เรียนเชิญผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการบริหารแผนงาน และผู้สนใจให้ข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงโครงการให้สอดคล้องกับหลักการ Empowerment โดยใส่ข้อคิดเห็นของท่านลงในช่องแสดงความคิดเห็นและขอให้ใช้ชื่อจริงในการให้ข้อเสนอแนะด้วย ซึ่งแผนงานจะแจ้งให้หัวหน้าโครงการทราบและชี้แจงตามข้อเสนอแนะผ่าน blog ต่อไป
ปัจจุบันนี้ปัจจัยสุขภาวะและสุขภาพอนามัยเป็นสิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งที่จะทำให้ ร่างกายของมนุษย์สมบูรณ์ แข็งแรงมีชีวิตและความเป็นอยู่ที่ดีสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุขจากการสำรวจคุณภาพชีวิตของประชาชน หลังจากการที่ได้มารับการรักษาที่คณะทันตแพทย์ของนักเรียนผู้ช่วยทันตแพทย์ พบว่าประชาชนและโรงเรียนในพื้นที่ๆห่างไกลยังขาดแคลนและรอความเมตตาสิ่งของเครื่องใช้ สำหรับอุปโภคและบริโภคอีกมาก เพราะว่าสภาพพื้นที่ๆ ยากแก่การเข้าถึงของหน่วยงานหรือองค์กรต่างๆ
คณะนักเรียนผู้ช่วยทันตแพทย์ ของโครงการจัดตั้งโรงเรียนผู้ช่วยทันตแพทย์ ประจำปีการศึกษา 2552คณะทันตแพทย์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญที่จะช่วยกันพัฒนาคุณภาพชีวิต ของเด็กๆเยาวชนและประชาชนที่อยู่ห่างไกลให้มีสภาพความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น จึงได้รวมกลุ่มจัดกิจกรรมที่เป็นประโยชน์แก่บุคคลดังกล่าวขึ้น อีกทั้งยังจะเป็น การสร้างสรรค์เยาวชนของชาติให้มีความสามารถและมีความคิดที่โอบอ้อมอารีที่จะแบ่งปัน น้ำใจให้กับผู้ที่ขาดโอกาสเป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และร่วมกันเป็นส่วนหนึ่ง ในการสร้างสรรค์ สังคมให้เป็นสุขต่อไป
ขั้นตอน / กิจกรรมของโครงการ
กิจกรรม (ตามลำดับก่อนหลัง) |
ช่วงเวลาดำเนินการ |
1. ประชุมระดมสมองเพื่อร่างโครงการในกลุ่มแกนนำนักเรียนผู้ช่วยทันตแพทย์ |
สิงหาคม 2552 |
2. เสนอขออนุมัติจัดทำโครงการ Dental assistant : จิตอาสา |
สิงหาคม 2552 |
3. จัดตั้งคณะผู้ดำเนินงาน Dental assistant : จิตอาสา |
กันยายน 2552 |
4. ประชุมระดมสมองวางแผนการดำเนินงานในกลุ่มแกนนำนักเรียนผู้ช่วยทันตแพทย์ |
กันยายน 2552 |
5. ดำเนินการประชาสัมพันธ์โครงการเพื่อสร้างกระแสโครงการ Dental assistant : จิตอาสา |
กันยายน 2552 |
6. ดำเนินกิจกรรม Dental assistant : จิตอาสาตามที่ได้วางแผนไว้ร่วมกัน |
ตุลาคม 2552 –ธันวาคม 2553 |
7. สรุปผลการเรียนรู้ร่วมกัน ครั้งที่ 1 |
ธันวาคม 2553 |
8. ดำเนินกิจกรรมตามที่ได้วางแผนไว้ร่วมกันต่อ |
ธันวาคม -กุมภาพันธุ์ 2553 |
9. สรุปผลการเรียนรู้ร่วมกัน ครั้งที่ 2 |
กุมภาพันธุ์ 2553 |
10. สรุปผลการเรียนรู้ส่ง สสส. ปิดโครงการ |
มีนาคม 2553 |
