บทคัดย่อ
การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1)พัฒนาการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านสะโน ที่เรียนจากกิจกรรมการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง การคูณ โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องการคูณ โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ประชากรเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนบ้านสะโน จำนวน 12 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อพัฒนาการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิเคราะห์ข้อมูลใช้การหาประสิทธิภาพ E1/ E2 การทดสอบค่าที ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า (1) ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน มีประสิทธิภาพ 84.94/83.75 (2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ (3) นักเรียนมีความพึงพอใจบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องการคูณ อยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด
