อาจารย์ค่ะ รบกวนตรวจสอบให้หน่อยค่ะว่าใช้ได้หรือเปล่า
การวิจัยหน้าที่หรือกระบวนการบริหาร
หน้าที่หรือกระบวนการบริหารเป็นปัจจัยที่สำคัญอย่างหนึ่งต่อความ สำเร็จในการบริหารผู้บริหารสถานศึกษาจะต้องแสดงบทบาทของตน ให้เหมาะสมและปฏิบัติหน้าที่ของตนให้สมบูรณ์เพื่อให้ผู้ใต้บังคับ บัญชามีความมุ่งมั่นและร่วมมือกันปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถ โดยยึดวัตถุประสงค์ขององค์การเป็นหลักถ้าผู้บริหารแสดงบทบาท และหน้าที่ตนเองได้อย่างเหมาะสมถูกต้องจะทำให้องค์การประสบ ผลสำเร็จอย่างมีประสิทธิภาพ
หน้าที่ (Functions) หมายถึง ภารกิจหรืองานที่แต่ละคน ที่ครองตำแหน่งจะต้องปฏิบัติ
กระบวนการบริหาร (Process) คือ ขั้นตอนกระบวนการ ดำเนินงานของผู้บริหารเพื่อให้งานประสบผลสำเร็จ
การเป็นผู้บริหารที่ดีต้องทราบทั้งงานหรือภารกิจในการบริหารขององค์การ และหลักการบริหาร ก็คือกระบวนการบริหารนั่นเอง vลูเธอร์ กูลิก และไลนอล อูริค Luther Gulick & Lyanal Urwick ได้เสนอหลักการว่า กระบวนการบริหารประกอบด้วยขึ้นตอนที่สำคัญ 7 ประการ คือ
หน้าที่หรือกระบวนการบริหาร
Planning : การวางแผน
Organizing : การจัดการองค์การ
Staffing : การจัดคนเข้าทำงาน
Directing : การสั่งการ
Coordinating: การประสานงาน
Reporting : การรายงาน
Budgeting : การจัดทำงบประมาณ
ตัวอย่างการวิจัยหน้าที่หรือกระบวนการบริหาร
| หน้าที่/กระบวนการบริหาร | หัวข้อการวิจัย |
| Planning |
• ผู้บริหารมีการวางแผนงานในการบริหารงานที่เหมาะสมหรือไม่ • ผู้บริหารมีการวางแผนกลยุทธ์อย่างเหมาะสมกับองค์กรหรือไม่ • ผู้บริหารมีการวางแผนในการปฏิบัติงานอย่างเหมาะสมหรือไม่ • แผนที่วางไว้มีความเหมาะสม มีส่วนช่วยในการส่งเสริมให้ประสบความสำเร็จและเป็นแผนที่สามารถนำไปปฏิบัติได้ |
| Organizing |
• ผู้บริหารมีการจัดโครงสร้างขององค์กรอย่างไร มีความเหมาะสมหรือไม่ • ผู้บริหารมีการจัดแบ่งหน้าที่ของบุคลากรอย่างเหมาะสมตามความสามารถของบุคลากรหรือไม่ • ระบบการบริหารงานขององค์กรมีความเหมาะสมและส่งเสริมเป้าหมายขององค์กรหรือไม่ |
| Staffing |
• ผู้บริหารมีการวางนโยบายด้านการบริหารงานบุคคลเหมาะสมหรือไม่ • ผู้บริหารได้ให้ความสำคัญกับการบริหารงานบุคคลเพื่อเป็นการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรอย่างเหมาะสมหรือไม่ • ผู้บริหารได้ให้ความสำคัญกับคุณสมบัติของบุคลากรและการให้ความรู้กับบุคลากรอย่างเหมาะสมหรือไม่ |
| Directing |
• ผู้บริหารสามารถสั่งการได้อย่างชัดเจนเพื่อให้บุคลากรเข้าใจในคำสั่งการ • ผู้บริหารมีการใช้แรงจูงใจแบบใดในการสั่งการให้บุคลากรปฏิบัติตาม • ผู้บริหารสามารถสั่งการได้อย่างเหมาะสมและเป็นประโยชน์สูงสุดต่อองค์กร |
| Coordinating |
• ผู้บริหารมีการประสานงานกับองค์กรภายในได้อย่างมีประสิทธิภาพ • ผู้บริหารมีการประสานงานกับองค์กรภายนอกได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
| Reporting |
• มีการรายงานข้อมูลที่ถูกต้อง เป็นจริง • มีการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับรายงานและนำไปวางแผนในการพัฒนาองค์กรอย่างไร |
| Budgeting |
• มีการจัดสรรงบประมาณอย่างเหมาะสมหรือไม่ • มีการจัดสรรงบประมาณเพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้องค์กรเกิดประสิทธิภาพสูงสุด • มีการจัดบริหารจัดการงบประมาณอย่างเหมาะสมและเป็นประโยชน์สูงสุดต่อองค์กร |
มาเยี่ยมชมผลงานครับ
แวะมาเยี่ยมครับท่าน