ทดสอบเพื่อการพัฒนา การวิจัยทางการบริหารการศึกษาที่จำเป็นต้องรู้


         จากครั้งก่อนได้ทดสอบนิสิตวัดความรู้ด้านการวิจัยทางการบริหารการศึกษาเชิงทฤษฏี ซึ่งจะต้องมีการทดสอบอีกเพื่อใช้ข้อสอบเป็นแนวทางสร้างความรู้ที่ยังเป็นข้อสงสัยและยังไม่ชัดเจน เพื่อให้นิสิตเข้าใจในหลักวิชาให้มากที่สุด เรื่องหนึ่งซึ่งต้องสร้างความเข้าใจให้แจ่มชัดคือความเที่ยงตรงภายในและภายนอกที่ได้เคยขึ้นบล็อกไปแล้วต้องมาทบทวนอีกทีหนึ่งพร้อมด้วยเรื่องความเชื่อมั่น ตลอดจน Triangulation ที่ทดสอบแล้วนิสิตบางคนยังไม่ clear นอกจากนี้สิ่งสำคัญก็คือให้นิสิตเร่งส่งเค้าโครงวิจัยให้เห็นความก้าวหน้าและให้ผมมีเวลาได้ตรวจให้ทัน ส่งกันมาได้ตลอดทาง e mail : [email protected]

หมายเลขบันทึก: 334421เขียนเมื่อ 6 กุมภาพันธ์ 2010 20:53 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 22:22 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (8)

จะพยายามเร่งทำครับอาจารย์ งานที่โรงเรียนมากมายเหลือเกิน

อาจารย์ค่ะ วันเสาร์นี้ติดธุระค่ะ ไม่สามารถไปเรียนได้ แต่จะเร่งทำวิจัย บทที่ 3 ส่งให้อาจารย์ดูภายในอาทิตย์หน้าค่ะ

ok ครับคุณไพรินทร์

คุณจุลลดา ได้ประสานว่าเพื่อน ๆ ขอหยุดไปทำเค้าโครงซึ่งก็อนุญาตแล้วครับโดยให้คุณจุลลดาเป็นผู้ประสานเพื่อน ๆ ทั้งหมด

สวัสดีค่ะอาจารย์ เข้ามาทักทายค่ะ ไปเที่ยวตรุษจีนที่ไหนค่ะแล้วอาจารย์จะสอบอีกครั้งวันที่เท่าไรคือ

ข้อสอบจะออกยังงัยบ้างค่ะ

สวัสดีครับคุณPatchara Lawal

ข้อสอบปรนัยเหมือนเดิม ๖๐ ข้อ และ อัตนัย ๒ ข้อ ครับ สอบวันเสาร์ที่ ๒๐ ก.พ. นี้ครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท