โครงการเพศศึกษาแบบมีส่วนร่วม
การบริหารโครงการการจัดการเรียนรู้เรื่องเพศศึกษาแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนประถมศึกษาธรรมศาสตร์
ปัญหาการจัดการเรียนรู้เรื่องเพศศึกษา เป็นปัญหาสำคัญระดับชาติที่ทุกๆฝ่าย จะต้องหันมามองและให้ความสำคัญอย่างจริงจัง นอกจากจะบรรลุเนื้อหาสาระความรู้เกี่ยวกับเพศศึกษาไว้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาแล้ว ควรมีการบูรณาการการจัดการเรียนรู้เรื่องเพศศึกษาไว้ในกลุ่มสาระอื่นๆด้วย เพื่อปลูกฝังให้ผู้เรียนสามารถปฏิบัติตนเองได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และไม่ตกเป็นเหยื่อของการถูกล่วงละเมิดของเพศ
ปัจจุบันจะเห็นว่าครูผู้สอนเพศศึกษา คิดว่าเรื่องเพศ เป็นเรื่องน่าอาย ไม่ควรเปิดเผย สื่อการเรียนการสอนไม่ทันสมัย และกระบวนการเรียนการสอนที่ผ่านมาส่วนใหญ่ใช้วิธีบรรยาย เป็นเหตุให้ผู้เรียนไม่ได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้
ผู้เรียน รู้สึกเบื่อหน่ายกับการเรียน ดังนั้นการสร้างความตระหนักต่อเรื่องเพศศึกษาในด้านต่างๆ จึงไม่ประสบความสำเร็จเท่าที่ควร และเป็นปัญหาอย่างต่อเนื่องในสังคมปัจจุบัน
ดิฉันในฐานะผู้รับผิดชอบงานด้านสุขภาพของโรงเรียนประถมศึกษาธรรมศาสตร์ และเป็นผู้ขับเคลื่อนโครงการการจัดการเรียนรู้เรื่องเพศศึกษา ซึ่งผู้บริหารได้มอบหมายให้ดำเนินโครงการให้เกิดผลเป็นรูปธรรมการจัดการเรียนรู้เรื่องเพศศึกษานั้นขึ้นอยู่กับบริบทของโรงเรียนต่างๆ ซึ่งสามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลายแล้วแต่วิธีการและกลยุทธ์ของผู้บริหาร สำหรับโรงเรียนประถมศึกษาธรรมศาสตร์นั้นมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องเพศศึกษาทั้งในหลักสูตรและจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้รับความรู้ และมีทักษะในการป้องกันตนเอง ได้อย่างหลากหลายวิธี มีเทคนิคและวิธีการในการเลือกดำเนินชีวิตของตนเองอย่างปลอดภัย โดยมีการดำเนินโครงการแบบมีส่วนร่วม ซึ่งมีเทคนิคสำคัญของการบริหารดังนี้

1. ใช้กลุ่มงานเฉพาะกิจและคณะทำงาน ซึ่งมีกลุ่มงานที่มีหน้าที่หลักและเป็นแม่งานในครั้งนี้ก็คือ งานอนามัยโรงเรียนและมีคณะทำงานที่จะช่วยขับเคลื่อนโครงการในรูปแบบของสายชั้นและครูผู้สอน
2. มีคณะกรรมการให้คำแนะนำ
ซึ่งการดำเนินโครงการการจัดการเรียนรู้เรื่องเพศศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาธรรมศาสตร์นั้น มีคณะกรรมการที่คอยให้คำแนะนำส่งเสริมและสนับสนุน จากองค์กรและหน่วยงานต่างๆ ดังนี้
- สพฐ.
- กระทรวงสาธารณสุข
- คณะกรรมการและพยาบาล ของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
- โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติฯ
3. การติดต่อสื่อสารอย่างต่อเนื่อง
มีการติดต่อประสานงานในการดำเนินโครงการระหว่างผู้บริหารหัวหน้าโครงการ
คณะกรรมการ หัวหน้าสายชั้น และผู้ที่เกี่ยวข้องตลอดเวลาเพื่อให้การเนินโครงการบรรลุวัตถุประสงค์
4. การระดมความคิด
ประชุม การดำเนินโครงการ และกิจกรรมย่อยของโครงการเพื่อให้โครงการดำเนินไปอย่างเป็นขั้นตอนและมีการแก้ปัญหาระหว่างดำเนินโครงการอย่างเป็นระบบ
5. การฝึกอบรมต่างๆ
- ฝึกอบรมครูผู้สอนเพื่อเป็นครูมืออาชีพในการสอนเพศศึกษา

6. ยึดวัตถุประสงค์งานเป็นหลัก
คือ การให้ผู้เรียนได้รับความรู้ เรื่องเพศศึกษาและมีทักษะในการดำเนินชีวิตแบบยั่งยืน

ยอดเยี่ยมและเป็นประโยชน์มากครับ
แล้วอย่าลืมนำผลที่ได้จากการดำเนินโครงการนี้มาเขียนให้อ่านกันด้วยนะครับ
อ่านแล้ว ดี๊ดี
น่าสนใจมากเลยครับ
คิดอยู่ว่า โรงเรียนเขาไม่สอนเพศศึกษานักเรียน หรือยังไง ปัญหาสังคมจึงเยอะมาก
เด็กๆ วัยรุ่น ยุกต์นี้ น่าห่วงนะครับ
เห็นอาจารย์เขียน การสอน การจัดกิจกรรมน่าสนใจดี
อยากรู้จังว่ามีกระบวนการในการจัดการเรียนรู้ การออกแบบการสอนยังไงบ้างครับ
เผื่อ คนอื่นจะได้นำไปใช้ให้เกิดประโยชน์
Blogs หน้าขอให้ขยายความด้วยนะครับ จะรออ่าน
(โฟร์ชาร์ท สวยดีนะครับ คงมีที่ปรึกษาดี แต่ว่า......)