(๑)

พักนี้ใช้ชีวิตหน่วงหนักมากเลยทีเดียว  วันๆ วนเวียนอยู่กับเรื่องหนักๆ แทบทั้งสิ้น  แต่ก็ดีหน่อย  เรารู้สึกเสมอว่า  งานหนัก มันเป็นเรื่องท้าทายเสมอ 

ย้อนกลับไปสัก 5 ปีที่แล้ว  ผมเคยหอบความฝันไปขายฝันต่อบรรดาผู้บริหารและนิสิตจำนวนหนึ่ง  ซึ่งหลักๆ คือการเสนอกรอบแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนานิสิต  ทั้งในเรื่องของการกำหนดยุทธศาสตร์  การค้นหาอัตลักษณ์ของนิสิต  รวมถึงการเฝ้าพยายามผลักให้ “กิจกรรมนิสิต” ได้เข้าไปมีที่นั่งใน “หัวใจ” ของมหาวิทยาลัยอย่างมีตัวตน  

ครั้งกระนั้น  ความฝัน หรือแนวคิดของผมถูกปฏิเสธสิ้นเชิง  หลายคนไม่เห็นด้วย หลายคนคิดว่าเรื่องที่ผมพูดและนำเสนอนั้น ไกลเกินกว่าการเป็นไปได้  หรือแม้แต่การคิดว่า  “ไม่จำเป็น”...สำคัญใครๆ ต่อใครก็เปรยบ่นกับผมอย่างสุภาพว่า “ผมเป็นคนชายขอบ” ไปแล้ว 

ด้วยความที่ผมไม่ใช่คนประเภทอดทนต่อการต้องอธิบายอะไรมากนัก  ผมจึงเลือกที่จะทำอย่างเด็ดเดี่ยว  และผมก็โชคดีที่มีเพื่อนร่วมงาน หรือแม้แต่นิสิตยืนหยัดอยู่ข้างกายอย่างไม่เดียวดาย  จนกระทั่งล่าสุด  เรื่องราวในมิติ “กิจกรรมนิสิต” ก็กลายมาเป็นหนึ่งในยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยอย่างแทบไม่น่าเชื่อ-มันสำเร็จเร็วกว่าที่คิดไว้มาก... 

ภายหลังอธิการบดี ประกาศให้เรื่องกิจกรรมนิสิตเป็นหนึ่งในยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย  พลอยให้ผมต้องคิดหนักและทำงานหนักขึ้นอย่างเห็นได้ชัด  ผมมีเวทีบรรยายมากขึ้น  ผมถูกเชิญไปยกร่างวิชาการศึกษาทั่วไปที่มีเรื่องกิจกรรมนิสิตเป็นตัวชูโรง...

ล่าสุด  วันนี้ผมได้เชิญบุคลากร อาจารย์และนิสิตจากทุกคณะมาร่วมกำหนดแผนยุทธศาสตร์การพัฒนานิสิต 4 ปีร่วมกัน  ถึงแม้มันจะเป็นเพียงก้าวแรก ผมก็ยืนยันได้ว่า  มันกำลังเริ่มต้น  แม้การเริ่มต้นจะเป็นเหมือนการโยนหินถามทาง  ผมก็ยังสุขใจ  เพราะอย่างน้อยเรื่องทุกเรื่องที่ผมพูดไว้เมื่อหลายปีที่แล้ว ก็ไม่ใช่เรื่องของคนชายขอบอีกต่อไป

และนี่คือส่วนหนึ่งที่ผมและทีมงานได้ปักธงไว้ในปีการศึกษา ๒๕๕๓

 

(๒)

 

ยุทธศาสตร์การจัดกิจกรรมด้านบำเพ็ญประโยชน์ ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม  คุณธรรม  จริยธรรม

