมากๆการฝึกให้เด็กตั้งคำถามเป็นการสร้างให้เด็กเกิดการคิดวิเคราะห์และทำให้เราสามารถวัดประเมินได้ว่าเด็กนักเรียนนั้น
- เกิดความก้าวหน้าในด้านการคิดและการเข้าใจเนื้อหาที่เราสอนมากน้อยเพียงใด
- อากาศเปลี่ยนแปลงบ่อยรักษาสุขภาพด้วยนะค่ะ
-
มีชีวิตชีวาเหลือเกินค่ะ...อย่างนี้แล้วใครจะยอมให้ น้องครูคิม อำลาจากวงการนี้..มาให้กำลังใจค่ะ..
สวัสดีค่ะมาตายี
ขอขอบพระคุณสำหรับ...ผู้ใหญ่ใจดีที่มีส่วนร่วมในการสมทบทุนครั้งนี้ค่ะ เด็ก ๆ และคุณครุดีใจมากค่ะ
สวัสดีค่ะท่านรองฯsmall man
การถามเป็นการใช้ปัญญา..ขอขอบคุณค่ะ ครั้งแรกเด็ก ๆ ก็จะถามวกวน สั้น ๆ ง่าย ๆ คำตอบไม่แตกฉานค่ะ
สวัสดีค่ะคุณนพดล
ยินดีที่ได้รู้จัก และขอขอบคุณที่กรุณามาแลกเปลี่ยนและให้กำลังใจค่ะ พวกเราจะพยายามทำกิจกรรมนี้ไปเรื่อย ๆค่ะ
สวัสดีค่ะน้องpoo
ที่บนดอยฝนตกทุกวันค่ะ ต่างจากพื้นล่าง ตกก็นิดหน่อย เสียงเปาะแปะแค่นั้นเอง ทำได้เพราะกำลังใจค่ะ คิดได้ช้าไปค่ะกิจกรรมนี้น่าจะทำมานานแล้วนะคะ
สวัสดีค่ะคุณหมอสุข
ถ้าหากความคิดไม่แตกฉาน การตั้งคำถามก็ไม่ได้เรื่องค่ะ ความคิดเป็นเรื่องของสติปัญญาอย่างเช่นท่านรอง ฯ เสนอไว้
สวัสดีค่ะน้องมนัญญา ~ natachoei ( หน้าตาเฉย)
ขอขอบคุณ สำหรับข้อเสนอแนะที่ดีค่ะ ทุกอย่างที่เด็กจะเกิดทักษะคือการฝึกสำคัญมากค่ะ
สวัสดีค่ะน้องNew.ครูบันเทิง
ความไร้เดียงสาของเด็ก อย่างไรก็ไม่เบื่อนะคะ ความสดใส ความน่ารัก อยากเห็นแบบนี้ตลอดไปค่ะ
สวัสดีค่ะคุณหมออนามัย
ขอขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ แค่มาทักทายก็ดีใจแล้วค่ะ
สวัสดีค่ะน้องNina
ขอขอบคุณในความห่วงใยค่ะ ขอเป็นกำลังใจให้น้องหนุ่ยด้วยนะคะ การทำงานหนักทำให้ได้รู้จักงานที่ทำค่ะ
สวัสดีค่ะคุณพี่นาง นงนาท สนธิสุวรรณ
ใจมันออกไปตั้งนานแล้วค่ะ ขอเวลาที่เหลืออยู่ไปเรียนรู้เพิ่มเติมให้กับชีวิตค่ะ ขอขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะน้องอิงจันทร์ ณ. เรือนปั้นหยา
ขออภัยค่ะ ที่ตอบข้ามเม้นท์ การที่เขาคิดได้ทำให้สามารถตั้งคำถามได้ดีนะคะ เป็นเรื่องการฝึกและการจัดประสบการณ์ของครูเช่นกันค่ะ
- ไอสไตน์บอกว่า..
- "การตั้งปัญหาสำคัญกว่าการแก้ปัญหา" ค่ะ
- พี่คิมสบายดีไหมคะ
- ช่วงนี้งานคงยุ่งน่าดู..
มาติดตามค่ะพี่คิม
ส่งกำลังใจมาด้วย
ตามบันทึกแห่งการเรียนรู้มาคะพี่คิม...ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะน้องนาง...มณีวรรณ ตั้งขจรศักดิ์
ขอขอบคุณทั้งกำลังใจและการสนับสนุนให้เกิดค่ายฯค่ะ เก็บความสุขได้จากบบันทึกพี่คิมนะคะ