บทคัดย่อ
ชื่อรายงานการศึกษา : การสร้างแบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 5 และคู่มือการใช้แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
Microsoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้ทำการศึกษา : นายวิสูตร สุ่มงาม
ปีที่ทำการศึกษา : 2552
วัตถุประสงค์ของการศึกษา
1. สร้างแบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5และคู่มือการใช้แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้นMicrosoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพของคะแนนกระบวนการ/คะแนนผลลัพธ์ (E1/E2) ตามเกณฑ์ร้อยละ 80 / 80 และความ ก้าวหน้าหลังการสอนมีค่ามากกว่าร้อยละ 15
2. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และคู่มือการใช้แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ขอบเขตการศึกษา
1. ระยะเวลาที่ใช้ในการสร้างแบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และคู่มือการใช้แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ทดลองใช้ และนำไปพัฒนานักเรียน อยู่ระหว่างปีการศึกษา 2550-2552
2. เครื่องมือที่ใช้ทดลองประกอบด้วย แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และคู่มือการใช้ แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
3. ตัวแปรที่ศึกษาประกอบด้วย ตัวแปรต้น ได้แก่ การจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และคู่มือการใช้แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ตัวแปรตาม ได้แก่ ประสิทธิภาพของแบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้นMicrosoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และคู่มือการใช้แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะการสร้างงานเอกสาร
ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง
1. ประชากร คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดโคกหมู และโรงเรียนวัดท่าโบสถ์ ศูนย์ประสานงานทางการศึกษาที่ 2 อำเภอหันคา จังหวัดชัยนาท ที่เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ปีการศึกษา 2552 จำนวน 40 คน
2. กลุ่มตัวอย่างได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดโคกหมู และโรงเรียนวัดท่าโบสถ์ ศูนย์ประสานงานทางการศึกษาที่ 2 อำเภอหันคา จังหวัดชัยนาท ที่เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ปีการศึกษา 2552 จำนวน 9 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบจำเพาะเจาะจง (Purposive Random Sampling) จากประชากรดังกล่าวข้างต้น เนื่องจากในการทดลองนักเรียนมีความจำเป็นต้องฝึกฝนนอกเวลาเพิ่มเติมและสร้างชิ้นงานเพื่อสะท้อนผลการเรียนรู้ ผู้สอนจำเป็นต้องมีเวลาให้คำแนะนำดูแลอย่างใกล้ชิดจึงได้สุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบจำเพาะเจาะจงจากนักเรียนของโรงเรียนวัดโคกหมูเท่านั้น (ผู้รายงานทำการสอนประจำอยู่ที่โรงเรียนวัดโคกหมู แต่ช่วยสอนวิชาคอมพิวเตอร์อยู่ที่โรงเรียนวัดท่าโบสถ์)
สรุปผลการศึกษา
1.ผลการหาประสิทธิภาพของ แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 พบว่าภาพรวมแบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 มีประสิทธิภาพของคะแนนกระบวนการ/คะแนนผลลัพธ์ (E1/E2) เท่ากับร้อยละ 91.05 /90.80 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดคือ E1/E2 เท่ากับ 80/80 และภาพรวมคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนโดยการใช้แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 เท่ากับ ร้อยละ 53.41 และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนร้อยละ 90.80 คะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นร้อยละ 37.39 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดคือ ต้องเพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 15 ซึ่งเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้
2.ผลการเปรียบเทียบความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนและหลังการใช้แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 จำแนกเป็นรายคน พบว่า โดยภาพรวมคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน( = 2.39, S.D. = 1.21) สูงกว่า ก่อนเรียน( = 1.32, S.D. = 0.66) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (t = 9.53) และจำแนกตามรายชุดฝึก พบว่าโดยภาพรวมคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน( = 2.39, S.D. = 0.15) สูงกว่า ก่อนเรียน( = 1.32, S.D. = 0.18) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (t = 50.31) ซึ่งเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้
3. ผลการศึกษาทักษะการสร้างงานเอกสารของนักเรียนหลังการใช้แบบฝึกคอมพิวเตอร์เบื้องต้น Microsoft Office Word 2003 พบว่า โดยรวมนักเรียนมีทักษะการสร้างงานเอกสารสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 ( = 6.54, S.D. = 3.86) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (t = 4.57) ซึ่งเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้
ขอนำไปอ้างอิง ขอบคุณ