ตัวอย่างกรณีศึกษาเพื่อทำความเข้าใจกับสังคมในงานมอบรางวัลประกวดข่าว “สิทธิเด็ก” : นางสาวบัวข่อง ลุงแลง


"เราน่าจะมีตัวละครให้ศึกษาที่ กทม. ให้ครบประเภทที่จะใช้ทำความเข้าใจกับสังคมนะมิวนะ" ด้วยประโยคนี้ของอาจารย์แหวว จึงทำให้น.ส.บัวข่องเดินทางมาร่วมงานมอบรางวัลประกวดข่าว “สิทธิเด็ก” เพื่อเป็นกรณีศึกษาที่จะทำความเข้าใจกับสังคม เป็นการที่ทำให้สังคมรับรู้ และเรียนรู้จากกรณีปัญหาที่เกิดขึ้นจริง จากคนที่มีชีวิตจริง เพื่อการแก้ไขปัญหาที่ยั่งยืน และด้วยความเข้าใจ

ตัวอย่างกรณีศึกษา 

ภายใต้โครงการบางกอกคลินิกเพื่อให้คำปรึกษากฎหมายด้านสถานะและสิทธิบุคคล  

กองทุนศาสตราจารย์คนึง  ฦๅไชย  

คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์  

---------------------- 

เพื่อนำมาเป็นกรณีศึกษา 

ในงานมอบรางวัลประกวดข่าว “สิทธิเด็ก”

วันพฤหัสบดีที่ ๑๙ พฤศจิกายน ๒๕๕๒

ณ โรงแรม ดิ เอ็มเมอรัลด์ ห้องบอลรูม ๑

-------------------------------------------------------------

รวบรวมและเรียบเรียงโดย

นางสาวอัจฉรา สุทธิสุนทรินทร์

นางสาวกิติวรญา รัตนมณี

กรณีที่ ๓

นางสาวบัวข่อง ลุงแลง  :

กรณีศึกษาผู้มีปัญหาด้านสถานะบุคคล

บุคคลที่อพยพเข้ามาในประเทศไทยเพื่อทำงานและเป็นเด็กนักเรียนในโรงเรียน

 

---------------------------------------

ข้อเท็จจริงของนางสาวบัวข่อง ลุงแลง 

---------------------------------------

      นางสาวบัวข่อง ลุงแลง เกิดเมื่อวันที่ ๑๘ มกราคม พ.ศ.๒๕๓๒  ที่เมืองหลอยแหลม ประเทศพม่า ฐานะครอบครัวยากจน พ่อ และ แม่จึงอพยพเข้ามาในประเทศไทยเพื่อหางานทำ และส่งเงินกลับให้ทางบ้านเลี้ยงดูลูก โดยทั้งสองเข้ามาทางอำเภอฝาง จังหวัดเชียงใหม่ เมื่อปี ๒๕๓๕ และได้ทำงานที่สวนส้มแห่งหนึ่ง อีก ๒ ปี ต่อมาจึงลงไปทำงานที่จังหวัดนครปฐม จนกระทั่งปี ๒๕๓๙ พ่อกับแม่ ได้ไปรับนางสาวบัวข่องที่ประเทศพม่าให้มาอยู่ด้วยกันที่ประเทศไทย

      ปัจจุบันนางสาวบัวข่องเรียนหนังสือที่วิทยาลัยอาชีวศึกษานครปฐม อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม และได้รับการสำรวจทะเบียนประวัติผู้ไม่มีสถานะทางทะเบียนเป็นที่เรียบร้อยแล้ว เลขประจำตัว X-XXXX-XXXXX-XX-X เมื่อปี ๒๕๕๐

 

----------------------------------

 

หมายเลขบันทึก: 316054เขียนเมื่อ 25 พฤศจิกายน 2009 15:34 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 10:57 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท