การสอนภาษาไทย
การนำการเล่นมาใช้ประกอบการสอนภาษาไทยนั้น กำหนดแน่นอนลงไปไม่ได้ว่าควรใช้กับผู้เรียนในระดับชั้นใด วัยใด ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความสนใจและลักษณะของผู้เรียน ตลอดจนเนื้อหาวิชาที่จะนำกิจกรรมมาเล่นมาใช้ ดังนั้น จึงถือเป็นหน้าที่ของครูที่จะต้องทำความเข้าใจกับนักเรียนว่ามีความต้องการอะไรบ้าง และยังมีอะไรที่ยังบกพร่องจากการเรียนที่ต้องการจะฝึกฝนเพิ่มเติมอีกบ้าง นอกจากนี้ยังต้องคำนึงถึงเวลาและสถานที่ที่จะนำการเล่นมาใช้ประกอบการสอน เช่น การเล่นนั้นเหมาะสมกับสภาพห้องเรียนหรือไม่ หรือควรดัดแปลงในลักษณะใด (อัจฉรา ชีวพันธ์ : 2553-5)
ความเห็น (3)
ข้อความน่าสนใจสามรถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนกสอนดี
ข้อความน่าสนใจสามรถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนกสอนดี
กรูกรอ ดีมากสำหรับกิจกรรมการสอนภาษาไทย อยากให้กรูกรอ นำเสนอ เรื่องเกี่ยวกับการนำหลักสูตรเข้าสู่ห้องเรียน (หลักสูตร 51) การออกแบบหน่วยการเรียน สู่แผนการจัดการเรียนรู้ คงไม่ยากสำหรับ ชำนาญการพิเศษ นะขอรับ แม่พิมพ์พ่อพิมพ์จะรอ อ่าน ๆๆๆๆ ก่อนเข้ารับการอบและรม
ขอบคุณหลาย ๆ เด้อ