ทางตันของการพัฒนาที่ยั่งยืน
การสร้างความจำที่ดี คือการพูด การมอง การเห็นอย่างสม่ำเสมอ โดยไม่จำเป็นต้องมีการสอน
“จงคิดทุกคำที่พูด แต่อย่าพูดทุกคำที่คิด” (เพราะพูดทุกคำที่คิด...อาจติดคุกทุกครั้งที่พูด)
“การกระทำเป็นตัวอย่างให้เห็น ดีกว่าการสอนด้วยเนื้อหา แล้วให้เข้าใจเอง”
เมื่อมีการพัฒนามากขึ้น ประโยชน์ก็มากขึ้น โทษก็มีมากขึ้นตามกันไป...
ต้องรู้จักมองทั้งประโยชน์และโทษ...ต้องรู้จักการคัดเลือกสิ่งที่มีประโยชน์มาใช้...
เทคโนโลยีเป็นสิ่งจำเป็น เป็นความคิดของมนุษย์ ก่อให้เกิดโทษ กับภาวะน้ำมันแพงในปัจจุบัน
อันเป็นผลมาจาก เทคโนโลยีที่ก้าวหน้าประโยชน์สูง โทษก็สูงตามกันไป...
ปัญหาจากการพัฒนาที่ไม่ยั่งยืน มีผลมาจาก...
- มนุษย์
- สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรที่หมดไป
ประเทศที่เจริญแล้ว จะนำขยะหรือเทคโนโลยีเหลือใช้ในประเทศ...
จะส่งออกยังประเทศในโลกที่สาม หรือประเทศที่ยังไม่พัฒนาหรือกำลังพัฒนา...
แล้วประเทศที่กำลังพัฒนา...ก็จะเป็นประเทศขยะเหลือใช้...
การได้ลงมือทำ ก่อให้เกิดความสำเร็จถึง 90 % ...
ซึ่งมากกว่าการจดจำ..หรือการฟัง...
การพัฒนาแบบใหม่จะต้องคำนึงถึงธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม...
ปัญหาที่เกิดขึ้นเราดูปัญหาทางด้านเศรษฐกิจ...คือเรื่องที่เราจะต้องรับทราบ....
การแก้ปัญหาความยากจน
การพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี...
ปัญหาหลักที่สำคัญในโลก...คือปัญหาเรื่องของมนุษย์...
กระแสการพัฒนาแบบใหม่...จะใช้คนเป็นตัวนำหรือตัวประสาน...
เพราะปัญหาเกิดจากคน...ก็ต้องนำคนมาแก้ไขปัญหา...
การพัฒนา คือการเอาชนะสิ่งแวดล้อม...โดยเฉพาะประเทศทางยุโรป...
นิยมในการฉกฉวยทรัพยากรในโลก...
เพราะเกิดจากเทคโนโลยี...การเกิดปฏิวัติอุตสาหกรรม...ทำให้เกิดเทคโนโลยี...
เทคโนโลยีในยุโรปที่ก่อกำเนิด...คืออาวุธ!
และเพราะอาวุธ...จึงทำให้เกิดการแย่งชิง...ช่วงชิง
เมื่อมีเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์พร้อมกัน...
ประเทศที่พัฒนาในด้านนี้ก็จะเดินทางมายังประเทศที่ด้อยกว่า...
เพื่อการค้นหาทรัพยากร
เรียกว่าเป็นการตักตวงทรัพยากรทางธรรมชาติ...
ในปัจจุบันนี้ประเทศทางยุโรปต้องการที่จะถ่ายเทเทคโนโลยี...
นั่นคือการมาตั้งรกรากเพื่อก่อสร้างหรือผลิตเทคโนโลยีที่ก่อให้เกิดมลภาวะ...
โดยในประเทศของตนจะได้ไม่ต้องเกิดมลภาวะ...
Want คือ ความต้องการ...หรือความอยากโดยไม่จำเป็น
Need คือ ความต้องการที่จำเป็น ได้แก่ อาหาร ยารักษาโรค หรือสิ่งที่ร่างกายต้องการและขาดไม่ได้
“การพัฒนาที่ยั่งยืน คือ การพัฒนาที่สนองความต้องการและความจำเป็นในปัจจุบัน โดยไม่รบกวนการไม่มีใช้ในอนาคต”
“การพัฒนาที่ยั่งยืน คือ นโยบายที่สนองความต้องการของประชาชนในปัจจุบัน โดยไม่ทำลายทรัพยากร ซึ่งจะเป็นที่ต้องการในอนาคต” (Carson, 54)
และเพราะต้องการพัฒนาประเทศ จึงใช้เทคโนโลยีมาทำลายทรัพยากรธรรมชาติ
โดยเฉพาะป่าไม้...ที่ถูกทำลายอย่างต่อเนื่อง...
การพัฒนาที่ยั่งยืน...ก็จะนำไปสู่การพัฒนาสังคมที่ยั่งยืน...
“การพัฒนาสังคมที่ยั่งยืน คือ สังคมที่สนองความต้องการของตน
โดยไม่ทำให้สัตว์จำพวกอื่นประชาชนรุ่นต่อไปในอนาคต
ต้องประนีประนอมยอมลดความต้องการของเขา (Chiras, endleaf)”
ร่องรอยของความผิดพลาดที่ควรแก้ไข...
- ความผิดพลาดของการพัฒนา
- ความผิดพลาดในการจัดการสิ่งแวดล้อม
โดยเฉพาะชาวอเมริกัน...มักจะนำธรรมชาติมาบำบัดความต้องการของตนเอง...
เป็นอันดับต้นๆ
ปัญหาที่ต้องพัฒนาสืบเนื่องมาจาก
- ประชากร
- ทรัพยากรที่ร่อยหรอ เพราะเทคโนโลยีที่พัฒนามากขึ้น
ใช้เทคโนโลยีในการทำลายทรัพยากร...
สมัยก่อนใช้ขวานตัดต้นไม้...ปัจจุบันใช้เลื่อยไฟฟ้า...
- การก่อมลพิษหรือ มลภาวะเป็นพิษ คือ สิ่งที่อยู่รอบๆ ตัวเกิดพิษ...
วิธีการแก้ไข
- แก้ด้วยวิทยาศาสตร์...เหมือนเป็นการหนามยอกเอาหนามบ่ง...
การเจริญด้วยวิทยาศาสตร์...ก็ต้องนำวิทยาศาสตร์มาแก้ไข...ใช้วิทยาศาสตร์บำบัด
หรือวิทยาศาสตร์ที่ผสมผสานธรรมชาติ...กลับเข้ามาทดแทน...
- แก้ด้วยเทคโนโลยี...ในประเภทของรีไซเคิล...ต้องรู้จักการคิด...
เพื่อที่จะใช่ต่อ...ไม่ใช่การใช้อย่างเดียวแล้วทิ้ง...แต่ต้องรู้จักการฟื้นฟูกลับมาใช้ใหม่...
- แก้ด้วยกิจกรรมทางเศรษฐกิจ...ย้อนกลับสู่การไม่ใช้หรือการไม่ต้องรอเทคโนโลยี...
โดยการฟื้นฟูที่ดิน...ในลักษณะของเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
สิ่งสำคัญของการพัฒนาที่ยั่งยืน...นั่นคือ...การมีจริยธรรม...
ขจัดกิเลสทั้ง 3 ประเภท
ตัณหา...ราคะ...ทิฏฐิ...
การประนีประนอม...การละทั้งสองฝ่าย ไม่ใช่ลักษณะของคำว่า... Win Win...
นั่นคือการละความต้องการของตนเอง...
