ส่งโครงการใหม่
โครงการชุดการฝึกทักษะการอ่านจับใจความ
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
..................................
1.ชื่อโครงการ
“ชุดการฝึกทักษะการอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”
2.ผู้จัดทำโครงการ
นางสาวภาวิณี บุญทา รหัส 52741242 ห้อง 02
3.หลักการและเหตุผล
การอ่านเป็นการสื่อสารประเภทหนึ่ง ไม่ว่าจะเป็นการอ่านออกเสียงเพื่อสื่อสารกับบุคคลอื่น หรือการอ่านในใจเพื่อสื่อสารกับตนเอง ผู้อ่านจะต้องอ่านคำทุกคำได้ถูกต้อง ตรงตามหลักเกณฑ์การอ่าน เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจตรงกัน และผู้อ่านต้องมีความรู้และความเข้าใจความหมายของคำที่อ่าน จึงจะสามารถจับใจความสำคัญของเรื่องที่อ่านได้ถูกต้อง สามารถสื่อความหมายกับผู้ฟัง หรือตนเองได้ตรงตามเนื้อหา
นอกจากนี้การอ่านยังเป็นเครื่องมือสำคัญในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง จึงจำเป็นต้องมีการปลูกฝังให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน เห็นความสำคัญของการอ่าน สามารถอ่านออกเสียงได้อย่างถูต้องตรงตามสำเนียงภาษาไทยมาตรฐาน เพราะภาษาไทย เป็นภาษาประจำชาติไทยที่ใช้ติดต่อสื่อสารกันทั่วประเทศ มีภาษาพูดและภาษาเขียนที่มีเอกลักษณ์โดดเด่น เป็นแบบฉบับของตนเอง แสดงให้เห็นถึงความเจริญรุ่งเรืองของวัฒนธรรมทางภาษาที่พัฒนาต่อเนื่องกันมาช้านาน
4. วัตถุประสงค์
1.เพื่อสร้างชุดการฝึกทักษะการอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
2.เพื่อศึกษาประสิทธิภาพชุดการฝึกทักษะการอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
5. ขอบเขตของสื่อนวัตกรรมที่นำไปใช้
1.เนื้อหาที่ใช้ คือ ชุดการฝึกทักษะการอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งประกอบด้วย แบบฝึกทักษะ
2.ประสิทธิภาพของผู้เรียน จากการฝึกทักษะการอ่านจับใจความของกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ทดลอง
6. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.ได้ชุดการฝึกทักษะการอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
2.เป็นแนวทางให้นักเรียนฝึกอ่านด้วยตนเอง
3.นักเรียนมีทักษะในการอ่านจับใจความ
7. ขั้นตอนการดำเนินการ
1.ศึกษา วิเคราะห์เนื้อหา จุดประสงค์รายวิชาภาษาไทย ด้านทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
2.ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง วิธีสอน
3.สร้างชุดการฝึกทักษะการอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
4.กำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้ จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม กำหนดกิจกรรมการเรียนการสอน กำหนดสื่อการเรียนการสอน
5.สร้างแบบประเมินความสอดคล้องความต้องการตรงตามเนื้อหาของแผนการสอน
6.นำไปให้ผู้เชี่ยวชาญทำการตรวจสอบประเมินประสิทธิภาพ
8.ระยะเวลาในการดำเนินงาน
เริ่มตั้งแต่ศึกษาการทำชุดการเรียน การสอน ประมาณ 3 สัปดาห์
9.งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินการ
ประมาณ 500 บาท
10.บรรณานุกรม
- กินรัตน์ จันทรากินันท์ การอ่านจับใจความ
- กระทรวงศึกษาธิการ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๐
- ทินรัตน์ จันทราภินันท์ หลักภาษาไทย ป.๖
- ฝ่ายวิชาการสำนักพิมพ์ภูมิบัณฑิต ทักษะการสะกดคำ ป.๖
- สุนทรี ทองชิตร์ แบบฝึกหัดเสริมทักษะภาษาไทย ชุดการเขียนและการสะกดคำ ป.๖
- สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา,สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน, กระทรวงศึกษาธิการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ความเห็น (1)
ขอแจ้งว่า "แบบฝึก" ขอยกเว้นเป็นงานในรายวิชานี้ครับ
ยกเว้น ทำให้เป็นชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน