ไหนๆก็ไอดอล คงต้องย้อนนำมาสอนเด็ก

      เมื่อวานเย็น  คุณครูที่บ้านเล่าเรื่องการเรียนการสอนในชั้น ป 6 ให้ฟังพร้อมกับสอบถามความคิดเห็น  โดยบอกว่าตอนนี้กำลังสอนเรื่อง  ไอดอล   อยู่

 

      มีคุณครูท่านหนึ่ง  มาฟ้องว่านักเรียนในห้องที่สอน เลือกไอดอลเป็นดาราเกาหลีกันหลายคน

 

      ผมก็เลยต้องรับบทศึกษานิเทศก์ให้กับคุณครูที่บ้าน

 

      ผมก็เลยถามคุณครูที่บ้านไปว่า   มีหลักการอย่างไร ในการสอนเรื่องไอดอล   คุณครูที่บ้านบอกว่า  ไหนๆ เด็กก็ชอบดารากันแล้ว   ก็เลยให้เด็กเลือกดาราที่ชอบหรือที่เรียกกันว่าไอดอล  มาคนละ 1  ไอดอล   โดยดาราไอดอลที่เลือกมา  จะต้องมีคุณสมบัติในเรื่องของลักษณะนิสัยที่ดี  ที่เป็นต้นแบบได้   ส่วนหน้าตาเป็นประเด็นรอง

 

      ผมก็พยักหน้ารับ บอกว่าโอเคครับ สอนอย่างนี้ผ่าน

 

       คุณครูที่บ้านบอกต่อไปว่าที่ทราบมาตอนนี้ มีพลอย เฌอมาลย์  ที่เด็กเลือก  เพราะเรียนธรรมศาสตร์ (ผมก็เพิ่งทราบนะครับ)   เลือกแพนเค้ก  เพราะมีความรับผิดชอบ   ที่เหลือผมจะลองสอบถามดูครับ   และ ที่สำคัญ ดาราเกาหลี ผมจะลองสอบถามดูว่าที่เลือกเพราะอะไร

 

     ผมว่ากระแสไอดอล กระแสดาราเกาหลี   มันเป็นกระแสไปแล้ว  เราไม่ควรไปต้านครับ   เพียงแต่ว่าจะ "ทวน" กระแสเหล่านี้อย่างไร  ต่างหากครับ

 

    สิ่งที่พอ "ทวน" กระแสพวกนี้ได้ คือ เลือกเอาเอาความประพฤติในสิ่งที่ดีงามมาจากไอดอลพวกนี้ครับ   ดังได้ก็ต้องเด่นเรื่องความดี   ความดีมาก่อนความดังครับ   ส่วนความคลั่งไคล้ในเรื่องรูปร่างหน้าตาการแสดงออก  ก็ให้เป็นประเด็นรองลงไป

 

    เรียกว่า "ทวน" กระแส ไอดอลด้วยความดีในจิตใจ      โดยไม่ไป "ต้าน" เรื่องกระแสนิยมทางวัตถุครับ