จากสถานการณ์ด้านสุขภาพในปัจจุบัน พบว่ามีผู้ป่วยที่เป็นโรคร้ายแรงมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นโรคจากการระบาดของเชื้อโรคต่างๆ ซึ่งมีการระบาดที่รวดเร็วและรุนแรง หรือโรคที่เกิดจากพฤติกรรมการดูแลสุขภาพที่ไม่เหมาะสมก็ตาม ล้วนทำให้เป็นโรคที่มีการรักษาที่ยากมากขึ้นและซับซ้อนมากขึ้น ยกตัวอย่างเช่น โรคหัวใจ โรคมะเร็งต่างๆ หรือแม้แต่โรคเบาหวาน โรคความดันโลหิตสูง เป็นต้น ต้องมีเครื่องมือ ที่มีเทคโนโลยีที่ทันสมัยในการรักษา ซึ่งนั้นก็หมายถึงค่าใช้จ่ายในการรักษาที่แพงมากขึ้น ในผู้ที่มีเศรษฐานะทางเศรษฐกิจที่ไม่ดี โอกาสทางเลือกในการรักษาในทางแพทย์แผนปัจจุบันจึงเป็นไปด้วยความลำบาก ยากที่จะเข้าถึง ทำให้คุณภาพชีวิตในการรักษาแย่ลง
การแพทย์ทางเลือกจึงเป็นอีกทางเลือกหนึ่งของผู้ที่ต้องการรักษาในอีกรูปแบบหนึ่ง หรือมีแนวคิดความเชื่ออีกแบบหนึ่งในการดูแลสุขภาพ ซึ่งแม้อาจจะไม่สามารถรักษาโรคได้อย่างรวดเร็วเหมือนแพทย์แผนปัจจุบัน แต่ก็เชื่อได้ว่าเป็นทางเลือกหนึ่งที่อาจจะสามารถที่จะทำให้คุณภาพชีวิตของผู้ป่วย มีคุณภาพชีวิตที่ไม่แย่ลงไปกว่าเดิมหรือผู้ที่ต้องการดูแลตนเองให้มีสุขภาวะที่ดี ก็อาจจะเป็นทางเลือกหนึ่งก็ได้
ดังนั้นในการเรียนรู้แนวทางการปฏิบัติตนเองเพื่อให้มีสุขภาวะที่ดีและเหมาะสมแก่ตนเองนั้น ก็ต้องอาศัยประสบการณ์ ความรู้และความสามารถของผู้รู้ต่างๆ มาคัดสรรให้เหมาะสมกับจริตของตนเอง หรือกลุ่มของตนเอง เพื่อเพิ่มและพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น ตั้งแต่ผู้ที่ยังมีสุขภาพที่สมบูรณ์ หรือแม้แต่ผู้ที่เจ็บป่วยก็ตาม ซึ่งควรที่จะมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์อันมีคุณค่าซึ่งกันและกัน นั้นก็ย่อมหมายถึงการสร้างเสริมให้ตนเองมีสุขภาวะที่ดีนั้นเอง
ขั้นตอน / กิจกรรมของโครงการ หรือระเบียบวิธีวิจัย (โดยละเอียด)
กิจกรรม (ตามลำดับก่อนหลัง) |
ช่วงเวลาดำเนินการ |
1. ประชุมระดมสมองเพื่อร่างโครงการในกลุ่มบุคลากรของคณะและผู้สนใจ ในสุขภาวะ เพื่อขออนุมัติโครงการ |
สิงหาคม 2552 |
2. เสนอขออนุมัติจัดทำโครงการ สุขภาพทางเลือก เพื่อสุขภาวะ |
สิงหาคม 2552 |
3. จัดตั้งคณะผู้ดำเนินงานที่ประกอบด้วยบุคลากรของคณะและผู้สนใจใน สุขภาวะต่างๆ จากกลุ่มอื่นๆ |
กันยายน 2552 |
4. ประชุมระดมสมองวางแผนการดำเนินงานในกลุ่มบุคลากรของคณะและ ผู้สนใจในสุขภาวะ |
กันยายน 2552 |
5. ดำเนินการประชาสัมพันธ์โครงการเพื่อสร้างกระแสการส่งเสริมสุขภาพทางเลือก/สุขภาวะ |
ตุลาคม 2552 |
6. ดำเนินกิจกรรมตามที่ได้วางแผนไว้ร่วมกัน |
ตุลาคม 2552 |
7. แลกเปลี่ยนประสบการณ์และการเรียนรู้ร่วมกันในเรื่อง สุขภาพทางเลือก เพื่อสุขภาวะกับผู้รู้ต่างๆ จำนวน 12 ครั้ง |
ตุลาคม 2552 – ตุลาคม 2553 |
8. สรุปผลการเรียนรู้ร่วมกัน ครั้งที่ 1 |
เมษายน 2553 |
9. ดำเนินกิจกรรมตามที่ได้วางแผนไว้ร่วมกันต่อ |
