การเล่นกับการเรียนรู้ของเด็ก
|
เด็ก : การเล่น |
การเล่นมีผลต่อเด็กด้านพัฒนาการต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสมอง เมื่อแยกแต่ละด้านเราก็สามารถบอกถึงผลดีของการเล่นได้อย่างหลากหลาย เช่น ผลดีด้านสังคม การเล่นทำให้เด็กได้รู้จักการอดทน รอคอย การปรับตัว การรู้แพ้ รู้ชนะ การสื่อสาร การปรับความคิดเข้ากับผู้อื่น การเสียสละ การเป็นผู้นำ ผู้ตาม การมีน้ำใจ การสร้างความมั่นใจในตนเอง ประโยชน์ของการเล่นมีค่ามหาศาล ผู้ใหญ่ต้องเข้าใจเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้เด็กได้เล่นอย่างมีคุณภาพ ดังนี้
- ส่งเสริมสนับสนุนให้การเล่นสอดคล้องกับวัย พัฒนาการ และความสามารถของเด็ก หากเกินความพอดีแล้วจะส่งผลเสียมากกว่าผลดี
- จัดการและจัดหาของเล่นให้เหมาะสม ของเล่นของเด็กแต่ละวัยหรืออายุมีความแตกต่างกัน การเลือกของเล่นให้เหมาะสมดังกล่าวจึงมีความสำคัญ
- ความหลากหลายของของเล่น ของเล่นชิ้นเดียวควรปรับเปลี่ยนการเล่นได้หลายรูปแบบ เช่น บล็อกไม้ เชือก ผ้า ริบบิ้น เป็นต้น สิ่งดังกล่าวจะช่วยให้เกิดการสร้างสรรค์การเล่นได้อย่างหลากหลาย
- การเล่นกลางแจ้ง การเล่นกลางแจ้งเด็กต้องได้เล่นเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อใหญ่ในด้านความแข็งแรง ความคล่องแคล่ว อุปกรณ์ในการเล่นกลางแจ้ง สิ่งสำคัญ คือ ความปลอดภัยของอุปกรณ์ไม่ว่าไม้ลื่น ชิงช้า จักรยาน สามล้อ เป็นต้น
- การจัดการการเล่น ปล่อยให้เด็กรู้จักการจัดการการเล่นบางอย่างด้วยตนเอง ถ้าผู้ใหญ่ปล่อยให้เด็กลองหาทางเล่นเอง นั้นทำให้ เด็กได้ค้นคว้าการเล่นด้วยตนเองเด็กจะสนุกสนาน ผู้ใหญ่อย่าเข้มงวดในการเล่นของเด็กมากเกินไป ส่วนการเล่นกับเด็กอื่น ๆ หรือเพื่อน ผู้ใหญ่จะต้องคอยช่วยเหลือและให้กำลังใจ เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ในการได้สร้างความสัมพันธ์กับเพื่อน ๆ
- อุปกรณ์และวัสดุที่ใช้ในการเล่น ผู้ใหญ่ควรจัดหาและจัดการอุปกรณ์ต่าง ๆ เพื่อให้การเล่น ที่ได้ฝึกประสาทสัมผัสทั้ง 5 คือ ตา หู จมูก ปาก และสัมผัส
- การจัดสภาพแวดล้อมหรือสิ่งแวดล้อมในการเล่น สิ่งที่ต้องคำนึงมากที่สุดคือความปลอดภัย สำหรับเด็ก เด็กต้องมีความปลอดภัยจากการเล่น ผู้ใหญ่ต้องตรวจสอบสภาพแวดล้อมให้มีความพร้อมในการเล่นทั้งอุปกรณ์ วัสดุ สถานที่ หรือบุคคลแวดล้อม
ถ้าเราปฏิบัติได้ตามที่กล่าว การเล่นก็จะมีคุณค่ามหาศาลสำหรับเด็ก แล้วเด็กก็จะพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ พร้อมที่จะเรียนรู้อย่างเต็มที่
ดิฉันคิดว่าการเล่นช่วยผ่อนคลายและสนองตอบความต้องการของเด็กและช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆตลอดจนการเรียนรู้ทางด้านจริยธรรม และช่วยให้เด็กได้รับความสนุกสนาน เด็กทุกคนจะเล่นทุกอย่างที่เขาพอใจ การเล่นจึงมีบทบาทและอิทธิพลต่อการพัฒนาการด้านต่างๆสำหรับเด็กได้เป็นอย่างดี
เห็นด้วยกับบทความของอาจารย์ครับ เพราะเด็กกับการเล่นเป็นของคู่กัน เด็กในวัยระดับชั้นอนุบาลควรปล่อยให้เด็กได้เล่น เด็กจะเกิดการพัฒนากล้ามเนื้อในส่วนต่างที่แข๋งแรงมากขึ้น เด็กได้วิ่งได้ออกกำลังกายทำให้ไม่เจ็บป่วยได้ง่าย เด็กได้เพื่อนมากขึ้น ได้สนุกสนานหัวเราะเฮฮากับเพื่อนฝูง แต่ผู้ใหญ่บางคนกังวลว่าเด็กเล่นมากจะทำให้เรียนหนังสือไม่เก่ง