ผู้(นำ) คนสู่การเปลี่ยนแปลง
ผู้(นำ) คนสู่การเปลี่ยนแปลง
(khunpicha เรียบเรียงจากเวทีสรุปบทเรียนโครงการพัฒนาศักยภาพผู้นำเพื่อการเปลี่ยนแปลง17 พฤศจิกายน 2552 ส่วนพัฒนากระบวนการเรียนรู้ สถาบันพัฒนาองค์กรชุมชน)
บรรยากาศที่รายล้อมด้วยผู้(นำ)คน อากาศหนาวเย็นจากเครื่องปรับอากาศของห้องประชุมที่เป็นโถงสูง ผู้คนที่นั่งภายในห้องต่างให้คำนิยมหรือนิยามกับการเคลื่อนไหวแบบปัจเจกว่า ผู้นำ หากไม่ใช่ผู้นำทางอำนาจหรือทางการเมือง แต่กลับเป็นผู้นำชุมชน ผู้นำท้องถิ่น ผู้นำแห่งภูมิปัญญา ฉะนั้นแล้วบรรยากาศที่ผู้นำทั้งวัยใกล้เคียงกัน วัยต่างกันมารวมตัวกันเพื่อสรุปบทเรียนจากหลักสูตรที่ชื่อว่า ผู้นำแห่งการเปลี่ยนแปลง เปิดการพูดคุยแลกเปลี่ยนด้วยวิทยากรนำโดย อ.ประภาส ปิ่นตบแต่ง ตามด้วยผู้นำชุมชนตัวแทนภาคเหนือ อีสาน กลาง ใต้ แต่สิ่งที่แลกเปลี่ยนล้วนจุดประกายและตอกย้ำพร้อมๆกันจึงคุ้มค่าตั้งแต่เริ่มเปิดเวที ทำให้เวทีสรุปบทเรียนไม่ใช่การปิดท้ายแต่ทุกคนล้วนลงความเห็นว่าเป็นเวทีแห่งการเริ่มต้น จะเริ่มต้นอะไรนั้นหรือ???...ไม่ใช่ไกลตัว..เป็นการเริ่มต้นในการรู้จักที่จะพัฒนาศักยภาพตัวเองเพื่อเท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคม
การได้มาซึ่งผู้นำที่มีศักยภาพสักคนในพื้นที่หนึ่ง ที่ต่างบริบท ต่างวัฒนธรรม ต่างจริต แต่สิ่งที่เป็นหลักร่วมของการพัฒนาศักยภาพในครั้งนี้คือ ความสำคัญของการพัฒนาคน ยิ่งในบริบทสังคม สถานการณ์ที่รายล้อมด้วยภาวะวิกฤติ ยิ่งทำให้ต้อง รู้ตัวตน เพื่อ รู้สังคม โดยเฉพาะการรู้ตัวตนภายใต้สังคมใกล้ตัวของตนเอง ทำให้แต่ละคนต้องย้อนกลับมาดูตัวเอง ดูพื้นที่ของตัวเอง มีหลักสำคัญๆ อยู่หลายประการ...
- การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ คน และ ชุมชน
- แผนชุมชน และ หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- การพัฒนาศักยภาพ ความรู้ ขบวน และเจ้าหน้าที่(พอช.)
- การต่อยอดคนรุ่นใหม่ ที่เริ่มจากเรื่องเล็กๆ เสริมสร้างด้วยประสบการณ์ สื่อสารแบบกันเอง กระทั่งการนำเข้าสู่หลักสูตรในสถาบันการศึกษา
- การวิเคราะห์ศักยภาพผู้นำและคนรุ่นใหม่
- การทำงานที่สมดุลทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ
สิ่งสำคัญคือ “ ดูเรื่องใกล้ให้เข้าใจ ดูเรื่องไกลให้รู้เรื่อง ”
ความสำคัญของผู้นำการเปลี่ยนแปลง ธรรมชาติของผู้นำที่พบพานกันในเวที ต่างมีประสบการณ์ร่วมของการถูกผลักดันจากภายใน ไม่ใช่พละกำลังภายในแต่คือพลังของปัญหาที่ต่างก็เผชิญอยู่ แรงปะทะกับเรื่องราวแห่งทุกข์และความเดือดร้อน แต่ขณะเดียวกันก็ผู้นำเองต่างต้องเสาะแสวงหาทิศทางและแนวทางเพื่อพัฒนาตนเอง พร้อมๆกับการสร้างพื้นที่ของขบวนชุมชนและองค์ความรู้ชุมชนเพื่อเสริมหลักคิดให้มั่นคงสู่การเปลี่ยนแปลงอย่างมีส่วนร่วม ดังนั้นจะเห็นว่าผู้นำมีปัจจัยสำคัญประกอบคือ การเปลี่ยนแปลงตนเองพร้อมๆกับการเปลี่ยนแปลงสังคม
บทบาทของผู้นำการเปลี่ยนแปลง ที่ปฏิเสธไม่ได้ว่าต้องพัฒนาตนเองพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงสังคมอย่างเท่าทัน มันสัมพันธ์กับการที่ต้องเชื่อมบทบาทตัวเองกับการเปลี่ยนแปลงที่มีทั้งเครือข่าย กลุ่ม ขบวน เพื่อสร้างอุมการณ์และเป้าหมายร่วม ด้วยวิธีการวิเคราะห์สังคมอย่างเข้าใจบนจุดยืนที่ชัดเจนและที่สำคัญคือมีหลักประพฤติปฏิบัติที่ดี
ผู้นำกับการเสริมพลังขบวนชุมชน พลังชุมชนที่ร้อนแรงก็มี แต่พลังที่เข็มแข็งและต่อเนื่องย่อมส่งผลสะเทือนยิ่งกว่า ผู้นำนอกจากจะต้องสามารถเข้าใจบทบาทของตัวเองที่สัมพันธ์กับการเชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงสังคมแล้ว การเสริมพลังขบวนเป็นอีกบทบาทที่สำคัญได้แก่....