11. โครงการดำเนินต่อไปโดยคณะกรรมการผู้ดำเนินงาน |
มีนาคม 2553 |
สรุปผลประเมินโครงการโรงเรียนทันตแพทย์สร้างสุข
1. หลักการและเหตุผลโครงการ (สอดคล้องกับกรอบประเด็นหลัก น่าสนใจ เป็นประโยชน์ เป็นไปได้ ฯลฯ)
ควรปรับปรุง
ข้อคำถาม / ข้อเสนอแนะโภค
1.1 ความตั้งใจที่จะให้ผช. ทพ. ทำกิจกรรมจิตอาสาเป็นเรื่องที่ดี แต่การระบุว่า ประชาชนผู้ด้อยโอกาสยังรอเมตตา..สิ่งของอุปบริโภค ทำให้เป้าหมายของกิจกรรมนี้คล้ายจะเป็นการนำสิ่งของไปบริจาคหรือสงเคราะห์ (การให้ปลา) ซึ่งเป็นไปได้ แต่ไม่อยากให้เป็นเรื่องหลัก ควรพยายามหาวิธีที่จะสอนให้เขาเหล่านั้นหาปลาเองได้ด้วย (empowerment) โดยอาจเป็นการหาปลาในด้านสุขภาพก็ได้ เพราะเป็นเรื่องที่เราถนัดอยู่แล้ว
2. วัตถุประสงค์ของโครงการ (เป็นไปได้ วัดได้ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล)
โปรดปรับปรุง
ข้อคำถาม / ข้อเสนอแนะ
2.1 ควรทบทวนวัตถุประสงค์โครงการฯกับกิจกรรมของโครงการและตัวชี้วัดความสำเร็จ โดยวัตถุประสงค์ไม่จำเป็นต้องมีหลายข้อ แต่ควรสอดคล้องกับหลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ในข้อ 3 และ 4 ดูใหญ่มาก จะทำได้หมดหรือไม่ ส่วนวัตถุประสงค์ข้อ 5 น่าจะเป็นส่งที่คาดว่าจะได้รับมากกว่า
3. ตัวชี้วัดและวิธีการประเมิน (สมเหตุสมผล ตรงประเด็น เป็นไปได้)
โปรดปรับปรุง
ข้อคำถาม / ข้อเสนอแนะ
3.1 ปรับตามวัตถุประสงค์ และโปรดพิจารณาเพิ่มการวัดจำนวนแกนนำของผช. ทพ. หรือ แกนนำของผู้ด้อยโอกาสที่เกิดขึ้น เพื่อแสดงให้เห็นว่ากิจกรรมของเราสามารถทำให้เกิดการ empowerment ได้หรือไม่ เพียงใด
4. วิธีการดำเนินโครงการ (เน้น participation, empowerment)
โปรดปรับปรุง
ข้อคำถาม / ข้อเสนอแนะ เนื่องจากไม่บอกรายละเอียดของกิจกรรมจิตอาสาที่จะเกิดขึ้น จึงไม่ทราบจะแนะนำอย่างไร แต่ขอให้คำนึงถึงการสอนให้เขาหาปลาเองได้ (empower) โดยเฉพาะการ empower ให้เขาสามารถดูแลตนเองและชุมชนของเขาเกี่ยวกับสุขภาพช่องปาก และสุขภาพทั่วไปให้ดีขึ้น สิ่งนี้ถือเป็นการช่วยลดปัญหาสุขภาพและทำให้เขามีศักยภาพในการดำรงชีวิตด้านอื่นๆ ได้มากขึ้นเหมือนกัน
โปรดพิจารณาเพิ่มกิจกรรมติดตามผลในระยะยาวว่ากิจกรรมที่เราทำส่งผลให้เกิดความยั่งยืนได้หรือไม่ เพียงใด
5. วิธีการสังเคราะห์องค์ความรู้ (ใช้วิจัย KM ประชุม ฯลฯ) โปรดปรับปรุง
ข้อคำถาม / ข้อเสนอแนะ
5.1 ควรมีการสังเคราะห์ สรุปความรู้ที่เราใช้ในการ empower คนของเราให้เข้าร่วมกิจกรรม และกลวิธีที่เราใช้ empower ผู้ด้อยโอกาสให้หาปลาเองได้
5.2 ขอให้เขียนเป็นเรื่องเล่าผ่านบล็อก gotoknow.org/blog/ismile
6. งบประมาณ
(ประหยัด สมเหตุสมผล มีประสิทธิภาพ ฯลฯ)
เหมาะสม
ข้อคำถาม / ข้อเสนอแนะ
6.1 เหมาะสมแล้ว แต่อาจเสนอของบประมาณในส่วนติดตามผลเพิ่มได้