การสอนที่มีประสิทธิภาพ
1.ผู้เรียน
- ดูความสามารถของผู้เรียน
- ดูความต้องการของผู้เรียน
- ดูข้อมูลพื้นฐาน
- ดูประสบการณ์ของผู้เรียน
- ดูวิธีการเรียนรู้ของผู้เรียน
2. จุดประสงค์การเรียนรู้
- เกิดการเรียนรู้อะไรบ้าง
- ผู้เรียนสามารถทำอะไรได้บ้าง
* ด้านความรู้
- ครูอธิบาย/เล่าให้ฟัง/ท่อง เช่น ศึกษาเองหรือการทำกิจกรรมซ้ำ ๆ และจากการทำงานแต่ละครั้ง
* ทักษะได้จากประสบการณ์แต่ละครั้ง
- การวางแผนการทำงาน รวบรวมข้อมูล การนำเสนอในการพูด ในการเขียน การเสนอความคิด การทำงานเป็นทีม
* เจตคติ
- การให้เห็นคุณค่าในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เช่น เป็นคนดี แก้ปัญหาเป็น ตัดสินใจเป็น
3. บรรยากาศในการสอน
- สื่อสร้างบรรยากาศ สื่อที่ครูนำมาสอน
- ลักษณะบรรยากาศที่ดีในห้องเรียน
4. ผู้สอน (สำคัญที่สุด)
- ครูจะต้องรู้ว่าเมื่อใดจะปล่อยให้เด็กเรียนรู้เอง
- ครูจะต้องรู้ว่าเมื่อใดจะต้องควบคุมเด็กในการจัดกิจกรรม
- ครูจะต้องกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้
- ครูต้องจัดกิจกรรมเตรียมสื่อ เตรียมแหล่งข้อมูล
ดีมากครับอยากให้ครูผมทุกคนได้อ่านจะพริ้นเสนอครูครับ คงอนุญาต