- นำการเคลื่อนไหว(การรวมกลุ่ม การลงมือทำ-สอดคล้องกับความคิด/แนวคิด)
- การมีส่วนร่วม : การเมืองภาคพลเมือง
- การสื่อสาร : การเชื่อมโยงข้อมูล การรับรู้ข้อมูลข่าวสาร การเท่าทันข้อมูลข่าวสาร
- เสริมความคิดอย่างสอดคล้องกับโครงสร้างทางสังคม
- วิเคราะห์สถานการณ์ : การเปลี่ยนแปลงระดับโลก ชาติ สังคม ชุมชน
- การควบคุมทุนชุมชน : ทุนสังคม ทุนความคิด
- การเปิดพื้นที่สาธารณะ
การเปลี่ยนแปลงสังคมเป็นประเด็นที่คนกล่าวขวัญถึงอย่างมากมาย เพราะเหตุผลในใจหรือเพราะสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์โลก สถานการณ์บ้านเมือง สังคมก็ตาม แต่หากเปลี่ยนเพื่อสิ่งที่ดีขึ้นกว่าเดิม เพื่อความเท่าทัน เพื่ออนาคตที่ดีกว่าปัจจุบันกาลที่พบเจอ หากไม่ใช่เพียงการพูดคุยกันเพียงอย่างเดียว การจะเปลี่ยนบางอย่างตั้งแต่ตัวเราก็ต้อง..ลงมือทำ..นั่นแหละคือการเริ่มต้นที่ดี
ความเห็น (14)
เขียนได้ดีมากค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ ตอนนี้อยู่ในช่วงกำลังพัฒนาค่ะแล้วจะเขียนเรื่องราวดีๆความคิดดีๆมาฝากอีก รบกวนช่วยแนะนำด้วยนะคะ
แวะมาเยี่ยมครับ
หนานเกียรติ เพื่อนเบิ้มครับ
บันทึกได้ดีมาก ๆ ครับ
ขอบคุณค่ะ และยินดีที่ได้รุ้จัก พี่เบิ้มพูดถึงพี่หนานเกียรติให้ฟังบ่อยๆ คราวหน้าคงขอคำชี้แนะเรื่องงานเขียนอีกนะคะ
ให้กำลังใจนะครับผม
ช่วงนี้ดีใจครับ ที่เห็น คน พอช. เเลกเปลี่ยนเรียนรู้กันอย่างมีสีสัน :)
ให้ฝึกเขียนบันทึก(ถอดบทเรียน)จากเรื่องอะไรก็ได้ ที่นักเรียนอยากเขียน อยากจะบอกเล่ากับเพื่อนๆแล้วทำการเผยแพร่ให้เพื่อนอ่าน จะนำไปเผยแพร่ที่ไหน เผยแพร่อย่างไรก็ได้
ก่อนจบการอบรม(อ.ศิลากลับมาก่อน)อ.เอกได้ให้การบ้านเด็กนักเรียนอย่างพวกเราไว้
- อ.เอก_จตุพรและทีมวิทยากร จะมาตรวจการบ้านในวันที่12 ม.ค.53ครับ
- ตอนนี้มีนักเรียนหลายคนแล้วครับเป็นนักเรียนที่ขยัน รีบทำการบ้านส่งครู(พวกฐานท้องแน่ๆ)5555...ถึงวันนี้เกือบ 20 ชีวิต ที่ทำการบ้านเสร็จ พร้อมที่จะส่งครู
- ผมจึงได้นำตัวอย่างส่ง จุดเริ่มต้น จากคนที่อยากเล่า.....สู่เรื่องที่อยากเขียนในblog “my story”ของคุณฝนไปให้ อ.เอกและหนานเกียรติ และ อ.ศิลาตรวจการบ้านก่อนถึงเวลานัด จะได้ให้คำแนะนำ(อ.เอกและหนานเกียรติอ่านแล้วครับ บอกไม่ค่อยดีเท่าไหร่ทำให้เปลืองทิชชูเช็ดนำตา อ.ศิลายังไม่ได้อ่านครับ)
ฝากบอกเพื่อนๆทำการบ้านด่วนใกล้ปีใหม่แล้ว .......เดี๋ยวบิวท์อารมณ์ไม่ได้
ไก่ว่าจะให้ดีต้อง...ร่วมด้วยช่วยกันบิวท์อารมณ์ ให้ทุกคนตั้งการบ้านของตัวเองทุกๆวัน แล้วการบ้านชิ้นนี้จะมีอาจารย์ทุกสายงานเป็นผู้ช่วยให้คำแนะนำ
น้องไก่khunpicha ครับ
ให้ทุกคนตั้งการบ้านของตัวเองทุกๆวัน แล้วการบ้านชิ้นนี้จะมีอาจารย์ทุกสายงานเป็นผู้ช่วยให้คำแนะนำ
ขอบคุณสำหรับคำแนะนำ
จะเอากันถึงขนาดนั้นเลยเหรอ..... เอาขนาดนำเสนอเป็นงานวิจัย ป.เอกได้เลยไหม
เรื่องการบ้านพี่หยอกล้อเล่นหน้า....
