วันนี้ดิฉันขอนำเสนอเรื่องเล่าของคุณครู ในโรงเรียนขนาดเล็กที่เป็นโรงเรียนจิ๋วแต่แจ๋วโดยเฉพาะในเรื่องการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน..ค่ะ
ชื่อผลงาน ร่มไม้ให้คุณธรรม
เจ้าของผลงาน นายสมคิด กังแฮ ครู โรงเรียนบ้านท่านุ่น
อำเภอเหนือคลอง จังหวัดกระบี่ โทร.086-6896194
จากคำนิยามที่ว่าจะพัฒนาอะไรก็ตามจะต้องพัฒนาตนเองเสียก่อน และที่สำคัญต้องพัฒนาที่จิตใจ เป็นอันดับแรกเพื่อให้มีทัศนคติที่ดีต่อสิ่งใหม่ๆ ที่จะรับการฝึกฝนและพัฒนาในโอกาสต่อไป จากสภาพและวิถีชีวิตของนักเรียนที่ขาดระเบียบวินัย ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ความซื่อสัตย์ต่อตนเองและผู้อื่น ความอดทนและการเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ แบ่งปันน้ำใจของนักเรียน ในการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ จากสิ่งเหล่านี้ กระผมในฐานะเป็นครูคนหนึ่งจึงได้คิดหาวิธีการพัฒนาสภาพแวดล้อมให้สวยงามเพื่อเป็นการสร้างพื้นฐานทางจิตใจ ให้เกิดแรงบันดาลใจในการฝึกระเบียบวินัย
กระผมได้เสนอโครงการสร้างสวนธรรมะ ใช้สวนป่าหลังโรงเรียนเป็นสถานที่นั่งสมาธิและปฏิบัติกิจกรรมเพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติ พัฒนาด้านจิตใจ โดยได้นำวัสดุเหลือใช้จากยางรถยนต์เก่าๆ มาประดิษฐ์เป็นที่นั่ง ตกแต่งสถานที่ให้สวยงามด้วยไม้ดอกไม้ประดับจนนักเรียนอยากเข้าไปชม เมื่อนักเรียนต้องการเข้าใช้บริการสวนธรรมะ หรือเข้าฝึกปฏิบัติในสวนป่าทุกครั้ง กระผมได้ร่วมกับนักเรียนกำหนดกติกา ร่วมกัน ว่านักเรียนจะต้องเดินเข้าแถวเป็นระเบียบ เดินอย่างสงบ ไม่พูดคุยกัน การนั่งสมาธิกำหนดให้นั่งประมาณวันละ 5 -10 นาที โดยประธานนักเรียนเป็นผู้ดำเนินการตั้งแต่เริ่มนั่งสมาธิจนจบ แล้วจึงเข้าห้องเรียน เรียนตามปกติ แต่กระผมเห็นว่าการพัฒนาด้านวินัยอย่างเดียวยังไม่เพียงพอ จึงได้จัดกลุ่มสีเป็นเวรประจำวันหนุนเวียนกันรักษาความสะอาด จนสวนธรรมะของโรงเรียนสะอาด ร่มรื่น สวยงาม เอื้อต่อการจัดกิจกรรมในลักษณะห้องเรียนธรรมชาติ การเรียนรู้ที่เกิดจากการอาศัยร่มไม้ในสภาพแวดล้อมที่สวยงาม สะอาด สงบ จึงเป็นพื้นฐานที่ดีในการปลูกฝังความงามในจิตใจ เมื่อประเมินผลโดยการสอบถามนักเรียนพบว่า นักเรียนร้อยละ 95 ชอบเข้าไปใช้บริการในสวนธรรมะ และให้ความร่วมมือในการรักษาความสะอาด ดูแลรักษาพื้นที่ดังกล่าว จนเป็นที่ยอมรับของชุมชน หน่วยงานที่เกี่ยวข้องและผู้ไปเยี่ยมชมโรงเรียนตลอดมา
เมื่อนักเรียนได้พัฒนาจิตใจระยะหนึ่ง กระผมได้ประเมินผลการดำเนินงาน โดยใช้วิธีการสังเกตพฤติกรรม สอบถาม และสัมภาษณ์นักเรียนทุกชั้นเรียน พบว่าโดยภาพรวมนักเรียนพฤติกรรมเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด เช่น มีระเบียบวินัยเพิ่มขึ้น นักเรียนให้ความร่วมมือช่วยเหลือซึ่งกันและกันเป็นอย่างดีทั้งงานที่ได้รับมอบหมายจากครู และงานที่นักเรียนร่วมมือกันจัดทำขึ้นเอง เข้าใจความสำคัญและปฏิบัติตนในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อมได้เหมาะสมตามวัย รู้จักช่วยเหลือซึ่งกันและกัน โดยรุ่นพี่จะช่วยเหลือและตักเตือนน้องๆทั้งด้านการเรียนและการปฏิบัติตนในโรงเรียน โดยการประพฤติตนเป็นแบบอย่างดี ทำให้กระผมภาคภูมิใจมากที่สามารถสร้างเยาวชนในโรงเรียนให้มีคุณลักษณะดังกล่าวได้
เป็นกำลังใจให้ครูน่ะค่ะ หากมีความตั้งใจพัฒนาโดยเฉพาะการพัฒนาพื้นฐานทางด้านจิตใจให้มีความพร้อมทีจะเป็นคนดีในสังคม
นับได้ว่าเป็นการช่วยชาติสร้างคนที่มีคุณภาพด้วยเช่นกัน
อยากเห็นคุณครูเหมือนท่านทุกคนจังครับ เด็กไทยจะได้เรียนรู้และมีต้นแบบที่ดี
ขอเป็นกำใจให้ทำต่อไปน่ะครับ
ครูบ้านนอกอย่างครูสมคิดเริ่มมีคุณธรรมตั้งแต่ได้เป็นครู...........