หลักสูตรนี้โดนใจ

เชิญ click ดูเลยครับ อยากให้มีที่ม.ขอนแก่นจังเลย

http://gotoknow.org/blog/sustain9/350397

 

[Orn]

การเรียนรู้ศาสตร์กว้างและผสมผสาน

มีคำถามค่ะ

ถ้าจบศาสตร์นี้มาเราจะมีความรู้ในหลายๆด้าน แต่ว่าเราจะชำนาญในแต่ละศาสตร์ได้หรอคะอาจารย์

เราควรชำนาญในด้านใดด้านหนึ่งให้"เทพ" ไปเลย หรือว่าเราควรมีความรู้ในหลายๆด้านแบบพอประมาณ ดีกว่าคะสำหรับยุคปัจจุบันนี้

[Sila Phu-Chaya]

• ขอบพระคุณท่านอาจารย์ ดร. ภิญโญมากค่ะที่สนใจหลักสูตรนี้
• ขอตอบคำถามเกี่ยวกับประเด็นที่มักมีคำถามนี้เกิดขึ้นบ่อย ๆ ที่ว่า "หากเรามีความรู้หลาย ๆ ศาสตร์เท่ากับเราไม่เชี่ยวชาญเฉพาะทางหรือเปล่า ทำไมไม่รู้แบบเจาะลึกไปศาสตร์เดียว จะดีกว่าไหม"  (ฝากคำตอบต่อไปนี้ไว้นะคะ เผื่อมีผู้อ่านแวะมาเยือนบันทึกของท่าน จะได้เป็นการลปรรร่วมกัน แต่เชื่อว่าท่านอาจารย์คงทราบคำตอบดีอยู่แล้วแน่นอนค่ะ ดูจากวิสัยทัศน์ที่คมชัดลึกของท่าน ชื่นชมจริงๆ)
• จากประสบการณ์ที่เรียนปริญญาโท มาแล้ว 3 ใบ กล่าวได้ว่าปริญญาโท คือการเรียนรู้แบบเจาะลึกของศาสตร์เฉพาะทางนั้นแล้ว และเมื่อเราเข้าใจปรัชญาแห่งแต่ละศาสตร์ เราจะค้นพบว่ามีแก่นแท้ที่สามารถเชื่อมโยงซึ่งกันและกันอย่างเป็นเนื้อเดียวกันได้ นั้นคือเทคนิคการเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงศาสตร์ต่าง ๆ เข้าหากันได้อย่างแนบเนียน
• หลักสูตรป.เอกสหวิทยาการ เป็นหลักสูตรที่จะสอนให้เข้าใจปรัชญาแห่งศาสตร์ในโลกมนุษย์ ได้แก่ ปรัชญาวิทยาศาสตร์ ปรัชญากฎหมาย ปรัชญารัฐศาสตร์ ปรัชญาสังคมศาสตร์ ปรัชญาพฤติกรรมศาสตร์ ฯลฯ  เมื่อเราเรียนรู้แบบเข้าถึงในปรัชญาแห่งศาสตร์ต่าง ๆ เราจะค้นพบว่าเราจะจับหลักของศาสตร์แต่ละศาสตร์มาเชื่อมโยงเข้าด้วยกันอย่างไร นั่นคือกระบวนการวิจัยแบบบูรณาการศาสตร์
• เมื่อถึงขั้นตอนการบูรณาการศาสตร์ แทนที่เราจะลงลึกเพียงศาสตร์เดียวเฉพาะทาง เราก็จะลงลึกถึงแก่นแท้เกี่ยวกับทุกศาสตร์ที่เกี่ยวข้องได้หมด และเมื่อเรามองเห็นประเด็น ปรากฎการณ์ใดๆที่เกิดขั้นในสังคม เราก็จะสามารถมีดวงตาแบบตาข่ายที่จะดักจับเชิงวิเคราะห์ สังเคราะห์ทุกอย่างเข้าด้วยกันและมีความคิดแบบ original idea ในแบบฉบับของเราเอง โดยไม่มีปัญหาเกี่ยวกับ plagiarism อีกต่อไป ซึ่งหลัง ๆ มานี้มักได้ยินข่าวงานวิจัยที่ลอกเลียนแบบกันเยอะแยะ เนื่องจากผู้ศึกษาวิจัยเรียนรู้เฉพาะทางอาจจจะตันและนึกไม่ออกว่าจะไปทางไหนดี ก็จะนำงานวิจัยเก่า ๆ หรือของผู้อื่นมาโดยอาจจะไม่ได้ตั้งใจหรือตั้งใจก็ดีแต่เพื่อจะเรียนให้จบมากกว่าจะเพื่อให้เกิดการสร้างสรรค์คุณค่าของงานแก่สังคมไทย
• ตามตวามเข้าใจส่วนตัว การศึกษาในบางศาสตร์ที่เจาะลึกเฉพาะศาสตร์เดียวน่าจะเหมาะกับศาสตร์ที่ไม่มีลักษณะ dynamic (พลวัต) มากนัก แต่ถ้าเป็นศาสตร์สังคมศาสตร์ พฤติกรรมศาสตร์ รัฐศาสตร์ บริหาร แม้กระทั่งกฎหมายเองก็ยังต้องอยู่บนพื้นฐานของสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาดังนั้นการเรียนรู้วิธีการบูรณาการศาสตร์จะช่วยให้เกิดการต่อยอดความคิดระหว่างศาสตร์อย่างมีคุณค่ามหาศาลค่ะ
• ขอกราบขอบพระคุณอีกครั้งที่ท่านสนใจศาสตร์ทางเลือกใหม่นี้ค่ะ
• เจตนารมณ์ที่ตั้งใจจะทำจากนี้ไป คือเมื่อเริ่มเข้าสู่กระบวนการศึกษาที่จะถึงในอีกไม่นานนี้ ก็จะนำความรู้ปรัชญาศาสตร์ต่าง ๆ ที่เรียนใน coursework มาเผยแพร่แลกเปลี่ยนเรียนรู้ไปด้วยกันค่ะ

[ดร. ภิญโญ รัตนาพันธุ์]

ผมว่าเป็นอะไรที่ดีและน่าสนับสนุนครับ

เขียนมาเล่านะครับ ถ้ามีนักศึกษา อยากเรียนเอกที่นี่ ผมจะสนับสนุนครับ

ผมว่าการเรียนแบบบูรณรการจะเกิดความคิดสร้างสรรค์มากครับ

ผมว่าน่าจะตอบโจทย์สังคมได้เยอะทีเดียว

น่าจะทำให้คนเก่งการปฏิบัติมาว่าคิดอย่างเดียว

ผมว่าน่าจะได้นักวิชาการใจกว้างมากขึ้นครับ

[ดร. ภิญโญ รัตนาพันธุ์]

ตอบคุณอร ผมว่าน่าจะเกิดภาวะการ "เปิดใจ" ครับ

คนเราถ้าเปิดใจแล้ว โอกาสที่จะเป็นเทพมากขึ้นนี้มีสูง

คนเปิดใจ เท่ากับเปิดรับ และเปิดโอกาสเป็น

การเปิดใจเป็นที่มาของนวัตกรรม และสิ่งดีๆในโลกนี้ครับ

ผมว่านี่จะเป็นหลักสูตรที่ดีมากขั้นเทพได้เลยครับ