จากภาคปฏิบัติ สู่การรายงานโครงการ "หนังสือเพื่อน้อง"
"ความสำเร็จ...ที่เกิดจากความร่วมมือ"
"ร่วมใจเมื่อไรงานก็สำเร็จ"
เมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ที่ผ่านมาตัวแทนนักเรียนม.5/1 ได้มอบหนังสือและอุปกรณ์ประกอบการเรียนให้กับคุณแม่ของวิศรุตซึ่งทำงานที่กองทุนสงเคราะห์สวนยางจังหวัดสตูลเพื่อนำไปมอบนักเรียนโรงเรียนราษฎร์ประชานุเคราะห์ 42 จังหวัดสตูล คุณแม่เองอยากให้เด็กๆ ไปด้วยแต่ด้วยเวลาไม่เอื้ออำนวยจึงต้องสิ่งของฝากกับคุณแม่ไป คุณแม่บอกพวกเราว่าอยากไปเมื่อไหร่ก็ให้บอกจะประสานให้
"เพื่อน้อง...พี่ทำได้"
"พี่ยามก็ให้ความร่วมมืออย่างดี"
"ผู้ปกครองร่วมด้วยช่วยครูจัดกิจกรรม"
กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมจิตสาธารณะของงานปกครองซึ่งส่งเสริมให้นักเรียนจัดทำกิจกรรมในลักษณะนี้ 1 ครั้งต่อปีการศึกษา แต่ห้อง
ม.5/1 จัดทุกภาคเรียนครั้งแรกเราไปทำความสะอาดวัดปลักกริมใน ครั้งนี้เราตั้งใจจะบริจาคหนังสือสำหรับน้องๆระดับประถมศึกษา
แต่ครั้งนี้พิเศษที่นักเรียนสามารถนำโครงการส่งเสริมจิตสาธารณะครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนวิชาสังคมศึกษาระดับม.5 ซึ่งนักเรียนจะต้องมีการจัดทำรายงานการดำเนินโครงการประกอบด้วย 5 บท ตามรูปแบบรายงานโครงการทั่วไป กลุ่มวิชาการของห้องดำเนินการวางแผนตลอดจนรวบรวมข้อมูลต่างๆเมื่อวันศุกร์ครูนกได้อ่านรายงานโครงการของนักเรียน ส่วนที่ประทับใจมากๆ คือส่วนภาคผนวกเนื่องจากนักเรียนได้ให้เพื่อนๆ เขียนแสดงความคิดเห็นหลังจากได้ร่วมกิจกรรม "หนังสือเพื่อน้อง" ซึ่งสื่อถึงความสำเร็จระดับหนึ่งในการปลูกฝังจิตสาธารณะ ตัวอย่างเช่น
- การให้ที่ดีที่สุด คือให้ไปด้วยใจ
(พี่ตวง-นายปรัชญา ชูกำเหนิด)
- เราสามารถเพิ่มคุณค่าให้กับสิ่งของที่เรา
ไม่ใช้แล้วแต่มีคุณค่าต่อผู้อื่น
(นายชนากร ไตรวิชช์ปัญญา)
- ความเสียสละเป็นนิสัยที่ควรมีอยู่ในปัจจุบัน ควรเอาใจเขามาใส่ใจเรา และทำให้เราเป็นคนไม่ยึดติดกับสิ่งของ
(พี่เกียร์-นายชินภัทร ศรีสุวรรณ)
- การฝึกทำงานเป็นกลุ่มเพราะคนเดียวทำงานใหญ่ไม่ไหว (พี่ปู๊น-นายณฐพร รัตนมูสิก)
- การช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ด้วยกันทำให้โลกนี้น่าอยู่ขึ้น (พี่อั๋น-นายปฎิภาณ ศรีแก้ว)
- จะทำอะไรควรใส่ใจต่อความรู้สึกคนอื่นด้วย
(พี่แบงค์-นายประมวลศักดิ์ โชติกรณ์)
- รู้สึกสบายใจเมื่อได้แบ่งปัน
(พี่เนติ์-นายพลช ภาวกังวานวงษ์)
- เมื่อเรามี เราก็ควรให้
(นายภานุกร ลีลาสินเจริญ)
- หวังว่าจะมีโครงการดีอย่างนี้ต่อไป
(ภูผา-นายภูผา ธนะปาละ)
-หากเรารู้จักแบ่งปันจะอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข (วิศรุต แก้วน้อย)
- ยังมีคนอีกหลายคนที่ขาดแคลนหนังสือ และเสื้อผ้า(พี่เจมส์-นายเสถียรพงศ์ รัตนชล)
- ความมีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ของคนในห้องทำให้ประสบความสำเร็จ
(พี่เกมส์-นายอิษฏ์นันทน์ ศรีไพบูลย์)
- ความสามัคคี ความร่วมแรงร่วมใจของเพื่อนๆ (เจ้ายุ้ย-น.ส.นาถประภา หน่อนิล)
- ช่วยให้รู้จักคุณค่าของสิ่งของ
(เจ้าหนิง-น.ส.พิจิตรา โปหลง)
-ในโลกนี้ยังมีคนลำบากกว่าเรามาก เราจึงควรทำทุกอย่างให้ดี (เจ้าโม - น.ส.มัลลิกา ฐาน์กาญจน์)
- มีคนลำบากกว่าเราดังนั้นเราควรที่จะทำทุกอย่างให้ดีที่สุดไม่เอาแต่ใจตนเอง
(พี่ฝ้าย - น.ส.ชนิชมน์ ชมเชย)
- มีความสุขที่ได้ทำดี
(น.ส.ชรินรัตน์ เจี้ยนเซ่ง)
- การให้คือการที่ให้แล้วเราสบายใจ ไม่เป็นทุกข์ร้อนเมื่อกระทำ
(พี่แพรว-น.ส.พิชญา ศุภรานนท์)
ในส่วนของครูนกได้แนวคิดและได้กำลังใจจากการอ่านข้อเขียนของเด็กๆในการส่งเสริม สนับสนุนและสร้างโอกาสให้นักเรียนได้มีโอกาสทำกิจกรรมในลักษณะจิตอาสา หรือจิตสาธารณะในรุ่นต่อไป และหวังว่านักเรียนกลุ่มนี้เมื่อกลายเป็นพี่ม.6 ก็จะมีโครงการหรือกิจกรรมดีๆ มานำเสนอต่อเพื่อนๆ น้องๆ และคุณครูค่ะ...ฝากความหวังไว้กับต้นกล้าที่ก้าวไปสู่เส้นทางที่ดีงาม
ความเห็น (2)
* จิตสาธารณะ จากการกระทำจริง ทำจริงอิงเข้าสู่บทเรียน
* แน่นอนครับ แน่นอน
ขอบคุณแทนเด็กๆครับ สำหรับกิจกรรมและประสบการณ์ดีๆ ที่เด็กได้รีบ
ขอบคุณค่ะท่านรองฯ Small Man เรื่องจิตสาธารณะเป็นเรื่องที่อาศัยเวลา และกระบวนการอย่างต่อเนื่อง...ตลอดจนการสนับสนุนจากบุคคลรอบข้างด้วยค่ะ