นวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาการศึกษา
ชื่อเรื่อง : บทเรียนโปรแกรมการ์ตูนประกอบเสียง เรื่อง พระพุทธศาสนา กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต สำหรับนักเรียน ( โดย นางสาวพัฒนา สมุทรสาร )
วัตถุประสงค์:
วัตถุประสงค์ทั่วไป
เพื่อสร้างบทเรียนโปรแกรมการ์ตูนประกอบเสียง เรื่องพระพุทธศาสนา กลุ่มสร้างเสริม -
ประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
วัตถุประสงค์เฉพาะ
1. เพื่อสร้างบทเรียนโปรแกรมการ์ตูนประกอบเสียงเรื่องพระพุทธศาสนา ให้ได้ตามเกณฑ์
มาตรฐาน 85/85
2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนที่เรียนจากบทเรียนโปรแกรม
การ์ตูนประกอบเสียง เรื่องพระพุทธศาสนา
ประเด็นปัญหาในการวิจัย :
1. บทเรียนโปรแกรมการ์ตูนประกอบเสียง เรื่องพระพุทธศาสนา สามารถพัฒนาให้ได้ตาม
เกณฑ์ มาตรฐาน 85/85 หรือไม่
2. บทเรียนโปรแกรมการ์ตูนประกอบเสียง เรื่องพระพุทธศาสนาทำ ให้นักเรียนมีผล -
สัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 หรือไม่
สมมุติฐานการวิจัย :
1. บทเรียนโปรแกรมการ์ตูนประกอบเสียง เรื่องพระพุทธศาสนา สามารถพัฒนาให้ได้
ตามเกณฑ์มาตรฐาน 85/85
2. นักเรียนที่เรียนจาก บทเรียนโปรแกรมการ์ตูนประกอบเสียง เรื่องพระพุทธศาสนามีผล-
สัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย:
บทเรียนโปรแกรมการ์ตูนประกอบเสียง เรื่องพระพุทธศาสนา 8 เรื่อง(บทเรียนโปรแกรมการ์ตูนประกอบเสียง หมายถึง บทเรียนโปรแกรมชนิดเส้นตรงที่มีภาพการ์ตูน แบบเลียนของจริงประกอบเรื่องราว ใช้ร่วมกับเทปคาสเซ็ทที่มีบทบรรยาย ตาเรื่องราวในบทเรียน)
• แบบทดสอบมาตรฐานบทเรียนโปรแกรมการ์ตูน
• แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน
วิธีดำเนินการ:
• ประชากร = นักเรียน ป. 2 ( ตรัง กระบี่ พังงา ระนอง ภูเกต )
• กลุ่มตัวอย่าง
- กลุ่มตัวอย่างที่ใช้พัฒนาบทเรียน
- กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย
การรวบรวมข้อมูล:
• ทดสอบก่อนเรียน
• นำเข้าสู่บทเรียน
• ประกอบกิจกรรมการเรียนการสอน
• สรุปบทเรียน ( ครู/นักเรียนร่วมกัน)
• ทำแบบทดสอบหลังเรียน
( นำข้อมูลที่ได้ไปวิเคราะห์ผล )
ผลจากการวิจัย:
• บทเรียนโปรแกรมการ์ตูนประกอบเสียง เรื่องพระพุทธศาสนา 8 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน
• ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ( ก่อน / หลัง) ดีขึ้น
..................................................................................
ชื่อเรื่อง :ผลของการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาโดยใช้เนื้อหาท้องถิ่น ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษา( โดย สุพัตร พันธ์เภา)
วัตถุประสงค์:
1. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาโดยใช้เนื้อหาท้องถิ่น
2. เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาโดยใช้เนื้อหาท้องถิ่น
3. เพื่อพัฒนาบทเรียนภาษาอังกฤษโดยจัดการเรียนการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาโดยใช้เนื้อหาท้องถิ่น
สมมุติฐานการวิจัย :
1. นักเรียนที่เรียนโดยการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาโดยใช้เนื้อหาท้องถิ่น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษสูงขึ้น
2. นักเรียนที่เรียนโดยการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาโดยใช้เนื้อหาท้องถิ่น มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ
วิธีดำเนินการ:
• ประชากร
- นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนบ้านห้วยโป่ง
อ. เมือง จ.แม่ฮ่องสอน จำนวน 26 คน
• เครื่องมือ
- แผนการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาโดยใช้เนื้อหาท้องถิ่น
- แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
- แบบสัมภาษณ์ความคิดเห็นของนักเรียน
การรวบรวมข้อมูล:
- ชี้แจงทำความเข้าใจ
- สอนตามแผนฯ ( 6 สัปดาห์ ) สังเกตเก็บข้อมูล
- สัมภาษณ์ความคิดเห็นนักเรียนและทำแบบทดสอบ
ผลจากการวิจัย:
• ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาโดยใช้เนื้อหาท้องถิ่น ได้ผลเป็นที่น่าพอใจ
• นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาโดยใช้เนื้อหาท้องถิ่นมีความคิดเห็นในทางบวก
• สามารถพัฒนาบทเรียนภาษาอังกฤษโดยจัดการเรียนการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาโดยใช้เนื้อหาท้องถิ่นได้เหมาะสมกับระดับความสามารถและประสบการณ์ของผู้เรียน
น่าสนใจค่ะ
บทเรียนการ์ตูนน่าจะใชกับวิชาอื่น ๆ ได้อีกนะครับ แต่ยังไม่เห็นนำมาเผยแพร่ ส่วนมาก บทเรียนการ์ตูนใช้ในการพัฒนาการของเด็กปฐมวัยครับ