เมษายน - ตุลาคม 2553 |
10. สรุปผลการเรียนรู้ร่วมกัน ครั้งที่ 2 |
กันยายน 2553 |
11. สรุปผลการเรียนรู้ส่ง สสส. ปิดโครงการ |
ตุลาคม 2553 |
12. โครงการดำเนินต่อไปโดยคณะกรรมการผู้ดำเนินงาน |
ตุลาคม 2553 |
แบบสรุปผลประเมินโครงการโรงเรียนทันตแพทย์สร้างสุข
ประเด็นพิจารณา |
ผลการพิจารณา |
ข้อคำถาม / ข้อเสนอแนะ |
คำชี้แจง / การแก้ไขของหัวหน้าโครงการ (ในลักษณะข้อต่อข้อ) |
(สอดคล้องกับกรอบประเด็นหลัก น่าสนใจ เป็นประโยชน์ เป็นไปได้ ฯลฯ) |
ดีแล้ว |
|
|
(เป็นไปได้ วัดได้ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล) |
โปรดปรับปรุง |
2.1 ยังมีความสับสน/ความไม่ชัดเจนระหว่าง การเขียนวัตถุประสงค์และการเขียน “ผลที่คาดว่าจะได้รับ” จะเห็นได้ว่า ข้อ 2 และ 4 เป็นการเขียนในลักษณะ “ผลที่คาดว่าจะได้รับ” ควรปรับคำที่ใช้ (wording) เพื่อให้เกิดความชัดเจน และ มีลักษณะที่เป็นวัตถุประสงค์ (โปรดดูรายละเอียดในข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ด้านล่าง) |
|
(สมเหตุสมผล ตรงประเด็น เป็นไปได้) |
โปรดปรับปรุง |
3.1 ยังมีความไม่ชัดเจนในการวัด ว่าจะวัดอย่างไร ยังมีความสับสนในระหว่าง ตัวชี้วัดความสำเร็จและวิธีการวัด พบว่า ในช่องที่เขียนด้านบนว่า ตัวชี้วัดความสำเร็จ และ วิธีการประเมินตัวชี้วัด นั้น เมื่อพิจารณาเนื้อหาที่เขียนไว้ทั้งสองช่อง พบว่า สามารถนำเนื้อหามารวมกันได้ หรือ จัดให้อยู่ภายใต้หัวข้อที่ 2 คือ ตัวชี้วัดความสำเร็จ สำหรับช่องที่เขียนว่า วิธีการประเมินตัวชี้วัดนั้น ควรระบุว่า จะใช้วิธีการอะไรในการประเมินความสำเร็จตามตัวชี้วัดที่ระบุไว้ในช่องที่ 2 เช่น การใช้แบบสอบถาม การสังเกต การจัดประชุมกลุ่มย่อย การสนทนาแบบไม่เป็นทางการ ฯลฯ ควรพยายามประเมินทั้งแบบเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ (ดูรายละเอียดด้านล่าง) |
|
(เน้น participation, empowerment) |
โปรดปรับปรุง |
4.1 กิจกรรม ยังไม่ค่อยชัดเจน ยังมองไม่ค่อยเห็นว่า จะทำอะไร อย่างไร ยกตัวอย่างเช่น กิจกรรมข้อที่ 6 และ 7 ควรระบุด้วยว่า จะทำอะไร การแลกเปลี่ยนประสบการณ์และการเรียนรู้ร่วมกันเกี่ยวกับสุขภาพทางเลือก ทั้งหมด 12 ครั้งนั้น ควรมีการระบุรูปธรรมว่าใช้วิธีใดในการแลกเปลี่ยน อาจจะ ยกตัวอย่างให้เห็นประมาณ 2-3 ตัวอย่าง/2-3 ครั้ง 4.2 ควรมอบหมายแบบฝึกหัดให้ผู้เข้าฟัง ไปลองคิดดูว่าตัวเองจะนำเอาแนวคิดสุขภาพทางเลือกที่หลากหลายไปใช้อย่างไร ให้ลองนำไปใช้ดู แล้วสัก 2-3 เดือน กลับมาแลกเปลี่ยนกันอีกครั้ง (สามารถตั้งงบประมาณในส่วนนี้เพิ่มเติมได้) |
|
(ใช้วิจัย KM ประชุม ฯลฯ) |
โปรดปรับปรุง |
5.1 ควรเล่าเรื่องแนวคิด วิธีการดำเนินงาน และประสบการณ์ที่ได้รับ ไว้ในบล็อก gotoknow.org/blog/ismile |
|
(ประหยัด สมเหตุสมผล มีประสิทธิภาพ ฯลฯ) |
เหมาะสม |
6.1 6.2 6.3 6.4 |
|
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
|