การบูรณาการเสริมสร้างคุณธรรมให้กับผู้เรียนโดยใช้กิจกรรมบัตรคุณธรรมและระบบคู่สัญญา

การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน

 

เรื่องการบูรณาการเสริมสร้างคุณธรรมให้กับผู้เรียนโดยใช้

กิจกรรมบัตรคุณธรรมและระบบคู่สัญญา

(Integration  Morality  for  Students  by  Merid  card  and  Buddy  system)

 

โดย

บรรชร   กล้าหาญ

 

  วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีเชียงใหม่

2547

  

บทคัดย่อ

           

          การวิจัยครั้งนี้  เป็นการวิจัยเชิงกึ่งทดลอง   โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการบูรณาการเพื่อเสริมสร้างคุณธรรมให้กับผู้เรียน  ด้วยกิจกรรมบัตรคุณธรรมและระบบคู่สัญญา  กรณีศึกษานักเรียนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.1)  สังกัดวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีเชียงใหม่   ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาการประมงทั่วไป ในภาคเรียนที่  1 ปีการศึกษา 2547 จำนวน   147  คน  โดยการเก็บรวบรวมข้อมูล จากการใช้แบบสอบถาม   ซึ่งได้ทำการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพื้นฐาน ได้แก่  ค่าความถี่    ร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และการทดสอบค่าความสัมพันธ์ด้วยสถิติ  T – test

                นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมจำนวน 147 คน ประกอบด้วย นักเรียนชาย 90  คน และนักเรียนหญิง  57  คน   โดยส่วนใหญ่มีอายุ  16  ปี  ทั้งนี้พบว่า   ก่อนเข้าร่วมกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมด้วยบัตรคุณธรรมและระบบคู่สัญญา     นักเรียนส่วนใหญ่มีระดับการแสดงพฤติกรรมตามหลักคุณธรรมในชีวิตประจำวันในระดับปานกลาง โดยมีระดับค่าเฉลี่ยที่ 1.29 และหลังจากเข้าร่วมกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมด้วยบัตรคุณธรรมและระบบคู่สัญญา     นักเรียนส่วนใหญ่มีระดับการแสดงพฤติกรรมตามหลักคุณธรรมในชีวิตประจำวันในระดับมาก  โดยมีระดับค่าเฉลี่ยที่  1.59  สำหรับลักษณะพฤติกรรมตามหลักคุณธรรมประกอบด้วย การใช้คำพูดและกิริยาที่เหมาะสม  การซื่อสัตย์และเสียสละ   การเมตตา   การมีวินัยปฏิบัติตามกฎกติกา   การควบคุมอารมณ์และการตัดสินใจ   การพิจารณาเพื่อปรับปรุงตนเอง การขยันหมั่นเพียรและรับผิดชอบ   การประหยัดและอดออม

            และเมื่อเปรียบเทียบการปฏิบัติตามหลักคุณธรรมในชีวิตประจำวันของนักเรียนก่อนและหลังการร่วมกิจกรรมสร้างเสริมคุณธรรมด้วยบัตรคุณธรรมและระบบคู่เข้าร่วมกิจกรรม   สัญญา  พบว่า  หลังการเข้าร่วมกิจกรรมนักเรียนมีลักษณะการปฏิบัติตามหลักคุณธรรมในชีวิตประจำวันสูงกว่าก่อนการเข้าร่วมกิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  0.01  

            ในส่วนของความพึงพอใจต่อการร่วมกิจกรรมบัตรคุณธรรมและระบบคู่สัญญา พบว่า อยู่ในระดับมากที่สุด  โดยมีค่าเฉลี่ยที่ระดับ  2.54