(ขอให้เป็นความสมัครใจ แล้วแต่ความสนใจเป็นการสกิดเชิญชวนเบาๆเท่านั้นแหละ)
ในช่วงที่ผ่านมา ........น้องไก่ไม่ได้เข้าร่วมWSกับเพื่อนๆที่นครนายก
MK เฮ้ย... KM สไตล์ อ.เอก_จตุพร เขาจะเป็นแบบ "Pai in love"
ช้าๆ....เนิบๆ...... ค่อยๆเป็น.... ค่อยๆไป.....ครับ น้องไก่
หากแต่ใครมีข้อเสนอดีๆ ที่ทำให้เพื่อนๆสนุกประทับใจบอกมาเลยนะครับ
จริงๆแล้ว อ.เอกจะมาเยี่ยมแบบสบายๆ เป็นการ "เรียนรู้ด้วยความสมัครใจ" และ"เรียนรู้ด้วยหัวใจที่เบิกบาน"ครับน้องไก่
สำหรับการคิดกิจกรรมที่ อ.เอก_จตุพร จะมาAARกับพวกเราวันที่ 12 ม.ค.53 นั้น
พี่ฝากเบิ้มคิดอีกคนด้วยแล้ว.....
........
คุยกันเบื้องต้นช่วงเช้า อาจจะเป็นการ "โชว์ เชียร์แอนด์แชร์"
ช่วงบ่ายอาจจะเป็น "Dialogueและเรื่องเล่าเร้าพลัง"
เราต้องปรึกษาหารือกันและปรึกษา อ.เอกอีกที
เห็นด้วยเป็นอย่างยิ่งที่จะทำ aar "Show Cheer&Share" มันจะปลุกพลังให้คนพอช.ชื่นชมยินดีกับพลังความคิดความสามารถของตัวเองแถมยัง Empower กับเพื่อนทั้งกลุ่มที่ไปนครนายกฯ และอดไปนครนายกฯ(เช่น ไก่ เป็นต้น) ได้ share ความคิด ความสามารถกันอย่างไม่เป็นทางการ และอาจจะนำไปสู่การจัดการความรู้ในเรื่องราวๆต่างๆรวมถึงแนวทางการพัฒนาคนพอช.อย่างสนุกสนานอีกด้วย ไก่ยินดีเข้าร่วมด้วยคนค่ะ เพราะคิดว่าสิ่งที่จะได้ออกมาวันนั้นมันจะต่อยอดไปอีกหลายแขนง..ไก่ว่าถ้ามีใครสักคนเรียนป.เอก ก็คงทำวิทยานิพนธ์เชิงปฏิบัติการได้ทันทีเลยค่ะแถมสนุกอีกด้วย...
สวัสดีค่ะ แวะมาทักทาย และมาอ่านบันทึกค่ะ."สิ่งสำคัญคือ “ ดูเรื่องใกล้ให้เข้าใจ ดูเรื่องไกลให้รู้เรื่อง ” ขอบคุณน่ะค่ะ
ขอบคุณที่เข้ามาทักทายค่ะ และยินดีนำเรื่องราวดีๆมาฝากอีกค่ะ
สวัสดีค่ะ เนื่องจากบล๊อกครูบันเทิงมีปัญหานิดหน่อย (มากเลยทีเดียว) ก็เลยสมัครสมาชิกใหม่ ใช้ชื่อว่า New.ครูบันเทิงน่ะค่ะ ยินดีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ..ขอบคุณที่ไปทักทายกันค่ะ.
เขียนได้ยอดเยี่ยมจริง ๆครับ
ขอบคุณสำหรับคำชมค่ะ..เป็นแรงใจให้สร้างสรรค์งานอย่างสร้างสรรค์ต่อค่ะ