เสียงสะท้อนกิจกรรม...สุนทรียสนทนา

เสียงสะท้อนหลังจากจบกิจกรรมสุนทรียสนทนา  ครั้งที่3  บรว.

คำถาม  คุณครูได้เรียนรู้หรือค้นพบอะไรในกิจกรรมบ้าง

·        การแชร์ความคิดเห็น / รับฟังความคิดเห็น ไอเดียกระฉูด

·        ความเครียด  ความเหนื่อยล้าจะหายไปถ้าได้พูดคุยกันมากขึ้น

·        กิจกรรมที่เราจะจัดเพื่อเป็นการสร้างงานในองค์กรให้มีความสุข  แต่เราไม่มีประเด็นของงานที่เราไม่มีความสุขอยู่เลย  ไม่มีใครเปิดเผยว่าอึดอัดในเรื่องใด ทุกคนเหมือนไม่ได้เปิดประตูใจจากใจจริงมีส่วนลึกๆที่ไม่กล้าเปิด

·        ได้แสดงความคิดเห็น และคนอื่นยอมรับ มั่นใจในตนเองมากขึ้น

·        ความรู้สึกความต้องการของแต่ละคน

·        การมีส่วนร่วมของครูทุกคน การแสดงความคิดเห็นร่วมกัน

·        เรียนรู้ว่าจะทำอะไรเราต้องมีส่วนร่วมและยอมรับฟังความคิดเห็น

·        ครูแต่ละท่านมีความคิดต่างๆ กันไปล้วนแต่ทำให้ขำขันกัน

·        อะไรก็ตามที่เป็นข้อตกลงของกลุ่ม ผู้ปฏิบัติจะรู้สึกมีส่วนร่วมและจะปฏิบัติตามด้วยความสุขและเต็มใจ  คนเราคิดไม่เหมือนกัน /  การยอมรับฟังความคิดผู้อื่นได้  ถือว่าเยี่ยม !

·        คนที่เกิดวันเดียวกันความคิดเห็นค่อนข้างจะเหมือนกันแค่มองตาก็รู้ใจ

·        แค่เวลาไม่กี่นาทีที่ได้ทำกิจกรรมร่วมกันก็ทำลายกำแพงในใจที่มีกับใครบางคนได้

·        ได้ความร่วมมือกันเป็นทีมที่จะไปด้วยกัน ทำด้วยกัน

·        ทุกความคิด  ทุกความรู้สึกมีคุณค่า 

·        รู้ความรู้สึกของแต่ละคน  เข้าใจกันและกันมากขึ้น

·        บางครั้งการสื่อสารโดยไม่พูดบางครั้งก็ทำให้สับสนไม่เข้าใจ

·        ได้แลกเปลี่ยนได้พูดคุยปัญหาต่างๆ ตลอดจนเรื่องดีๆ

·        มีคนเกิดวันเดียวกับเราด้วย มีกิจกรรมดีๆ ที่ทำให้ครูเราทำแล้วรู้สึกมีความสุข

·        การทำงานทุกอย่างต้องมีความรัก  ความเข้าใจกัน ช่วยกันคิด ช่วยกันแสดงความคิดเห็น มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างมีความสุข  ไม่มีการตำหนิกัน  เห็นอกเห็นใจกัน สร้างความสนิทสนมระหว่างเพื่อนครูมากขึ้น

 

[ครูตา ลป.]

สวัสดีจ้า ครูแอน

               กิจกรรมนี้ทำให้ครูเปิดใจพูดคุยกัน  รับฟังซึ่งกันและกัน   ป้าอยากทำอย่างโรงเรียนบ่อไรบ้างจังเลย  เป็นกำลังใจให้นะคะ

                   

 

[ครูแอน]

สวัสดีเจ้า....ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบใจเสมอนะคะ....ไม่เจอกันนานฝากความคิดถึงถึงทุกๆ คนด้วยจ้าว

[ครูแมว อักษรา]

สุนทรียสนทนาที่มีชีวิตคือ สุนทรียสนทนาจากใจถึงใจ และไม่มีวันจางหาย ครูบ่อไร่กำลั งสร้าง วัฒนธรรมที่หาได้ยากในองค์กรโครงสร้างเชิงอำนาจในสังคมไทย จึงเป็นตัวอย่างของ"องค์กรแห่งการเรียนรู้" ที่ครูไทยต้องมาเรียนรู้ร่วมค่ะ