กลุ่มผู้ก่อการดี นำเสนอ UKM17

   รายงานสดสด จากกลุ่ผู้ก่อการดี มีดีดี มาเล่า จาก เวที ลปรร ใน UKM17 ปัจจัยแห่งความสำเร็จ ของ การพัฒนาหลักสูตร เพื่อการพัฒนา ซึ่งมีความหลากหลาย

  โดยมีเกณฑ์เช่น

  -TQF

  -แนวทางของ สกอ

  -สภาวิชาชีพ

  -การบูรณาการรายวิชา

  -การกำหนดอัตตลักษณ์ของสาขาวิชาและหลักสูตร

  -บริบทสังคม เศรษฐกิจเทคโนโลยี และ ความมั่นคงทางการเมือง และ

 -จำเป็นต้องการเรียนรู้เพื่อให้เกิดการบูรณาการ เช่น Community Base Learning or Project base Learning

 บางมหาวิทยาลัย เช่น ม.มหิดล ต้องไปสอนเด็กพิการ

 กลุ่มสรุปว่า KSF ที่สำคัญ ที่คึกคักและเคร่งเครียด แต่ไม่รู้ว่าจะไปไหน โดย

“ต้องกำหนดหลักอััตตลักษณ์ หาโอกาสพัฒนา กำจัดวิกฤติ”

JJ2010 ฅนสานฝัน