เวชกรฉุกเฉินระดับต้น...... กับอีกหนึ่ง..... เส้นทางของหมออนามัย

วันนี้2พ.ย.2552ผมได้เดินทางมาอบรม เวชกรฉุกเฉินระดับต้น (EMT-B)ที่วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรจังหวัดขอนแก่นเป็นการอบรมหลักสูตรระยะสั้น 110 ชั่วโมง หลังจากที่ห่างหายจากการเรียนไปเสียตั้งนานต้องกลับมาอบรมในครั้งนี้เนื่องจากเป็นหลักสูตรระยะสั้นอาจารย์ที่สอนต้องสอนแบบอัด ต้องตั้งใจ เข้าช้าก็ไม่ได้ โดดอบรมก็ไม่ได้เพราะดูอาจารย์ที่วสส.ขอนแก่นท่านจริงจังกับการเรียนการสอนมากเพราะท่านต้องการให้ผู้ที่มาอบรมในครั้งนี้ ทำให้ได้ ทำให้เป็น และให้เกิดประโยชน์สูงสุดสำหรับผู้อบรมและผู้ป่วยที่จะได้รับการช่วยเหลือจากอุบติเหตุขั้นต้น ที่มีความรู้ เพราะการช่วยเหลือผู้ประสบอุบัติเหตุ การเคลื่อนย้ายผู้ป่วย มีความสำคัญมากเพราะนั้นหมายถึงชีวติหรือความพิกลพิการที่เกิดขึ้นจากการช่วยเหลือที่ผิดวิธี บางครั้งความหวังดีอาจทำร้ายผู้อื่นทางอ้อมได้ ทางที่ดีถ้าผู้พบเห็นหรือประสบเหตุ หากไม่ใช่แพทย์ พยาบาล หรือเจ้าหน้าที่เวชกิจฉุกเฉิน หรือ เวชกรฉุกเฉินที่ได้รับการอบรม ก็ไม่ควรไปเคลื่อนย้ายผู้ป่วย 1669 คือเบอร์โทรศัพท์ที่ติดต่อไปที่ศูนย์สั่งการ หรือศูนย์นเรนทร เท่านี้แหละครับท่านก็ได้ช่วยเหลือผู้ประสบเหตุที่ถูกต้องแล้วครับ

วันนี้เป็นวันแรกของการอบรมก็ต้องปูพื้นฐานกันหน่อย โชคดีที่ หมออนามัยพอมีพื้นฐานของวิชา สรีระวิทยาและกายวิภาคศาสตร์อยู่บ้าง แต่ก็นานหลายปีลืมๆไปแล้วบ้างมาฟื้นฟูใหม่อีกครั้งก็ดีเหมือนกัน ก่อนอื่นผมขอแนะนำหลักสูตรเวชกรฉุกเฉินระดับต้น Emergency Medical Technician-Basic: EMT-B รุ่นท่ผมอบรมนี้เป็นหลักสูตรรุ่นแรก สมรรถนะของเวชกรฉุกเฉินระดับต้น

เตรียมความพร้อม Prepration
สื่อสาร Communication

- แจ้งเหตุเจ็บป่วยฉุกเฉิน

- สื่อสารโดยใช้วิทยุ Radio Communication

3. ประเมินสถานการณ์ Scene size-up

4. ประเมินสภาพผู้ป่วย Patient assessment

- Initial assessment

- Focus assessment

- Rapid trauma assessment

- Vitalsigns/Neurological signs monitoring

- Glocose monitoring

- ติด lead EKG

5. ช่วยเหลือ ณ จุดเกิดเหตุ On-scene Care

1) ปฐมพยาบาล

2) จัดการทางเดินหายใจ

Head tile-Chin lift

Jaw thrust

- Oropharyngeal suctionด้วยลูกสูบยางแดง

- Deep tracheal suctionด้วยเครื่องsuction

- ใส่Oro pharyngeal airway

- ทำ Heimlich manever

- ทำsellick manever (Cricoid pressre)

3)ช่วยหายใจ (Breathing management)

- Pocket mask

- Oxygen cannular

- Oxygen mask

- Bag-valve mask(Ambu bag)

4) ดูแลระบบไหลเวียนโลหิต

- Bleeding control

5) Defibrillation

- AED

6) ช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน Basic CPR

7) ช่วยคลอดฉุกเฉิน

6 ยึดตรึง ยกและเคลื่อย้ายผู้ป่วย

- เคลื่อนย้ายผู้ป่วยโดยไม่ใช่อุปกรณ์

- ใส่Cervical hard collar

- Spinal immobilization โดยใช้ long Spinal board

- ใช้ Scoop ,KED,Stair chair Stretcher

8 คัดแยกประเภทผู้ป่วยกรณีสาธารณภัย

- Triage sieve

- Triage sort

และสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับผู้รับผิดชอบงาน EMS ระดับจังหวัดกคือหลักสูตรนี้ได้สอน ระบบ องค์ประกอบ ของระบบบริการการแพทย์ฉุกเฉินด้วยทำให้ผมได้ทราบระบบการทำงานความรู้ต่างๆเกี่ยวกับการปฏิบัติงานของทีมต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น ALS ILS BLS หรือFR ซึ่งผมคงจะได้นำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาระบบการแพยท์ฉุกเฉินของจังหวัดชุมพรให้มีคุณภาพ มาตรฐาน เป็นระบบ มากยิ่งขึ้น และดีใจที่ได้มาอบรมที่วิทยาลัยแห่งนี้ซึ่งเป็นวิทยาแห่งแรกที่จัดทำหลักสูตรเวชกิจฉุกเฉิน และผมมั่นใจว่าคนที่จบจากที่นี่นอกจากได้ความรู้ในการปฏิบัติงานแล้วก็จะได้คุณธรรมและจริยธรรมจากอาจารย์ทุกท่านที่คอยสอดแทรกอยู่ตลอดเวลา คอยชมภาพการอบรมในครั้งนี้ครับ

เขียนใน GotoKnow โดย sornchai patwat
ใน หมออนามัย...กู้ชีพ...

คำสำคัญ (Tags): #emsชุมพร#emt-b

หมายเลขบันทึก: 310477เขียนเมื่อ 2 พฤศจิกายน 2009 23:21 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 21:50 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน

ความเห็น (13)

บุษรา

เขียนเมื่อ 4 พฤศจิกายน 2009 18:44 น. ()

สวัสดีค่ะ น้องเร
พี่นกแวะมาเยี่ยมเยียนค่ะ สบายดีนะค่ะ
มีความสุขในชีวิตการทำงานตลอดไปนะค่ะ
ขอบคุณค่ะ

นเรนทร 310

เขียนเมื่อ 5 พฤศจิกายน 2009 05:05 น. ()

แจ๋วเลยครับพี่เรย์แมคโดนัล นี่แหละเจ๋งจริง ต้องเป็นคนในระบบครับถึงจะคุยกันรู้เรื่องครับพี่ ไว้เรียนจบแล้วค่อยมาแลกเปลี่ยน ความรู้กันครับ ยินดีจริงๆที่พี่ได้เรียน EMT-B