  • มุ่งสู่การเป็นปีแห่งการ “ยกระดับกิจกรรมนิสิต” สู่มิติของการให้ “บริการแก่สังคม”  โดยมีชุมชนรายรอบมหาวิทยาลัยเป็นพื้นที่เป้าหมายหลักของการให้บริการ  และมุ่งสู่การสร้างความร่วมมือด้วยการสร้างสรรค์ชุมชนเป็น“ห้องเรียนชีวิต”  สำหรับนิสิต  ผ่านกระบวนของการจัดกิจกรรมให้บริการแก่สังคมในมิติต่างๆ ไปพร้อมๆ กับการสร้างกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างนิสิตกับชุมชน ภายใต้การขับเคลื่อนของโครงการ “มมส ร่วมใจห่วงใยชุมชน” หรือ“หนึ่งคณะ หนึ่งหมู่บ้าน” ด้วยการมอบหมายให้คณะและส่วนราชการในมหาวิทยาลัยได้เข้าไปฝากตัวเป็น“ลูกในบ้าน...ว่านในสวน” กับแต่ละชุมชน  เพื่อเสริมสร้างสัมพันธภาพอันดีและเพื่อร่วมสร้างสรรค์สังคมผ่านการบริการและการเรียนรู้ร่วมกันโดยมีชุมชนเป็นฐานความรู้ หรือ “ห้องเรียนชีวิต”
  • มุ่งสู่การเป็นปีแห่งการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม  เพื่อสร้างจิตสำนึกแก่นิสิตในการตระหนักถึงบทบาทและสถานะของการเป็นพลเมืองของสังคมโลก ด้วยการขับเคลื่อนเรื่องการประหยัดพลังงานเพื่อการสร้างสรรค์สุขภาวะ หรือสิ่งแวดล้อมในมหาวิทยาลัย  ผ่านกิจกรรมหลักๆ  คือ  อาทิ  โครงการจักรยานผูกโบว์  โครงการรักหอพัก รักสิ่งแวดล้อม 

 

ยุทธศาสตร์การจัดกิจกรรมด้านบุคลิกภาพ/มารยาทและความรับผิดชอบต่อสังคม 

  • มุ่งสู่การเป็นปีแห่งการเสริมสร้างบุคลิกภาพของนิสิต  เพื่อให้นิสิตมีกระบวนทัศน์ หรือเจตคติที่ดีต่อการวิถีการเรียนและการใช้ชีวิต  มีจิตสำนึกอันดีต่อความเป็นองค์ประกอบของมหาวิทยาลัยและการเป็นพลเมืองของชาติ  โดยการขับเคลื่อนผ่านการจัดกิจกรรมในเรื่องต่างๆ  คือ  การแต่งกายนิสิต  การพูดต่อที่สาธารณะ (โครงการประกวดสุนทรพจน์)  วินัยจราจร  กิจกรรมตามกรอบแนวคิด 3 D  กิจกรรมทักษะชีวิตที่เกี่ยวกับความรัก  เอดส์  และยาเสพติด  และกิจกรรมแห่งการสร้างเสริมความเป็น “วิถีไท”  ในตัวนิสิต

 

ยุทธศาสตร์การจัดกิจกรรมด้านวิชาการ/ ภาษาอังกฤษ /คอมพิวเตอร์และสารสนเทศ 

  • มุ่งสู่ปีแห่งการพัฒนาทักษะความคิดของนิสิต  เพื่อให้มีทักษะในการใช้ชีวิตในโลกแห่งข้อมูลข่าวสารและโลกแห่งภาษา สามารถวิเคราะห์สังเคราะห์การใช้ประโยชน์จากข่าวสารข้อมูล เทคโนโลยีได้ถูกต้องและเหมาะ  อาทิ  การจัดอบรมภาษาต่างประเทศสำหรับผู้นำองค์กรนิสิต  การจัดกิจกรรมศูนย์ติวเตอร์วิชาการในหอพัก รวมถึงกิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้เกิดกระบวนการสร้างงานอันเกิดจากพลังความคิดของนิสิตในรูปแบบต่างๆ ภายใต้แนวคิด “นวัตกรรมความคิดนิสิต มมส” 
  • มุ่งสู่ปีแห่งการรณรงค์สร้างกระแสเพื่อให้เกิดความตระหนักในกระบวนการพัฒนาชีวิตผ่านการเรียนรู้กิจกรรมนอกหลักสูตร  เพื่อวางรากฐานสู่การยกระดับให้กิจกรรมนอกหลักสูตรเป็นการเรียนรู้ภาคบังคับภายใต้แนวคิด “ใบระเบียนกิจกรรม” หรือ “ทรานสคริปกิจกรรม”  โดยจะทำการรณรงค์ด้วยวาทกรรม “ปริญญาชีวิต  คือ ทรานสคริปกิจกรรม”

 

ยุทธศาสตร์การจัดกิจกรรมด้านกีฬา – นันทนาการ

  • มุ่งสู่การเป็นปีแห่งการสร้างเสริมสุขภาพผ่านกิจกรรมกีฬาและนันทนาการ  โดยมุ่งหวังและมุ่งเน้นให้นิสิต  บุคลากร  เกิดความตระหนักในการออกกำลังกาย   มีความเข้าใจในการออกกำลังกายอย่างถูกต้อง ตลอดจนมีการส่งเสริมกิจกรรมกีฬาและนันทนาการในด้านต่างๆ ให้เป็นเอกลักษณ์และเป็นวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัย ผ่านกิจกรรมหลักคือ หนึ่งคณะ/สถาบัน/สำนัก : หนึ่งชนิดกีฬา และการขับเคลื่อนวันกีฬาของมหาวิทยาลัย (SPORT  DAY)

 

ยุทธศาสตร์การจัดกิจกรรมด้านการสร้างเครือข่าย 

  • มุ่งสู่ปีแห่งการสร้างเครือข่ายเพื่อการพัฒนานิสิต ทั้งในระดับมหาวิทยาลัย  และระหว่างมหาวิทยาลัยกับมหาวิทยาลัย ตลอดจนการสร้างความร่วมมือกับชุมชนเพื่อเป็นห้องเรียน หรือสถานีชีวิตให้นิสิตได้เรียนรู้ในเรื่องต่างๆ ของชีวิตและสังคม  เพื่อเป็นฐานคิดในการดำรงชีวิต  และเป็นกระบวนการของการสร้างจิตสำนึกที่ดีต่อสถาบันและสังคม โดยอาศัยแนวคิดการจัดการความรู้ หรือการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เช่น  โครงการเสวนาการจัดการความรู้ด้านจิตอาสาเพื่อการพัฒนานิสิตนักศึกษาระดับอุดมศึกษากลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือ  โครงการเปิดโลกทัศน์ผ่านการศึกษาดูงานทั้งในประเทศและต่างประเทศ

 

ยุทธศาสตร์การจัดกิจกรรมด้านการบริการและสวัสดิการนิสิต 

  • มุ่งสู่ปีแห่งการให้บริการและการสร้างระบบสวัสดิการ หรือสวัสดิภาพแก่นิสิตอย่างมีกระบวนการที่หลากหลาย  ครอบคลุม รวดเร็วในมิติต่างๆ  ผ่านกิจกรรมสายด่วน มมส  กิจกรรมเยี่ยมบ้านนิสิตทุน  กิจกรรมพัฒนาระบบฐานข้อมูลการสืบค้นระบบ กยศ.  กิจกรรมการสร้างสื่อการศึกษาอย่างเท่าเทียมแก่นิสิตพิการ  รวมถึงการมุ่งสู่การสร้างเสริมบรรยากาศ หรือภูมิทัศน์ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ในบริบทของมหาวิทยาลัย  ด้วยการกำหนดให้แต่ละพื้นที่ในแต่ละคณะมีมุม หรือสถานที่รองรับการใช้ชีวิตร่วมกันของนิสิตอย่างสร้างสรรค์ ทั้งในเรื่องการเรียนและการใช้ชีวิต ภายใต้แนวคิด “มุมความสุขเล็กๆ ของชาว มมส”

 

