ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้นิทาน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ชื่อผู้รายงาน นางสุพัตรา สุวรรณฤกษ์
ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนหมู่บ้านป่าไม้พระราชประสงค์ 1
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3
ปีการศึกษา 2551
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อประเมินคุณภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่าน
โดยใช้นิทาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 2) เพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้นิทาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน ที่เรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้นิทาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 2 4) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของหนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้นิทาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหมู่บ้านป่าไม้พระราชประสงค์ 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 จำนวน 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แบบทดสอบระหว่างเรียนของหนังสือส่งเสริมการอ่าน โดยใช้นิทาน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้นิทาน 3) แบบประเมินคุณภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้นิทาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 4) แบบประเมินความสอดคล้องระหว่างแบบทดสอบกับผลการเรียนรู้ที่คาดหวังโดยผู้เชี่ยวชาญ
ผลการทดลอง ปรากฏว่า
1. ผลการประเมินคุณภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้นิทาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยผู้เชี่ยวชาญ มีคุณภาพโดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.62
2. ประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริม การอ่านโดยใช้นิทาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เท่ากับ 82.76/81.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80/80
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้นิทานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่
ระดับ .01
4. ดัชนีประสิทธิผลของหนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้นิทาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.69 แสดงว่า นักเรียนที่เรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้นิทาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีความก้าวหน้าทางการเรียน คิดเป็นร้อยละ 69.00
