การทดสอบเป็นกิจกรรมที่ผมได้พบเห็นเป็นประจำในองกรทางการศึกษา
การทดสอบทั้งก่อนและหลังการเรียนเป็นสิ่งที่อาจารย์ผู้สอนโดยส่วนใหญ่ปรารถนาให้เกิดขึ้นเช่นกัน เพราะผู้สอนย่อมสามารถสังเกตุเห็นความรู้และความเข้าใจของผู้เรียนได้อย่างเป็นอัตลักษณ์อย่างง่ายขึ้น
แต่การดำเนินการทดสอบทั้งก่อนและหลังการเรียน หรือแม้แต่การสอบกลางภาคหรือปลายภาคย่อมใช้ระยะเวลาในการเตรียมการ ตั้งแต่การสร้างข้อสอบ การให้ผู้เรียนได้ทดสอบ การนั่งควบคุมพฤติกรรมการสอบ การรวบรวมและตรวจให้คะแนน จะเห็นว่าใช้ระยะเวลา แรงงานพอสมควร
หากท่านผู้สอนดำเนินการเหล่านี้ด้วยมือ ทุกกระบวนการ
มันแน่นอนว่าท่านสามารถทำได้ แต่คุ้มค่ากับหยาดเหงื่อแรงงาน เวลา และงบประมาณของท่านหรือไม่
ดังนั้นการนำระบบการทดสอบแบบออนไลน์เข้ามาใช้ จึงเป็นทางเลือกหนึ่ง
ที่น่าจะแก้ปัญหาดังที่กล่าวมาข้างต้น และแน่นอนว่ามันอาจไม่แก้ปัญหาได้ทั้งหมดแต่ผมก็หวังอย่างยิ่งว่าจะมีการพัฒนา ปรับปรุง แก้ปัญหาให้ดีขึ้นจากเมื่อวันวาน
***สำหรับบันทึกนี้ผมได้จัดทำขึ้นเพื่อตอบสนองกับระบบการทดสอบภายในหน่วยงานที่ผมสังกัดอยู่เป็นสำคัญ ผู้อ่านท่านอื่นโปรดประยุกตร์เอาเองครับ
ผู้สร้างข้อสอบ หรือผู้สอน
ผู้ตอบข้อสอบ หรือผู้เรียน
ข้อสอบ
คือคำถามที่ใช้ถามผู้ตอบข้อสอบ เพื่อวัดประมาณความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่สอบถาม
คือการรวบรวมข้อสอบหลายๆข้อเข้าด้วยกันให้เป็นกลุ่ม หมวด
คือการนำระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใช้เพื่อสนับสนุนดำเนินการทดสอบในทุกๆด้าน โดยการดำเนินจะผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ หรือผ่ านระบบเครือข่ายการสื่อสารข้อมูล
ผมขอจำแนกแบ่งออกเป็นส่วนดังนี้
สำหรับผู้สอน
สำหรับผู้เรียน
6.ข้อจำกัด
ระบบเครือข่าย
ระบบการสอบ
ผู้สอบ และ ผู้สอน
7.ผู้ใช้งานระบบการทดสอบแบบออนไลน์
ระบบ Moodle รองรับการสอบหลายประเภท แต่อย่างไรก็ตามผมจะสาธิตเท่าที่ใช้งานเท่านั้น ประเภทการสอบที่รองรับดังแสดง
สำหรับตอนที่ 1 ผมขอจบเพียงเท่านีั้
หวังอย่างยิ่งว่าระบบที่ได้นำเสนอ จะช่วยลดปัญหา และเพิ่มคุณค่าการทำงานของท่านผู้สอน และผู้สอบได้
หากการให้ความหมายของผมผิดพลาดประการใดก็ขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย
และให้ดีกว่านั้นคือช่วยชี้แจงให้ผมได้รับทราบข้อผิดพลาดพร้อมวิธีการแก้ไขด้วยจะเป็นพระคุณอย่างสูงครับ
เป็นอย่างไรบ้างครับ ไม่ยากเกินไปนะครับหากเปิดใจเรียนรู้วิธีการใหม่ๆ
ขอให้มีความสุขกับการสอบครับทุกท่าน
ไม่มีความเห็น