การเชิญชวนจะมีทั้งแบบการเชิญชวนโดยไม่เจตนา การเชิญชวนโดยเจตนา การไม่เชิญชวนโดยเจตนา และการไม่เชิญชวนโดยไม่เจตนา
พวกเราหลายคนอาจจะยังนึกไม่ออกว่าพฤติกรรมอย่างไรที่เป็นการเชิญชวน และพฤติกรรมอย่างไรที่เป็นการไม่เชิญชวน ต่อไปนี้เป็นการกระทำและคำพูดที่นำมาให้พวกเราดูเป็นตัวอย่าง แล้วเราลองมาช่วยกันคิดว่าน่าจะเป็นพฤติกรรมแบบใด เติมลงในช่องว่างให้ได้มากที่สุด
|
การไม่เชิญชวนโดยไม่เจตนา - |
การเชิญชวนโดยไม่เจตนา + |
|
การกระทำ - เมื่อนักเรียนไหว้ ครูไม่สนใจรับไหว้ หรือทักทายนักเรียนเพราะมัวแต่คิดอะไรอยู่ในใจ - เมื่อมีรุ่นน้องมาขอคำปรึกษา ครูมีสีหน้าเหนื่อยหน่ายเนื่องจากทั้งสอนและประชุมทั้งวัน - ครูกระชากสมุดจากมือนักเรียนที่นำมาส่งเพราะกำลังจะรีบไปธุระ - ............................................................ - ............................................................. - ............................................................. |
การกระทำ - วันนี้ครูได้รับคำชมจากผู้บริหาร จึงยิ้มตลอดทั้งวัน เดินผ่านนักเรียนก็ยิ้มให้ - ผู้บริหารนำดอกไม้ที่มีผู้นำมาให้จำนวนมาก จัดใส่แจกันแจกไปตามห้องพักครูและห้องเรียน - .............................................................. - .............................................................. - .............................................................. - |
|
การไม่เชิญชวนโดยไม่เจตนา -- |
การเชิญชวนโดยไม่เจตนา + |
|
คำพูด - ข้อนี้ง่ายนะ ไม่คิดว่าจะมีใครตอบไม่ได้ (มีนักเรียนคนหนึ่งตอบไม่ได้) - ทำไมเธอหน้าตาไม่เหมือนพี่ ๆ เลย พี่ ๆ เขาหน้าตาดีนะ - ครูเข้าใจนะว่าทำไมคิดอย่างนี้ เป็นธรรมดาของคนที่ปรับตัวช้า - วันนี้ประชุมทั้งวัน เหนื่อยคิดไม่ออกเลย เอาไว้วันหลังนะ - ............................................................ - ............................................................. - ......................................................... |
คำพูด - ชุดนี้สวยนะ - บอร์ดน่าสนใจจัง ใครจัดนะ - .............................................................. - .............................................................. - .............................................................. - .............................................................. - ........................................................... |
|
การไม่เชิญชวนโดยเจตนา -- |
การเชิญชวนโดยเจตนา ++ |
|
การกระทำ - ทำหน้าบึ้งใส่ ตาขวาง - ตี หรือหยิก - ขว้างสิ่งของใส่ - เท้าสะเอวและมองจ้อง - ............................................................ - ............................................................. - .............................................................
|
การกระทำ - มองตาแล้วยิ้มให้อย่างเป็นมิตร - โอบไหล่นักเรียนให้กำลังใจ - ส่งบัตรแสดงความยินดีที่เพื่อนครูได้เลื่อนขั้น เลื่อนตำแหน่ง - เปิดเพลงเบา ๆ ในบริเวณโรงเรียนก่อนเวลาเข้าเรียน - ให้สัญญาณมือแสดงว่าเก่งมาก เมื่อนักเรียนตอบปัญหาได้ - .............................................................. - .............................................................. |
|
การไม่เชิญชวนโดยเจตนา -- |
การเชิญชวนโดยเจตนา ++ |
|
คำพูด - ไม่ฉลาดอย่างนี้อย่ามาเรียนดีกว่า - ง่าย ๆ แค่นี้ก็ตอบไม่ได้ ไม่ใช้สมองเลย - อย่างเธอนี่แต่งตัวอย่างไรก็ไม่สวย - อย่ามาฝึกให้เหนื่อยเลย เธอไม่มีวันเล่นดนตรีได้หรอก - ………………………….. - ............................................................ - .............................................................
|
คำพูด - ลองทำดู ครูมั่นใจว่าเธอทำได้ - จะให้ช่วยอะไรก็บอกได้ทันทีเลยนะ - ปีนี้ไม่มีใครเรียนจบโดยไม่มีความรู้ - นักเรียนเคาะประตูแล้วเข้ามาได้(แทนที่จะเป็น “ห้ามเข้าก่อนได้รับอนุญาต”) - รับประทานขนมให้เสร็จก่อนเข้าห้องเรียน(แทนที่จะเป็น “อย่านำขนมเข้าห้องเรียนโดยเด็ดขาด”) - .............................................................. |
งั้นขอเชิญชวนคุณครูมาชวนศิษย์ ทำโครงงานคุณธรรมนะครับ
Moral Project
Youths moral rising
Volunteer village
Buddhist way of life schools
United morality
Moral Media
Moral University Project
self-sufficiency economy
Moral & self-sufficiency village
คุณครูแต่ละท่านคงต้องนึกย้อนเหตุการณ์ที่ผ่านมาแล้วล่ะค่ะว่า....ใช้คำพูดแบบไหนกับนักเรียน ทำให้นักเรียนรู้สึกภาคภูมิใจ หรือทำให้นักเรียนท้อแท้หมดกำลังใจ ..... ค่ะ ขอขอบคุณท่าน ผอ.ศักดิ์เดช ที่ช่วยชี้แนะ ไม่เช่นนั้น ครูบางคนอาจเผลอทำบาปโดยไม่ตั้งใจก็ได้ค่ะ