เล่าเรื่อง km อสม.ต่ออีก3 AAR ครั้งที่ 7


• ปัญหาเดิม ในการประชุมกลุ่มย่อย “ การไม่ฟัง “ “ การครอบงำ “ “การเขียนบันทึกแบบตามใจคนเขียน “

สรุปการประชุม  (จัดกิจกรรม อสม>ครั้งที่ 3)

ครั้งที่ 7 วันที่ 18 มีนาคม 2553

ผู้เข้าร่วมประชุม   อสม. 50 คน    พี่อึ่ง พี่อ้อย  พี่แง๊ะ  พี่เกสร  จินดา  แป๋ง  อ๋อย  (พี่ป้อมลาป่วย)

เวลาประชุม  13.00 น. – 17.00 น. 

                              13.15 น. จินดา เริ่มกิจกรรม กายบริหาร  ประกอบเพลง  ดอกไม้บาน   

                                    13.30 น. แป๋ง พี่อ้อย พี่อึ่ง ทำกิจกรรม  จับหูตาจมูก   ตบมือ4 ตำแหน่ง

                                                   (เพลงอย่าเกียจคร้านการทำงาน) เกมส์ เป็ด (ไม่ได้ถอดบทเรียน)

                                    13.45 น. จินดา พูดวิชาการ Km  (แทนพี่ป้อม)

                                    14.00 น.แป๋ง ทำกระบวนการ  คำถาม 2 ข้อ                                  

15.30 น. นำเสนอกลุ่ม ทั้ง 6 กลุ่ม                                       เสร็จสิ้นกิจกรรม  16.10 น

อสม> นำเสนอผลงาน สรุปดังนี้

          หมู่  13/2 บ้าน          ทำกิจกรรมงานคัดกรอง

          หมู่   15                (กลุ่ม อ๋อย) งานออกกำลังกาย

          หมู่   1/2               (กลุ่ม       ) ทำน้ำหมักชีวภาพ  กำจัดลูกน้ำยุงลาย

          หมู่   4                  (             ) ตรวจมะเร็งปากมดลูก  , กำจัดลูกน้ำยุงลาย , ดูแลเด็ก 0-6 ปี

          หมู่  5/2  บ้านศรีจอมพระ (กลุ่มจินดา)  กำจัดลูกน้ำยุงลาย

          บ้านโคกเจริญ   ( กลุ่มพี่อ้อย) การทำงานเป็นทีม

ทบทวนการทำงาน (AAR)

บรรยากาศทั่วไป

  • กลุ่มนี้ตอนเริ่มต้น ค่อนข้าง เนื่อยๆ ไม่ค่อยกล้าแสดงออก  แต่หลังจากละลายพฤติกรรมด้วยเกมส์เป็ด จะมีอารมณ์สนุกสนานมากขึ้น ( ชื่นชม ทีมสันทนาการที่ ตัดสินใจ  และใช้เวลาสั้นๆ ในการทำกิจกรรม )
  • วิชาการ KM ควรเป็นภาษา ชาวบ้านให้มากกว่านี้ 
  • กลุ่มย่อย  ไม่มีสมาธิ  เสียงจากภายนอก (กระบวนกร – บอก..กติกา) รบกวน การคุย
  • ปัญหาเดิม  ในการประชุมกลุ่มย่อย “ การไม่ฟัง “  “ การครอบงำ “  “การเขียนบันทึกแบบตามใจคนเขียน “ 
  • การสรุปของพี่เลี้ยงกลุ่มในเวทีกลาง    ได้ประโยชน์ในการเรียนรู้  ของห้องเรียน

 

ข้อเสนอการทำงาน

  • สันทนาการ (ตั้งเริ่ม)  ให้ผู้ที่รับผิดชอบ ตัดสินใจให้เหมาะสมกับสถานการณ์
  • เริ่มกระบวนการกลุ่ม  ให้เริ่มพร้อมกัน  โดยนิ่งอยู่กับลมหายใจ  และฟังโจทย์ พร้อมกติกา แล้วจึงลงมือทำ   จะเตือนอีกครั้งเวลา 15.00 น  ( เพื่อลดการพูด.....ระหว่างการประชุมกลุ่มย่อย ) 
  • การประชุมกลุ่มย่อย ให้พี่เลี้ยงพยายาม ให้กลุ่มได้ทักษะในจุดเน้น  เรื่อง “ การฟังอย่างลึกซึ้ง “ โดยวิธีการถามทวนสอบ  การฟังของสมาชิกกลุ่ม  เช่นคำถาม  “ เพื่อนพูดอะไร “ ให้สมาชิกกลุ่มได้  “ สะท้อน “ คำพูดของเพื่อนในกลุ่มแล้วจึงถอด บทเรียน และความรู้สึก ในการรับฟัง ว่า “ ผู้พูดรู้สึกอย่างไร “   “ ผู้ฟังรู้สึกอย่างไร “   “กลุ่มได้เรียนรู้อะไร “
  • กระบวนกรกลุ่ม  ฝึก อสม>เป็น  “ คุณลิขิต “ แนะนำว่า ให้ฝึก เขียนจากคำบอกเล่าของผู้พูด โดย “ ไม่ต้องดัดแปลงเนื้อหา “ อาจฝึกให้เขียน เป็น “ แผนผังความคิด ”  เพื่อการมองเห็นเป็นภาพรวม  และการเชื่อมโยงความคิดได้ง่าย 
  • การประชุมกลุ่ม   ให้  อสมแต่ละกลุ่ม แจ้ง วันเวลา การนัดหมายการทำงานในชุมชน  ให้ชัดเจน

 

หมายเลขบันทึก: 350384เขียนเมื่อ 8 เมษายน 2010 14:02 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 22:43 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท