ส่งเสริมและกระตุ้นความสามารถพิเศษเพื่อสร้างความมั่นใจให้อยู่ในสังคมได้
การจัดการเรียนรู้ “การพัฒนาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการดูแลสุขภาพเด็กพิการ” มีผู้เข้าร่วมประชุมทั้งสิ้น 50 ราย แบ่งเป็นทั้งสิ้น 4 กลุ่ม ได้แก่
- กลุ่มที่1 ร.ร.ประชาพัฒนา,ห้วยแม่บอน,บ้านตากประถม, สันป่าลาน ,เสริมปัญญา, ขุนห้วยตาก,ยางโองนอก,ศรีวิทยา
- กลุ่มที่ 2 ร.ร.บ้านใหม่,ทุ่งกระเชาะ,บ้านฉลอม,ธรรมราชานุสรณ์ ,บ้านตากประชาวิทยาคาร,ชูวิชาราษฎร์,ทุ่งฟ้าวิทยาคม
- กลุ่มที่ 3 เทศบาลต.บ้านตาก,อบต.ท้องฟ้า,เทศบาลต.ทุ่งกระเชาะ ,สสอ.บ้านตาก, อบต.เกาะตะเภา
- กลุ่มที่ 4 สอ.ยางโอง,เด่นไม้ซุง,บ้านแม่ยะ,เกาะตะเภา,สมอโคน,แม่สลิด,บ้านใหม่, แม่บอน,ท้องฟ้า,ยางโองน้ำ,หนองงิ้ว
สรุปหัวข้อคลังความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลเด็กพิการและเด็กพิเศษ ดังนี้
กลุ่มที่ 1 โรงเรียน...เรียนรู้...เรียนรัก
- มีนักเรียนอาสา(แกมโดนบังคับ)
- เชิญผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมในการดูแล
- เน้นการฝึกการช่วยเหลือตนเอง
- สร้างเสริมกำลังใจให้ตนเองในการดูแลเด็กกลุ่มนี้
กลุ่มที่ 2 : จากอนุบาล...สู่มัธยม
เทคนิค/วิธีการดีๆในการดูแลเด็กพิเศษ(ร่างกาย,สติปัญญา,จิตใจ/อารมณ์)
- การสังเกตพฤติกรรม
- เยี่ยมบ้าน พบผู้ปกครอง
- สร้างความศรัทธาในตัวครู
- เทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อน
- ประสานงาน,หางานช่วยเหลือ
- ติดตามช่วยเหลืออย่างต่อเนื่อง
- ให้กำลังใจอย่างใกล้ชิด
- ส่งเสริมและกระตุ้นความสามารถพิเศษเพื่อสร้างความมั่นใจให้อยู่ในสังคมได้
กลุ่มที่ 3 องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น+สาธารณสุขอำเภอ
- สำรวจ/คัดกรองเด็กพิการในตำบล
- จ่ายเบี้ยยังชีพ
- เยี่ยมบ้าน
- ประสานงานกับเครือข่ายต่าง ๆ
- จัดหาอุปกรณ์ช่วยเหลือ
- ออกเอกสารรับรองเชิง(ประจักษ์ : ในบางกรณี)
กลุ่มที่ 4 เจ้าหน้าที่สาธารณสุข
- การให้การดูแล แนะนำผู้ปกครอง/ผู้ดูแล
- ส่งเข้าโรงเรียน(พิษณุโลก,เชียงใหม่,ศูนย์การศึกษาพิเศษตาก ฯลฯ)
- ทำบัตรผู้พิการ
- ประสานขอกายอุปกรณ์
