AAR เพื่อการมีส่วนร่วมในการพัฒนา
After Action Review
AAR ของกลุ่มผู้เรียน
หลังกิจกรรมจะมีการทำ AAR ในกลุ่มผู้เรียนโดยให้ผู้เรียนระดมสมอง ตอบคำถาม 3 ข้อ ลงในกระดาษ Flip chart
คำถามที่ 1 ท่านได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมในวันนี้
คำถามที่ 2 จุดที่ท่านประทับใจในกระบวนการจัดกิจกรรมในวันนี้ คืออะไร
คำถามที่ 3 ข้อเสนอแนะการจัดกิจกรรมครั้งต่อไป
AAR ของกลุ่มวิทยากรฝึกหัด
ทุกวันหลังเสร็จสิ้นกิจกรรมของผู้เรียน อาจารย์ปิง (อาจารย์บดินทร์ จันวัน) จะให้ทุกคนที่เป็นวิทยากรฝึกหัด พร้อมอาจารย์ทั้ง 2 ท่าน นั่งล้อมวงกัน ในวันแรกตั้งกติกากำหนดเวลาไว้ 20 นาที แต่เนื่องจากเป็นวันแรก จึงใช้เวลาไปถึง 50 นาที (อาจารย์บอกว่าเรียนรู้ต่อไป ก็จะทำได้ภายใน 20 นาที) เริ่มต้นด้วยกิจกรรม A Bing – A Bang เพื่อสร้างบรรยากาศ เพราะอาจารย์บอกว่า วันนี้บรรยากาศดูตึงเคียด ไม่ราบรื่น เลยเรียกเสียงหัวเราะ โดยใช้กิจกรรมนี้ คำถามแรก ที่อาจารย์ถาม คือ ความรู้สึกของวันนี้ ไม่เน้นเนื้อหาการสอน โดยให้มีส่วนร่วม โดยให้แสดงความคิดเห็นทุกคน ความรู้สึกในวันนี้ของผู้เขียนเอง คิดว่า เหมือนต้มน้ำในระยะแรก กว่าน้ำจะเดือด ต้องเพิ่มความร้อนไปเรื่อย ๆ จนถึงจุดหนึ่ง มันเดือด แล้วก็ค่อย ๆ แผ่ว ลงไป ดูไม่ค่อยราบรื่น คำถามต่อมา คือ ให้วิทยากรฝึกหัดประเมินตนเอง ว่าจะให้คะแนนตนเองเท่าไหร่ สำหรับการสอนในวันนี้ คำถามต่อมา คือ แล้วพรุ่งนี้เราจะทำอย่างไร คงต้องสร้างบรรยากาศ สร้างความสนิทสนมกับกลุ่มผู้เรียน และสร้างพลังเสริมพลังให้กับทีมมากๆ ทั้งคำพูด เสียงปรบมือ
