ชื่อเรื่อง คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูในเขต
อำเภอวัฒนานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้วเขต 2
ผู้วิจัย เสรี ปั้นสมสกุล
ปีที่วิจัย พฤศจิกายน 2548
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
1.เพื่อศึกษาคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูในเขตอำเภอวัฒนานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2
2.เพื่อเปรียบเทียบคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูในเขตอำเภอวัฒนานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2 จำแนกตามเพศและประสบการณ์
วิธีวิจัย
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
1. ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ข้าราชการครูในเขตอำเภอวัฒนานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2 จำนวน 527 คน
2. กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ใช้วิธีสุ่มตัวอย่างโดยใช้เทคนิคการสุ่มแบบแบ่งชั้น ( Stratified Random Sampling ) โดยการจำแนกเพศของครูผู้สอนเป็นชายและหญิงและเทียบจำนวนประชากรกับขนาดกลุ่มตัวอย่างตามตารางของเครจซี่ และมอร์แกน ( Krajcie & Morgan, 1970,pp. 607-610) ซึ่งได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 226 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูในเขตอำเภอวัฒนานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2 แบ่งออกเป็น 2 ตอน คือ
ตอนที่ 1 เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับสถานภาพของข้าราชการครู
ตอนที่ 2 เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับคุณลักษณะของผู้บริหารถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครู ใน 5 ด้าน คือ ด้านวิสัยทัศน์ ด้านความรับผิดชอบ ด้านการตัดสินใจ ด้านการติดต่อสื่อสาร และด้านคุณธรรมและจริยธรรม โดยกำหนดเกณฑ์การให้ค่าน้ำหนักเป็นดังนี้
ระดับ 5 หมายถึง ระดับความคิดเห็นมากที่สุด
ระดับ 4 หมายถึง ระดับความคิดเห็นมาก
ระดับ 3 หมายถึง ระดับความคิดเห็นปานกลาง
ระดับ 2 หมายถึง ระดับความคิดเห็นน้อย
ระดับ 1 หมายถึง ระดับความคิดเห็นน้อยที่สุด
วิธีเก็บรวมรวมข้อมูล
ในวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยจะขอหนังสือจากภาควิชาบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพาถึงผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2 เพื่อขออนุญาตเก็บและขอความอนุเคราะห์ผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2 ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจันส่งแบบสอบถามไปยังกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 226 คน แล้วเดินทางไปเก็บแบบสอบถามคืนด้วยตนเอง
การวิเคราะห์ข้อมูล
ตรวจสอบความสมบรูณ์ของแบบสอบถามที่ได้รับคืน โดยคัดเลือกเฉพาะฉบับที่มีความสมบรูณ์ นำมาวิเคราะห์โดยวิธีการทางสถิติ
1.เกณฑ์การให้คะแนนแต่ละขั้นของแบบสอบถามเกี่ยวกับคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา
2.การแปลความหมายคะแนนได้กำหนดเกณฑ์ความหมายของคะแนนเฉลี่ยของคำตอบโดยอาศัยแนวคิดของ บุญชม ศรีสะอาด และบุญส่ง นิลแก้ว (2535,หน้า 23-24)และแปลความหมายของคะแนนเฉลี่ยตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ดังนี้
คะแนนเฉลี่ย 4.51- 5.00 หมายถึง ผู้บริหารมีคุณลักษณะระดับมากที่สุด
คะแนนเฉลี่ย 3.51- 4.50 หมายถึง ผู้บริหารมีคุณลักษณะระดับมาก
คะแนนเฉลี่ย 2.51- 3.50 หมายถึง ผู้บริหารมีคุณลักษณะระดับปานกลาง
คะแนนเฉลี่ย 1.51- 2.50 หมายถึง ผู้บริหารมีคุณลักษณะระดับ
น้อย
คะแนนเฉลี่ย 1.00- 1.50 หมายถึง ผู้บริหารมีคุณลักษณะระดับน้อยที่สุด
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
ในการวิเคราะห์ข้อมูลครั้งนี้ ผู้วิจัยวิเคราะห์ด้วยคอมพิวเตอร์ โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for windows ดังนี้
1.วิเคราะห์คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูในเขตอำเภอวัฒนานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2 ใช้สถิติพื้นฐานโดยหาค่าเฉลี่ย ( x ) และความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( SD )
2. วิเคราะห์เปรียบเทียบคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูในเขตอำเภอวัฒนานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2 จำแนกตามเพศ และประสบการณ์ โดยใช้สถิติการทดสอบค่าที (t-test )
ผลการวิจัยพบว่า
1.คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูในเขตอำเภอวัฒนานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2โดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก
2.คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูในเขตอำเภอวัฒนานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2 จำแนกตามเพศ โดยรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ
3. คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูในเขตอำเภอวัฒนานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2 จำแนกตามประสบการณ์การทำงาน โดยรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ
ไม่มีความเห็น