“การพัฒนามนุษย์เพื่อเป็นแกนบูรณาการในแบบการพัฒนาที่ยั่งยืน”
“หลักสูตรบูรณาการ” (Integrated Curriculum) คือ หลักสูตรที่นำเอาเนื้อหาวิชาต่างๆ มาหลอมรวมเข้าด้วยกัน ทำให้เอกลักษณ์ของแต่ละรายวิชาหมดไป เกิดเป็นเอกลักษณ์ใหม่ของหลักสูตร
องค์ประกอบการพัฒนา ได้แก่ คน สังคมและสิ่งแวดล้อม
Discussion การถกแถลง
ใช้แนวทางเศรษฐกิจพอเพียงมาจับแนวทางการพัฒนาที่ยั่งยืน...
ใช้เทคโนโลยีที่ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม...
ใช้แนวทางการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
แนวทางการกลับสู่วิถีชีวิตตะวันออก
กรอบและวิถีชีวิตในปัจจุบันของชาวตะวันออก...รับเอาในส่วนของตะวันตกเข้ามามากจนเกินไป...
ชาวตะวันออกลืมวิถีชีวิตแบบธรรมชาติ ที่เคยมีมา...
เกิดปัญหาธรรมชาติ...โรคภัยไข้เจ็บมากขึ้น...ทั้งโรคทางกายและจิตใจ...
การแข่งขันสูง...ใช้แนวทางของชาวตะวันตก...ซึ่งไม่ได้มีความเหมาะสมกับวิถีชีวิตเดิม
ทางเอเชีย เน้นในเรื่องของศาสนาและอิงธรรมชาติ...
เกิดการเลียนแบบชาวตะวันตก...ทำให้การพัฒนาไม่ก้าวหน้า
การพัฒนามนุษย์ให้หลีกพ้นจากความเสื่อม...เริ่มต้นด้วยการพัฒนาปัญญา
การพัฒนาสติ...เพื่อให้รู้ตัว
การพัฒนาปัญญา...เพื่อให้รู้คิด...
ธรรมะ คือ ธรรมชาติ...
การเป็นไปของโลก...เป็นไปตามระบบ...
มนุษย์เป็นสัตว์โลกที่พัฒนาได้...สามารถฝึกและพัฒนาได้...
โดยการใช้คุณธรรมและจริยธรรม...
ออกมาในรูปของการศึกษา..เพื่อป้องกันความเสื่อมของโลก...
มิใช่การทำลายโลก...เพื่อเป็นการประสานโลกเข้าด้วยกัน...
มนุษย์สามารถเป็นผู้ประสานกลมกลืนกับธรรมชาติ...
เมื่อได้รับการพัฒนาสามารถที่จะอยู่กับธรรมชาติได้เป็นอย่างดี...
แนวคิดด้านตะวันตก...มองในแง่ของการเอาชนะธรรมชาติ...ถือเป็นเรื่องของศักยภาพ
และต้องการอิสรภาพ...
คือความต้องการอยู่เหนือธรรมชาติ...ความสุขของชาวตะวันตกคือ...
การได้บริโภคสิ่งต่างๆ การเอาชนะแม้กระทั่งความเป็นมนุษย์ด้วยกัน...
ความคิดของชาวตะวันตก...เป็นความคิดในแนวนอน...
และเชื่อว่าความสุขทางด้านกายภาพของตน...คือความสุขของคนทั้งโลก...
การพัฒนาคน ประกอบด้วย...
พัฒนาด้านปัญญา...พัฒนาจิตใจ (จิตเป็นนาย กายเป็นบ่าว : คิดอย่างไร ก็จะทำแบบนั้น)
และพัฒนาพฤติกรรม......เป็นสิ่งที่เราต้องพัฒนาให้ดีที่สุด...
การศึกษาพฤติกรรมนั้น...ศึกษาทั้งทางพฤติกรรมทางกาย...และพฤติกรรมทางอาชีพ...
ความเห็น (1)
สติมา ปัญญาเกิดครับ SD จึงเกิด