ยุทธศาสตร์การจัดกิจกรรมด้านการส่งเสริมและพัฒนาวินัยนิสิต

  • มุ่งสู่ปีแห่งการปรับปรุงแก้ไขข้อบังคับว่าด้วยวินัยนิสิต  เพื่อการสร้างเสริมกระบวนทัศน์ในด้านวินัยนิสิต  เพื่อให้นิสิตตระหนักถึงบทบาทและสถานะของการเป็นปัญญาชน  มีจิตสำนึกต่อการรับผิดชอบสังคม  เข้าใจถึงแนวทางการในการดำเนินชีวิตภายใต้กระบวนการของการเป็นนิสิตมหาวิทยาลัยและการเป็นคนไทยที่รักและเข้าใจต่อวิถีแห่งความเป็นชาติ 

 

ยุทธศาสตร์การจัดกิจกรรมด้านการสร้างกระบวนการมีส่วนร่วมของศิษย์เก่าและศิษย์ปัจจุบัน 

  • มุ่งสู่การสร้างเครือข่ายของการทำงานร่วมระหว่างศิษย์เก่าและศิษย์ปัจจุบัน เพื่อสร้างความเข้มแข็งและค่านิยมเชิงวัฒนธรรมของการรักและผูกพันต่อมหาวิทยาลัย  เพื่อผูกโยงไปสู่การมีส่วนร่วมต่อการพัฒนา หรือสร้างสรรค์มหาวิทยาลัยร่วมกัน   โดยการจัดทำฐานข้อมูลศิษย์เก่า  ห้องสมุดออนไลน์  จดหมาย วารสารข่าวเพื่อสื่อสารความเคลื่อนไหวต่างๆ อย่างต่อเนื่องต่อกันและกัน  และมุ่งสู่การจัดตั้งกองทุนนักกิจกรรม

 

ยุทธศาสตร์การจัดกิจกรรมด้านการปรับปรุงแก้ไขและจัดระเบียบ  ข้อบังคับเกี่ยวกับนิสิต 

         มุ่งสู่ปีแห่งการยกร่างเพื่อประกาศใช้ข้อบังคับต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการพัฒนานิสิต  และผู้ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนานิสิต  ภายใต้แนวคิดการเชิดชูเกียรตินิสิตและอาจารย์ที่ปรึกษาองค์กรนิสิตที่มีผลงานดีเด่น ทั้งในด้านการเรียน  กิจกรรม และการใช้ชีวิต  เช่น  การยกร่างข้อบังคับ “คนดีศรี มมส”  (การเรียน  กิจกรรม  การใช้ชีวิต)   ยกร่างข้อบังคับเชิดชูเกียรตินักกิจกรรมรางวัลช่อราชพฤกษ์   ยกร่างข้อบังคับการเชิดชูเกียรติอาจารย์ที่ปรึกษาองค์กรนิสิต   รวมถึงการยกร่างข้อบังคับว่าด้วยกิจกรรมนิสิต และการเรียกเก็บเงินค่าบำรุงกิจกรรมนิสิตและกีฬา  เพื่อให้ใช้เป็นธรรมนูญในการขับเคลื่อนกิจกรรมอย่างเป็นรูปธรรม 

 

นี่แหละครับ ส่วนหนึ่งของความฝันของผมเมื่อหลายปีที่แล้ว...
ถึงตอนนี้ หากต้องโอนย้าย หรือหมุนเวียนไปทำงาน หรือกำกับงานในหน่วยอื่น  ผมก็พร้อมแล้วด้วยเหมือนกัน  เพราะความฝันของผม  ถูกจัดวางไว้ในระบบบ้างแล้ว  ใครมาแทนก็คงต้องขับเคลื่อนเรื่องเหล่านี้อยู่วันยังค่ำ

และนี่คือ ครั้งแรกที่มีเวทีพูดคุยถึงเรื่องเหล่านี้อย่างจริงจังและเป็นทางการ 
จึงขออนุญาตนำมาลงไว้ในบันทึก เพื่อเป็นอีกจดหมายเหตุของมหาวิทยาลัยมหาสารคามที่ว่าด้วยสายธารของการพัฒนานิสิต...