ครูกับกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียนที่เน้นการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

   ข้าพเจ้าเป็นผู้บริหารโรงเรียน มีความใกล้ชิดกับผู้ปกครองนักเรียนเป็นอย่างดี  เนื่องจากบ้านหนองพิมานนี้เป็นบ้านเกิดของตนเอง จึงมองเห็นปัญหาระหว่างครูกับผู้ปกครองนักเรียน ซึ่งขาดการปฏิสัมพันธ์กันทั้งทางตรงและทางอ้อม  ผู้ปกครองนักเรียนมีโอกาสรู้จักครู รู้จักห้องเรียนที่ลูกเรียน  เห็นผลงานครู เห็นผลงานนักเรียนอย่างน่าชื่นชม  แต่ครูในโรงเรียนไม่รู้จักบ้านนักเรียน  ไม่รู้สภาพความเป็นอยู่ของ  นักเรียน  ครูจะไปบ้านนักเรียนก็ต่อเมื่อนักเรียนมีปัญหา เช่น ขาดเรียน เจ็บป่วย แต่ก็ไม่ทั่วถึงทุกคน

  วันหนึ่ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลพบุรี เขต ๑  มีโครงการให้ผู้บริหารสตรีไปศึกษาดูงานที่โรงเรียนบดินทร์เดชา (สิงห์  สิงหเสนีย์) สมุทรปราการ ข้าพเจ้าไประทับใจการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนนี้ จึงได้นำแนวทางการพัฒนางานมาต่อยอดกับโรงเรียนวัดหนองพิมาน ตามบริบทของตน

  ข้าพเจ้าได้ประชุมครู ทำความเข้าใจให้กับคณะครูเพื่อระดมสมองและแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน เพื่อหาแนวทางจัดกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน  โดยข้าพเจ้าทำหน้าที่เป็นคุณอำนวย เพื่อกระตุ้นให้ครูทุกคนได้คิด  ในที่สุดที่ประชุมสรุปได้ว่า องค์ความรู้ของการเยี่ยมบ้านนักเรียนได้แก่ การศึกษาสภาพความเป็นอยู่ของนักเรียนทุกด้านและการสร้างเครือข่ายผู้ปกครองในชั้นเรียน

   วิธีดำเนินการจัดกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน เริ่มจากการที่คณะครูทุกคน ประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน มีการสนทนาซักถาม เสนอแนวคิดและการทำงานให้ไปในทิศทางเดียวกัน โดยเริ่มจากการทำแผนที่เขตบริการของโรงเรียน แจกครูทุกห้องเรียน  ครูและนักเรียนร่วมกันชี้จุดบ้านของตนเองอยู่ตรงไหน จัดทำเอกสารแจ้งผู้ปกครองทราบว่าครูจะออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูทุกคนจะพบเครือข่ายผู้ปกครองในชั้นเรียน สมาชิก อบต. ผู้ใหญ่บ้าน และสมาชิก อสม. ร่วมเดินเยี่ยมบ้านนักเรียนอย่างสนุกสนานไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย

    ทุกคนภาพบ้านนักเรียน  หาวิธีการซักถามข้อมูลจากผู้ปกครอง แสดงความเป็นกัลยาณมิตรที่ดีต่อกัน ครูได้ข้อมูลนักเรียนมากมาย

    กลับมาถึงโรงเรียนจัดทำข้อมูลพร้อมภาพถ่ายใส่แฟ้มงานอย่างน่าชื่นใจ  เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของโรงเรียนเกิดขึ้นอีกครั้งหลังจากได้ทำงานเสร็จสิ้น  ครูได้มา AAR ร่วมกันว่า ผลสำเร็จของการทำงานอยู่ตรงจุดใด  มีการสร้างเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนทุกชั้นเรียน  และคิดหากิจกรรมเสริมให้นักเรียนได้มากมาย

   สิ่งที่ข้าพเจ้าประทับใจกับกิจกรรมที่คณะครูได้ดำเนินการในครั้งนี้ คือ ได้ยินครูพูดว่าน่าสงสารนักเรียนจังเลยพร้อมกับชูภาพถ่ายสภาพบ้านของนักเรียนให้เพื่อนครูดู  พร้อมกับบอกว่า ต่อไปนี้เราคงต้องปรับเปลี่ยนเวลาดื่มนมจากเวลาบ่ายเป็นเวลาเช้า เพราะนักเรียนไม่ได้กินข้าวเช้ามา ต้องช่วยกันหาทุนให้นักเรียน และต้องสอนทักษะชีวิตมากๆ เพื่อความอยู่รอดในสังคม และได้เห็นภาพความอ่อนโยนของครูที่มีต่อลูกศิษย์ด้วยความเมตตา ผู้ปกครองกับครูสนิทสนมกัน มาช่วยครูและโรงเรียนหลายๆ เรื่อง