km

หลังจากได้รับการอบรมในโครงการพัฒนาผู้บริหารให้ได้รับวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา รุ่นที่ 7 แล้วได้รับความรู้ในเรื่องการจัดการความรู้  (Knowledge Management (KM)  และได้นำหลักการมาจัดการกับกิจกรรมการพบปะผู้ปกครองในเรื่องของการแนะแนวการศึกษาให้กับเด็กนักเรียน เพื้อเป็นแนวทางในการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อ  และขยายองค์ความรู้ให้กับเพื่อน ๆในวงการศึกษาและวงการอื่น ๆที่สนใจ ซึ่งอาจจะเป็นประโยชน์ในการนำไปใช้ในการทำงานของตัวเองได้

การจัดการความรู้ Knowledge Management (KM)

                      การจัดการความรู้ Knowledge Management (KM) หมายถึง การรวบรวมความรู้สู่การปฏิบัติ (Tacit Knowledge) ซึ่งเป็นความรู้ที่เกิดจาก การเรียนรู้ เจตคติในงาน ประสบการณ์การทำงาน และพฤติกรรมการทำงานของแต่ละบุคคล ซึ่งปฏิบัติงานเรื่องเดียวกันหรือคนละเรื่องแล้วประชุมหรือสัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากกันและกัน แลกเปลี่ยนประสบการณ์ เมื่อรวบรวมแล้วก็มีการนำความรู้ที่ได้มาสังเคราะห์ วิเคราะห์ (Analysis) หรือจัดระบบใหม่ เพื่อสร้างเป็นองค์ความรู้ใหม่ ยอมรับข้อดีและจุดที่เป็นปัญหาของกันและกัน มีการจัดเก็บข้อสรุปทั้งมวลอย่างเป็นระบบเพื่อนำไปสู่การยอมรับในกฎกติกาขององค์กรที่ทุกคนยอมรับ แล้วนำมาเผยแพร่ความรู้เพื่อให้เกิดการต่อยอดความรู้หรือสร้างประโยชน์จากความรู้และนำไปปฏิบัติให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและองค์กร รวมทั้งเป็นแบบอย่างต่อหน่วยงานอื่น อันจะยังประโยชน์ใน วงวิชาการและงานการศึกษาต่อไป

 

       โดยมีขั้นตอนหลักๆ ของกระบวนการความรู้ (Knowledge Process)     

  1. การค้นหาความรู้ (Knowledge Identification)
  2. การสร้างและแสวงหาความรู้ (Knowledge Creation and Acquisition)
  3. การจัดการความรู้ให้เป็นระบบ (Knowledge Organization)
  4. การประมวลและกลั่นกรองความรู้ (Knowledge Codification and Refinement)
  5. การเข้าถึงความรู้ (Knowledge Access)
  6. การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้ (Knowledge Sharing)
  7. การเรียนรู้ (Learning)

ทั้ง 7 ขั้นตอนนี้จะช่วยให้เราและองค์กรของเราได้มีแนวทางในการจัดการความรู้ทั้งที่มีอยู่เดิม ภายในองค์กรและความรู้ใหม่ๆ และสามารถนำความรู้มาใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลต่อไป