๕  มิถุนายน  ๒๕๕๓

เรียน  เพื่อนครูและผู้บริหารที่รักทุกท่าน

วันจันทร์ที่ ๓๑ พฤษภาคม ๒๕๕๓   ขึ้นห้องทำงานแต่เช้าเพราะมีแฟ้มให้พิจารณากองอยู่เต็มโต๊ะ ใช้เวลาประมาณ ๑ ชั่วโมงก็เรียบร้อย  ไปเปิดการอบรมเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย ที่ห้องประชุมใหญ่ของเขต ศึกษานิเทศก์เขตเป็นเจ้าของเรื่อง  ได้เชิญครูภาษาไทยชั้น ป.๓ ผู้บริหารโรงเรียน ทั้งโรงเรียนที่ค่าเฉลี่ยสูงและค่าเฉลี่ยต่ำมาร่วมสัมมนากัน หากมองภาพรวมค่าเฉลี่ยวิชาภาษาไทยของเขต ยังอยู่ต่ำกว่าระดับประเทศ  ได้ฝากความคิดตั้งข้อสังเกตให้ครูภาษาไทยไปพิจารณาในการจัดกระบวนการเรียนการสอน โดยเฉพาะในชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๔ การอ่านออกเขียนได้เป็นเรื่องที่ครูต้องช่วยกันฝึกให้นักเรียนมีทักษะอย่างเพียงพอ วิธีคิดหนึ่งที่พอนึกได้ แม้เราจะแบ่งเนื้อหาออกเป็นแบบกลุ่มสาระ เราควรให้วิชาภาษาไทยเป็นวิชาการสำหรับครูทุกคนจะต้องฝึกทักษะการอ่านการเขียนให้กับเด็ก การเรียนการสอนก็ควรยึดธรรมชาติของภาษาไทยที่เราถ่ายทอดกันมาตั้งแต่สมัยโบราณ ที่เน้นการสะกดคำ การแจกลูก  เที่ยงทานข้าวที่ห้องทำงานมีน้ำพริกแมงดา จากชุมพรที่เลขานุการ(หมู)ซื้อมาฝากพร้อมผักเคียงจำพวกลุกเนียงลูกสะตอ อิ่มแล้วถือโอกาสย่อยอาหารเดินเยี่ยมเจ้าหน้าที่ในกลุ่มงานต่าง ๆ เริ่มจากชั้น ๓ กลุ่มบริหารงานบุคคล  กลุ่มส่งเสริมสถานศึกษาเอกชน กลุ่มนิเทศติดตามประเมินผล แวะคุยถามเรื่องงานและเรื่องความเป็นอยู่ ลงไปชั้น ๒ มีกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา กลุ่มนโยบายและแผน กลุ่มงานวินัยและนิติการ สุดท้ายที่กลุ่มอำนวยการ การเดินเยี่ยมการทำงานเป็นการบริหารงานวิธีหนึ่งสามารถนำไปใช้ในโรงเรียนและหน่วยงานทุกประเภทได้ เป็นวิธีบริหารที่ง่ายที่สุด ประหยัด ได้ผลคุ้มค่า  ขึ้นไปทำงานต่อที่ห้องจนเย็นก่อนเลิกงาน ผอ.สุภาวดี วงษ์สกุล  โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยรังสิตมาหานั่งคุยกันเรื่องการรับนักเรียนที่เพิ่งผ่านไปเหมือนเพิ่งกลับมาจากสมรภูมิรบ ถึงวันนี้แนวรบยังไม่สงบนิ่ง ผู้ปกครองยังคาดหวังที่จะส่งลูกเข้าเรียนให้จงได้ 

วันอังคารที่ ๑ มิถุนายน ๒๕๕๓    ภาคเช้าไปเป็นประธานเปิดการอบรมเว็บไซด์แมงมุมที่ห้องประชุมชั้น ๓ ผู้เข้าอบรมเป็นรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการกลุ่ม และเจ้าหน้าที่ในสำนักงาน ภายใต้สโลแกนที่ว่า “เครือข่ายความคิด พันธมิตรความรู้” เป็นการขับเคลื่อนการพัฒนานวัตกรรมของเขต เว็บไซด์เป็นการประชาสัมพันธ์สาธารณะที่ประหยัดและให้ผลคุ้มค่า ผู้เข้าอบรมอาจจะไม่สามารถเป็นเว็บมาสเตอร์ได้ แต่สามารถเป็นเจ้าของผลงานที่นำเสนอได้ เพราะเรามีข้อมูลมีความรู้ที่ต้องให้ผู้เกี่ยวข้องได้รับรู้รับทราบ กลับไปนั่งทำงานเอกสารต่อที่ห้องพร้อมรับฟังการอภิปรายไม่ไว้วางใจจากโทรทัศน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการไม่อยู่ในรายชื่อผู้ถูกอภิปราย จึงไม่ได้บังคับให้ข้าราชการในสังกัดต้องติดตามข่าวเพื่อสนับสนุนข้อมูล  เที่ยงกินข้าวที่ห้องทำงานเป็นอาหารที่ช่วยลดน้ำหนัก บ่ายมีครูมาหาเล่าความคับข้องใจในโรงเรียนให้ฟัง สรุปแล้วบอกว่าผู้บริหารโรงเรียนชอบสับโขกครู ใช้วาจาก้าวร้าว ตามจิกพยาบาท ต้องปลอบกันพักใหญ่จึงสงบอารมณ์ลงได้ อยากจะฝากผู้บริหารโรงเรียนให้ตระหนักถึงบทบาทของตัวเอง การที่ผู้บังคับบัญชาแต่งตั้งให้ไปบริหารโรงเรียนประสงค์ให้ไปดูแลการทำงานของครูให้ดีขึ้น ครูมีขวัญกำลังใจดีขึ้น นักเรียนได้เรียนรู้เต็มตามที่หลักสูตรกำหนดอย่างมีคุณภาพ หากตรงข้ามแปลว่าสถานภาพการเป็นผู้บริหารของท่านง่อนแง่นแล้ว  บ่ายแวะไปดูรถที่นำไปให้อู่เปลี่ยนแผ่นครัชให้ ปรากฏว่ามีปัญหาทางเทคนิคต้องรอจนมืดค่ำจึงเสร็จ

วันพุธที่ ๒ มิถุนายน ๒๕๕๓  เช้าประชุมคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษาที่ห้องประชุมชั้น ๓ เป็นการประชุมครั้งแรกตั้งผมแต่ย้ายมาดำรงตำแหน่งที่ปทุมธานี ทั้งที่ไหว้ครูไว้หลายครั้งแล้วแต่ไม่ได้ชกสักที เรื่องที่นำมาพิจารณากันเป็นเรื่องผลการประเมินคุณภาพการศึกษาในระดับชั้นต่าง ๆ ที่ศึกษานิเทศก์รวบรวมมา ภาพรวมปทุมธานี เขต ๑ คะแนนเฉลี่ยยังต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ สภาพนักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้มีจำนวนสูง เราเห็นสอดคล้องกันว่าการเรียนการสอนในระดับประถมศึกษาต้องเน้นการอ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็น เพื่อเป็นพื้นฐานการเรียนรู้ต่อไป อีกประเด็นหนึ่งคือการช่วยโรงเรียนให้ได้มาตรฐานจนผ่านการประเมินจาก สมศ. ซึ่งมีโรงเรียนจำนวนหนึ่งไม่ผ่านการประเมิน ที่ประชุมเห็นว่าควรออกติดตามในภาคสนามว่าจะช่วยเหลืออย่างไรได้บ้าง ประเด็นที่ไม่ผ่านการประเมินมี ๒ เรื่อง คือ ความพอเพียงของครูและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คณะกรรมการจะลงไปดูรายละเอียดที่โรงเรียนอีกครั้งหนึ่ง เลิกประชุมก่อนเที่ยง บ่ายมีการประชุมคณะกรรมการกลั่นกรองการย้ายครูผู้สอน เนื่องจากมีตำแหน่งว่างให้รับย้ายได้จำนวนหนึ่งและเรียกบรรจุจากบัญชีผู้สอบแข่งขันได้ในส่วนที่เหลือจากการรับย้าย งวดนี้มีเอกประถมศึกษาถูกเรียกบรรจุใหม่หลายอัตรา  หลังจากที่คอยแห้งกันมาหลายครั้ง

วันพฤหัสบดีที่ ๓ มิถุนายน ๒๕๕๓  เปิดภาคเรียนใหม่ติดราชการของ สพฐ. ในการจัดอบรมนิติกรทั่วประเทศ ไม่ได้ออกเยี่ยมโรงเรียนเลย วันนี้พอมีเวลาจึงชวนท่านรองฯครรชิต หิรัณยหาด และประชาสัมพันธ์เขต ออกเยี่ยมโรงเรียนเริ่มต้นที่โรงเรียนประถมศึกษาธรรมศาสตร์ ของท่าน ผอ.ดร.นารี คูหาเรืองรอง ไปแบบไม่บอกล่วงหน้า โรงเรียนตั้งอยู่ในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ศูนย์รังสิต เยื้องไปทางหอพักนักกีฬาที่ปรับเปลี่ยนเป็นหอพักนักศึกษาในปัจจุบัน อาคารสถานที่ถูกออกแบบกลมกลืนกับมหาวิทยาลัย จนมองไม่ออกหากไม่มีป้ายชื่อโรงเรียน  ดูอาคารสถานที่ทำให้คิดถึงโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยที่เคยไปดูงานที่ฮ่องกงเมื่อหลายปีมาแล้ว มีมาตรฐานในระดับเดียวกัน เข้าไปในตัวอาคารชั้นล่างห้องแรก ๆ จะเป็นห้องธุรการ ห้องผู้บริหาร ห้องปฏิรูปการเรียนรู้ ห้อง ICT ห้องสมุด ลึกเข้าไปจนถึงโรงอาหาร ผอ.นารี พาเดินชมทุกห้อง ได้สังเกตการณ์สอนหรือเยี่ยมชั้นเรียน ดูแล้วก็สบายใจที่ได้เห็นทั้งครูและเด็กเรียนกันอย่างมีชีวิตชีวา อุปกรณ์ถูกนำมาใช้อย่างคุ้มค่า ครูยิ้มแย้มแจ่มใสดี แปลว่าสุขภาพจิตดี  ปัญหาหนักใจของผู้บริหารเป็นเรื่องระบบอาคารสถานที่ที่เชื่อมโยงกับระบบใหญ่ของมหาวิทยาลัย เช่น การระบายน้ำ ระบบไฟฟ้า หากเป็นปัญหาจะเสียค่าใช้จ่ายสูง เดินชมเอกสารประเภทหลักสูตรสถานศึกษา หนังสืออ่านประกอบ ถามว่าจ้างพิมพ์ที่ไหน ได้คำตอบว่าคิดเองทำเองที่โรงเรียน ต้องแสดงความนับถือทั้งการออกแบบและการจัดพิมพ์ ไม่แพ้มืออาชีพ   ออกจากโรงเรียนก่อนเที่ยงตรงไปโรงเรียนบึงเขาย้อน คลองสี่ เส้นทางเดียวกับโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยรังสิต แต่อยู่คนละฝั่งคลอง ได้อาศัยทานข้าวกลางวันที่โรงเรียนเพราะเขาจัดเลี้ยงคณะแขกที่มาร่วมโครงการปลูกต้นไม้และกีฬาสัมพันธ์ จากสถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย(วว.) ที่รับเป็นผู้อุปถัมภ์โรงเรียนแห่งนี้  วันนี้รองผู้ว่าการสถาบัน ดร.อนุชา เล็กสกุลดิลก นำทีมมาร่วมกิจกรรม ผมได้กล่าวขอบคุณในนามของต้นสังกัด มีการปลูกต้นไม้หน้าอาคารเรียน ดูการจัดสภาพแวดล้อมของโรงเรียนแล้ว หากต้นไม้ที่ปลูกวันนี้โตขึ้นก็จะร่มรื่นมาก ผู้อำนวยการมานพ ตุ้มโหมด เล่าว่ากำลังเจรจาเพื่อขอที่ดินเพิ่ม มีแนวโน้มว่าจะได้ด้วย กลับเข้าเขต หลวงพ่อจากอ่างทองมาหาเพื่อจะมีส่วนร่วมในการอบรมเยาวชน เคยได้รับจดหมายเหมือนกันแต่ไม่มีเวลาได้ติดต่อ จึงนัดให้ท่านมาพบผู้บริหารโรงเรียนในวันประชุมประจำเดือน เย็น ผอ.ยิ่ง ทัศน์แก้ว ผอ.สกสค.สระบุรี แวะมาเยี่ยมจึงสังสรรค์กันที่สโมสรจน ๒ ทุ่ม 


วันศุกร์ที่ ๔ มิถุนายน ๒๕๕๓  เช้านี้เป็นประธานเปิดการอบรมครูโรงเรียนวัดบางคูวัด ที่ห้องประชุมเขตชั้น ๓ เป็นการพัฒนาครูตามโครงการของโรงเรียน แทนที่จะประชุมที่โรงเรียนในบรรยากาศลมร้อน มาใช้ห้องปรับอากาศของเขตเป็นการเปลี่ยนสถานที่เปลี่ยนบรรยากาศบ้าง ครูจะได้กระฉับกระเฉง เป็นความคิดริเริ่มของผู้บริหารโรงเรียน ผอ. จาตุรณต์ เจริญฉวีวรรณ ผมบรรยายพิเศษ ๒ ชั่วโมงเต็ม เน้นการสร้างกำลังใจและกำลังความคิดในการทำงาน ส่วนภาควิชาการได้มอบท่านรองฯ ประพฤทธิ์ บุญอำไพและคณะศึกษานิเทศก์   บ่ายวันนี้ต้องทำตัวเป็นผู้ให้คำปรึกษาและรับเรื่องราวร้องทุกข์ของครูและผู้บริหารถึง ๓ คณะ ทั้งวงใหญ่วงเล็ก ทำให้รู้สึกว่าหลวงจ้างมาคุ้มจริง ๆ และมีกิจกรรมต่อเนื่องต้องตามไปดูไปแก้ปัญหาในสัปดาห์หน้า เวลา ๑๖.๓๐ น. ขึ้นไปปิดการอบรมครูโรงเรียนบางคูวัด และมอบเกียรติบัตร แล้วลงมารับฟังความทุกข์ของครูจน ๑๗ นาฬิกาจึงแยกย้ายกันไป เจอปัญหาที่มีสาเหตุจากผู้บริหารโรงเรียนสองสามเรื่องเกิดอาการ "เซ็งเป็ด" ไปเลย พรุ่งนี้มีการสอบคัดเลือกพนักงานราชการและลูกจ้างเพื่อบรรจุแต่งตั้งเป็นข้าราชการครู วันนี้ได้เก็บตัวกรรมการออกข้อสอบที่เขต หากทุกอย่างเรียบร้อยจะเดินทางลงชุมพรเพื่อร่วมงานบำเพ็ญกุศลศพพ่อภรรยาของท่านรองฯวิมาน ดีทองหลาง สพท.ชุมพร เขต ๑

            ก่อนลาสัปดาห์นี้ฝากธรรมประจำใจอันประเสริฐ (พรหมวิหาร 4 ) ไว้ในใจของผู้บริหารทุกระดับเพราะเป็นธรรมเครื่องอยู่อย่างประเสริฐ , ธรรมประจำใจอันประเสริฐ , หลักความประพฤติที่ประเสริฐบริสุทธิ์ , ธรรมที่ต้องมีไว้เป็นหลักใจและกำกับความประพฤติ จึงจะชื่อว่าดำเนินชีวิตหมดจด และปฏิบัติตนต่อมนุษย์สัตว์ทั้งหลายโดยชอบ  (1) เมตตา ความรัก ปรารถนาดีอยากให้เขามีความสุข มีจิตอันแผ่ไมตรีและคิดทำประโยชน์แก่มนุษย์สัตว์ทั่วหน้า (2) กรุณา ความสงสาร คิดช่วยให้พ้นทุกข์ ใฝ่ใจในอันจะปลดเปลื้องบำบัดความทุกข์ยากเดือนร้อนของปวงสัตว์  (3) มุทิตา ความยินดี ในเมื่อผู้อื่นอยู่ดีมีสุข มีจิตผ่องใสบันเทิง กอปรด้วยอาการแช่มชื่นเบิกบานอยู่เสมอ ต่อสัตว์ทั้งหลายผู้ดำรงในปกติสุข พลอยยินดีด้วยเมื่อเขาได้ดีมีสุข เจริญงอกงามยิ่งขึ้นไป (4) อุเบกขา ความวางใจเป็นกลาง อันจะให้ดำรงอยู่ในธรรมตามที่พิจารณาเห็นด้วยปัญญา คือ มีจิตเรียบตรงเที่ยงธรรมดุจตราชั่ง ไม่เอนเอียงด้วยรักและชัง พิจารณาเห็นกรรมที่สัตว์ทั้งหลายกระทำแล้ว อันควรได้รับผลดีหรือชั่ว สมควรแก่เหตุอันตนประกอบ พร้อมที่จะวินิจฉัยและปฏิบัติไปตามธรรม รวมทั้งรู้จักวางเฉยสงบใจมองดู ในเมื่อไม่มีกิจที่ควรทำ เพราะเขารับผิดชอบตนได้ดีแล้ว เขาสมควรรับผิดชอบตนเอง หรือเขาควรได้รับผลอันสมควรกับความรับผิดชอบของตน ผู้ ดำรงในพรหมวิหาร ย่อมช่วยเหลือมนุษย์สัตว์ทั้งหลายด้วยเมตตากรุณา และย่อมรักษาธรรมไว้ได้ด้วยอุเบกขา ดังนั้น แม้จะมีกรุณาที่จะช่วยเหลือปวงสัตว์แต่ก็ต้องมีอุเบกขาด้วยที่จะมิให้เสีย ธรรม พรหมวิหาร นี้ บางทีแปลว่า ธรรมเครื่องอยู่ของพรหม , ธรรมเครื่องอยู่อย่างพรหม , ธรรมประจำใจที่ทำให้เป็นพรหมหรือให้เสมอด้วยพรหม , หรือธรรมเครื่องอยู่ของท่านผู้มีคุณยิ่งใหญ่

กำจัด  คงหนู

ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปทุมธานี เขต ๑