การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อการศึกษาค้นคว้าผลการใช้ชุดสื่อประสม ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรีย

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อการศึกษาค้นคว้าผลการใช้ชุดสื่อประสมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
1 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้  ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนบ้านหมากตูมดอนยานาง  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อุดรธานี เขต 1  ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2549  จำนวน  33  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ครั้งนี้ คือ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้กับชุดสื่อประสม  ชุด สื่อประสม
แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิทยาสาสตร์
และแบบสอบถามความพึงพอใจสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย  ค่าร้อยละ ความเบี่ยงเบน ค่า t – test  แบบ Dependent  Samples  ด้วย คอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป                                 ( SPSS  For   Windows )

ผลการ ศึกษาพบว่า

 1.   ชุดสื่อประสมที่สร้างขึ้นทั้ง  17  ชุด  มีประสิทธิภาพเท่ากับ  91.64 / 91.92  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 90/90

2.   ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่ม สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์  หน่วยการเรียนรู้  สมบัติ ของสารและ การจำแนก  ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1  ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดสื่อประสมแตกต่างกันมีนัยสำคัญที่ ระดับ .05  ซึ่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูง กว่าก่อนเรียนโดยใช้ชุดสื่อประสม

 3.  ดัชนี ประสิทธิผลของชุดสื่อประสม  หน่วยการเรียนรู้สมบัติของสารและการจำแนกกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1 มีค่าเท่ากับ 0.7254  คิดเป็นร้อยละ  72.54    แสดงว่า  นักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนรู้ร้อยละ  72

4.  นักเรียนที่เรียนด้วยชุดสื่อ ประสม  หน่วย การเรียนรู้สมบัติของสารและการจำแนก  กลุ่ม สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  มี ความพึงพอใจระดับมาก