ไปเยี่ยมเพื่อให้กำลังใจที่ปรึกษากลุ่มยุวเกษตรกร และสมาชิกยุวเกษตรกรของโรงเรียนบ้านท่าไม้

ครูเกษตรผลงานเด่นที่ท่าไม้ 

 

การพัฒนางานส่งเสริมการเกษตรในชุมชน ตามปรัชญาส่งเสริมการเกษตรที่มุ่งเน้นให้เกษตรกรสามารถช่วยเหลือตนเองได้ บางท่านก็เปรียบว่าการสอนวิธีการจับปลาให้แก่เกษตรกร ดีกว่าการนำปลาไปแจกให้แก่เกษตรกรนั่นเอง

 

 

        จากการที่ทีมงานสำนักงานเกษตรจังหวัดกำแพงเพชร ได้ไปเยี่ยมเพื่อให้กำลังใจที่ปรึกษากลุ่มยุวเกษตรกร และสมาชิกยุวเกษตรกรของโรงเรียนบ้านท่าไม้ เมื่อวันที่ 30 มีนาคม 2553 โดยมี ครูสุทิพย์ กุลมิ่ง  ตำแหน่งครูคศ.2 ซึ่งเป็นที่ปรึกษากลุ่มยุวเกษตรกรและยังทำหน้าที่สอนวิชาการงานพื้นฐานอาชีพด้านการเกษตรในโรงเรียนบ้านท่าไม้ ได้เล่าให้ทีมงานเราฟังว่า

 

        เยาวชนหรือวัยรุ่น คือวัยช่วงอายุระหว่าง 10-25 ปีซึ่งถือเป็นวัยที่สำคัญที่สุดในชีวิต เพราะเป็นช่วงวิกฤตที่สามารถสร้างและเปลี่ยนแปลงการดำรงชีวิตในอนาคต ว่าจะมีวิถีทางเป็นอย่างไร การที่เยาวชนหรือวัยรุ่น ถ้าได้รับการซึมซับความไม่ถูกต้องในด้านจริยธรรม คุณธรรม ศีลธรรม และการประพฤติปฏิบัติ ย่อมจะต้องส่งผลกระทบเป็นปัญหาต่อครอบครัว สังคม เศรษฐกิจและประเทศชาติ แต่ในทางตรงกันข้ามหาก เยาวชนหรือวัยรุ่น ได้รับรู้หรือซึมซับในสิ่งที่ดีๆ ก็ย่อมมีความประพฤติปฏิบัติในทางที่ถูกต้อง ซึ่งถือว่าเป็นกำลังอันสำคัญในการรวมพลังกันเพื่อการพัฒนาชุมชน สังคม และประเทศได้ต่อไป

 

       ณ.ปัจจุบันนี้ ทางโรงเรียนบ้านท่าไม้ มีแนวทางในการพัฒนากลุ่มยุวเกษตรกรร่วมกับศูนย์บริการและถ่ายทอด เทคโนโลยีการเกษตรประจำตำบลท่าไม้ มีดังนี้

 

       1.ส่งเสริมและสนับสนุนการรวมตัวของเด็ก และเยาวชนในภาคเกษตร เพื่อร่วมกันพัฒนาความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ การเรียนรู้ด้านการเกษตร ที่จะทำให้เกิดการพัฒนาตนเอง เพื่อพัฒนาอาชีพทางด้านการเกษตรของตนเองและครอบครัว

       2.ขยายโอกาสการศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน โดยประสานความร่วมมือกับหน่วยงานองค์กรที่เกี่ยวข้องได้ให้การสนับสนุนกิจกรรมด้านอาชีพการเกษตรในชุมชน

       3.ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของกลุ่มยุวเกษตรกรในการบริหารจัดการกลุ่ม โดยมีโครงการนำร่อง เพื่อให้เด็กเยาวชนที่มีความสมัครใจเข้าร่วมกลุ่มและกิจกรรมยุวเกษตรกรของโรงเรียน

 

 

 

      4.เสริมสร้างให้กลุ่มยุวเกษตรกรมีการจัดทำกิจกรรมและโครงการเพื่อการเรียนรู้ในการฝึกทักษะการปฏิบัติจริงเพื่อแก้ไขปัญหาด้านการผลิต-การตลาดสินค้าเกษตรในท้องถิ่น และการรักษาสภาพสิ่งแวดล้อมด้วยการกระทำจริง ที่มุ่งไปสู่ความเข้มแข็ง แห่งความยั่งยืนของชุมชน

      5.ส่งเสริมการเรียนรู้ในการสร้างเครือข่ายของยุวเกษตรกร เพื่อร่วมมือในการทำกิจกรรมเพื่อนำไปสู่การพัฒนาตนเอง และอาชีพของตนเองและครอบครัว ชุมชนในที่สุด

       6.รณรงค์ประชาสัมพันธ์ ให้ ประชาชนทั่วไป รวมถึงหน่วยงาน องค์กรต่างๆได้ให้ความสำคัญในการพัฒนาเด็กและเยาวชนต่อภาคการเกษตร

 

 

  

         ครูสุทิพย์ ยังได้เล่าให้ฟังต่ออีกว่า กิจกรรมที่กลุ่มยุวเกษตรกรของโรงเรียนท่าไม้ที่ผ่านมามีดังนี้

         กิจกรรมการผลิตน้ำผลไม้ตามฤดูการ

         กิจกรรมการผลิตข้าวกล้องงอก

         กิจกรรมการเพาะเห็ดนางฟ้า

         กิจกรรมผลิตน้ำส้มควันไม้

         กิจกรรมการผลิตถ่านจากผลไม้เพื่อดับกลิ่น

         กิจกรรมการทำนาที่ปลอดภัย

         กิจกรรมการปลูกพืชผักปลอดภัย

 

 

        นอกจากนี้ทางโรงเรียนบ้านท่าไม้ ยังได้ดำเนินการโครงการตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนได้เข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมดังกล่าวเพื่อที่จะได้นำองค์ความรู้ไปปฏิบัติในครอบครัวและชุมชนนั่นเอง

 

        ท้ายนี้จากการได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างที่ปรึกษายุวเกษตรกรและสมาชิกยุวเกษตรกรของโรงเรียนบ้านท่าไม้ ต้องขอแสดงความชื่นชมแด่ครูสุทิพย์ กุลมิ่ง ที่ทำงานอย่างเสียสละและทุ่มเท ให้กลุ่มยุวเกษตรกรโรงเรียนบ้านท่าไม้มีผลงานเป็นที่ประจักษ์ณ.ปัจจุบัน

 

เขียวมรกต:4 เมย.53