ผลงานวิชาการ
บทคัดย่อ
เรื่อง :               การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
                        สาระภูมิศาสตร์ เรื่อง ภูมิศาสตร์
                        ประเทศไทย    
                        สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผู้ศึกษา :          นางสมหมาย   ฉายวัฒนะ
สถานที่:           โรงเรียนกบินทร์บุรี เขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรี เขต 2
                     จุดมุ่งหมายทางการวิจัยนี้ เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระภูมิศาสตร์ เรื่องภูมิศาสตร์ประเทศไทย  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ 80/80  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและ
หลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ผู้ศึกษาพัฒนาขึ้น และเพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1กลุ่มตัวอย่างที่ใช้
ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2551  โรงเรียนกบินทร์บุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรี เขต 2 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองครั้งนี้ ได้แก่
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องภูมิศาสตร์ประเทศไทย จำนวน 5 เรื่อง แบบประเมินบทเรียนคอมพิวเตอร์ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องภูมิศาสตร์ประเทศไทย จำนวน 30 ข้อ และแบบประเมิน
ความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องภูมิศาสตร์ประเทศไทย
เป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า(Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้
ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าคะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสถิติ  ค่าความเที่ยงตรง
เชิงเนื้อหา ค่าความยากง่าย ( p ) ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ
                    ผลการศึกษาพบว่า
                   1.  ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน   กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนาและวัฒนธรรม  สาระภูมิศาสตร์ เรื่องภูมิศาสตร์ประเทศไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มีประสิทธิภาพเท่ากับ  83.33/82.67  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
                  2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
สาระภูมิศาสตร์  เรื่องภูมิศาสตร์ประเทศไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้
                  3.  ความพึงพอใจ ที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน  กลุ่มสาระการเรียนรู้
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  สาระภูมิศาสตร์  เรื่องภูมิศาสตร์ประเทศไทย  สำหรับนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด  ตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้