บทคัดย่องานวิจัย
ชื่อเรื่อง : การพัฒนาการเรียนรู้เรื่อง “ระบบจำนวนเต็ม” กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านปรือคัน จังหวัดศรีสะเกษ ปีการศึกษา 2552 โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ผู้วิจัย : นางรัตนา บุตรพรม
ปีที่ทำวิจัย : พ.ศ.2552
บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง การพัฒนาการเรียนรู้เรื่อง "ระบบจำนวนเต็ม" กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านปรือคัน จังหวัดศรีสะเกษ ปีการศึกษา 2552โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)พัฒนาการจัดการเรียนรู้เรื่อง "ระบบจำนวนเต็ม" กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2552 โรงเรียนบ้านปรือคัน โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง "ระบบจำนวนเต็ม" ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2552 ก่อนและหลังเรียน โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 3)ศึกษาความมีวินัยในการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง "ระบบจำนวนเต็ม" ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2552 โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และ 4) ศึกษาความพึงพอใจในการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง "ระบบจำนวนเต็ม" ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2552 โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
กลุ่มเป้าหมายของการวิจัยคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1/2 โรงเรียนบ้านปรือคัน จังหวัด ศรีสะเกษ ปีการศึกษา 2552 จำนวน 18 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง การออกแบบการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ ใช้กับนักเรียนกลุ่มเดียว เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และแบบวัดผลและประเมินผลผู้เรียน ซึ่งแบ่งเป็น 3 ชุด คือ 1) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน2) แบบประเมินพฤติกรรมความมีวินัย 3) แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ถ้าเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพได้ใช้วิธีวิเคราะห์เนื้อความ ส่วนข้อมูลในเชิงปริมาณได้ใช้วิธีวิเคราะห์ทางสถิติเพื่อหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t (t - test) การคำนวณผู้วิจัยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป SPSS for Window
การวิจัยปรากฏผลดังนี้คือ จากการปฏิบัติการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน จำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ80 มีจำนวนร้อยละ100 ชุดสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีประสิทธิภาพ (E1 / E2) เท่ากับ 88.72 / 85.93 สูงกว่าเกณฑ์ 80 / 80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 พฤติกรรมด้านความมีวินัย นักเรียนมีพฤติกรรมความมีวินัยโดยรวมอยู่ในระดับสูง คิดเป็นคะแนนร้อยละ 96.13 และผลการสอบถามความพึงพอใจจากการเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรียนมีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมาก มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 82.22 ความคิดเห็นใกล้เคียงกัน ( x รวม = 4.11 , S.D. = 0.57)
ความเห็น (7)
สวนีย์ ปรือปรัง
สวัสดีค่ะ เข้ามาเยี่ยมชมค่ะ คุณครูรัตนา หนูติดตามงานของโรงเรียนตลอดเลยน่ะ ปลื้มมากๆค่ะ
เป้นกำลังใจให้คุณครูโรงเรียนบ้านปรือคันทุกคนน่ะค่ะ รวมถึงน้องๆทุกคนด้วยน่ะค่ะ bye,bye
ขอบอกว่าชื่นชมงานวิจัยของครูน้อยค่ะ
สวนีย์ ปรือปรัง
แหม่!ครูเปลี่ยนสกุลแล้วก้อไม่บอก ปล่อยให้งงอยู่ตั้งนาน
สวนีย์ ปรือปรัง
เข้ามาเยี่ยมชมค่ะ ไม่มีใครเข้ามาแสดงความคิดเห็นเลย คงไม่คุ้นเคยชื่อโรงเรียนกะมั้ง เป็นกำลังใจให้ครูน้อยและนักเรียนเสมอน่ะค่ะ
สวนีย์ ปรือปรัง
สวัสดีค่ะคุณครูน้อย ขอแสดงความยินดีด้วยค่ะ
ขอแสดงความชื่นชม
เป็นผลงานที่สร้างสรรค์